河北省邯郸市2019届九年级上学期期中考试化学试卷

下列事实不能作为相应观点的证据的是(　　 )

A. 尘土飞扬，说明分子是运动的

B. 电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的

C. 气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大

D. 将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力

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下列物质的用途利用的是其化学性质的是（　　）

A. 氮气可以做保护气 B. 用金刚石裁玻璃

C. 石墨做电极 D. 用氢气填充探空气球

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如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（　 ）

A．气密性检验　　　　 B．添加试剂　　　　 C．制取并收集气体 　　 D．气体验满

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下列化学用语表示正确的是（　　）

A. 镁离子：Mg2+

B. 氦气：He2

C. 钠元素的化合价为+1价：Na+

D. 2个铁离子：2Fe2+

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分析推理是一种重要的研究和学习方法，下列分析推理正确的是（　　）

A. 在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

B. 稀有气体原子是稳定结构，结构稳定的粒子一定是稀有气体的原子

C. 催化剂能改变化学反应速率，某反应的速率发生改变一定是用了催化剂

D. 点燃氢气前要验纯，所以点燃所有可燃性气体前都要验纯

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亚氯酸钠（NaClO2）是一种高效漂白剂和氧化剂，主要用作造纸业和各种纤维，如棉、麻、苇类、粘胶纤维等的漂白，下列关于亚氯酸钠的说法正确的是（　　）

A. 亚氯酸钠是有4个原子构成的

B. 亚氯酸钠是由三种元素组成的化合物

C. 亚氯酸钠的相对分子质量为74.5

D. 亚氯酸钠中氧元素的质量分数是最大的

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下列常用于实验室制取二氧化碳的是（　　）

A. 石灰石和稀盐酸 B. 石灰石和浓盐酸

C. 碳酸钠和稀盐酸 D. 石灰石和稀硫酸

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下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（　　）

A. 充分燃烧后都生成二氧化碳

B. 都是黑色固体

C. 都能导电

D. 硬度都很大

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我国载人航天技术达到了世界先进水平。其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应：C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，则X的化学式是

A. NO　　 B. NO2　　 C. N2O　　 D. N2O4

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[2017·娄底]甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是

A. x的值是15

B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 该反应是分解反应

D. 反应中甲和乙的质量比为4∶1

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如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1︰3︰2，则从图示中获得的信息正确的是

A. 生成物一定属于氧化物　　 B. 原子种类在化学反应中发生了变化

C. 该反应不可能是分解反应　　 D. 乙分子中A与B的原子个数比为1∶2

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下列图象是对应变化在反应前后，固体质量随反应时间变化的关系图，其中正确的是（　　）

A. 在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化

B. 木炭还原一定质量的氧化铜

C. 向一定质量二氧化锰中加入过氧化氢溶液

D. 加热一定质量的高锰酸钾制氧气

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O2和CO2总与我们如影随形，下列关于他们的叙述中不正确的是（　　）

A. 制取这两种气体的发生装置有可能是相同的

B. 都可以使澄清石灰水变浑浊

C. 收集满这两种气体后，集气瓶都要正放在桌面上

D. 可以用燃着的木条区分这两种气体

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下列物质分类合理的是（　　）

A. 氯化钠、二氧化碳、水都是由分子构成的

B. O、O2﹣都属于氧元素

C. 铁丝、石墨、陶瓷都属于导体

D. 空气、蒸馏水、雪碧属于混合物

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用化学用语回答下列问题：

（1）2个氮原子_____；

（2）2个硝酸根离子_____；

（3）标出硫酸钠中硫元素的化合价_____；

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化学知识在生产、生活中有着广泛的应用：

（1）烧水时易生水垢的水，属于_____水；

（2）小明家新装修的房间中放有几包活性炭，其目的是_____；

（3）实验室里可以用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式_____；

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根据如图所示的实验回答问题：

（1）甲装置中仪器a的名称是_____；该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____；

（2）实验乙中，气体a为_____；通电时的化学方程式为_____；

（3）丙实验结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_____；

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A ~G是初中所学的常见物质，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是黑色固体，D为红色固体，F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)，请回答下列问题：

(1)F的化学式:_______。　　　　

(2)反应②的基本反应类型是_______。

(3)写出反应②的化学方程式:　　 _____________________________。

(4)写出反应③的化学方程式：____________________________ 。

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某校甲乙两个兴趣小组以“化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和的关系”为课题进行了科学探究，请填写以下探究过程中的空格；

（提出假设）_____；

（查阅资料）可知：

（进行实验）如图所示，甲小组把盛有适量硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯，并将小试管中的液体倒入烧杯中，使试管和烧杯内的两种药品混合发生反应，待反应后再把烧杯及小试管放到天平上，观察天平是否平衡。

（1）反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的_____（选填“左边”“右边”“中间”），该现象说明假设成立；

（2）乙小组的天平指针指向刻度盘的_____（选填“左边”“右边”“中间”），分析产生这个现象的原因是：_____；该反应是否遵守质量守恒定律_____（选填“是”或“否”）；

（3）由上述实验可得出，在使用有气体参加或生成的反应来探究或验证反应物与生成物的质量关系时，必须在_____体系中进行；

（4）在化学反应前后，肯定不会变化的是_____

①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和

⑤物质的种类 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态

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用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：

（1）生成二氧化碳气体的质量为_____；

（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量_____；

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