-
云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的美谈。铃声是铃芯击打铃壳使其_______而发声；人们是根据声音的_______来辨别出铃声而不是其它物体发出的声音。
难度: 简单查看答案及解析
-
声音是由于物体________而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递________，所以就有可能诱发雪崩。
难度: 简单查看答案及解析
-
如图所示，小红家的窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，这样可以大大减少噪声污染，原因是_______。
难度: 简单查看答案及解析
-
在元旦晚会上，观众听到演员的声音是靠_______传播的：“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______（填“音调”、“响度”或“音色”）大。
难度: 中等查看答案及解析
-
（1）如图所示，将发音齿轮固定在转台的转轴上，均匀地摇动转台使齿轮匀速旋转，然后手持一块胶片接触其中的一个齿轮，硬胶片便振动起来发出声音，这一现象可说明_______振动可以发声（选填“固体”、“液体”或“气体”）。
（2）改变转台的速度，但硬胶片仍接触这个齿轮，可听到发声的音调随之改变，转速越大，硬胶片振动的_______就越大，发声的音调就越高。
（3）保持转速不变，用硬胶片由上而下依次接触不同的齿轮，硬胶片就发出_______不同的声音（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
难度: 中等查看答案及解析
-
如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因_______而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的_______不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）．大小不同的编钟用相同的力敲击，发出声音的_______不同（选填“音调”、“响度”或“音色”），其原因是大小不同的编钟发声_______不同。
难度: 简单查看答案及解析
-
如图所示，把装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。按住高脚酒杯的底座的同时用润湿的手指沿着杯口边缘摩擦，使其发出声音。该现象说明声音是由于物体的_______产生的；当杯中水量增加时，所发出声音的音调将_______（选填“发生变化”或“保持不变”）。
难度: 中等查看答案及解析
-
如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该现象说明；声音是由物体________产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉又把泡沫塑料球弹起，该现象说明；声音能在________中传播。如果将图甲所示的实验搬到月球上去做，________（选填“能”或“不能”）观察到泡沫塑料球被弹起。
难度: 简单查看答案及解析
-
悦耳动听的笛声是靠__________产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的________不同（填“音调”、“音色”或“响度”）。
难度: 简单查看答案及解析
-
如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_______。如图乙、丙是两种声音的波形，从图可知：如图乙是_______的波形。
如图所示的招牌，它表示的意思是_______。
难度: 中等查看答案及解析
-
如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面：把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体____产生的，纸杯被击落的现象说明声音可以传递____。
难度: 简单查看答案及解析
-
下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失。说明_______。
（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃。说明_______。
难度: 中等查看答案及解析
-
考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．老师的声音是由于声带的 产生的，声音是以 的形式传播的．“闻其声而知其人”是根据声音的 判断的．
难度: 中等查看答案及解析
