2016届河北省邯郸市初三期中物理卷（解析版）

如图所示，是由微颗粒（1～50nm）制备得到新型防菌“纳米纸”．在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是（　 ）

A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙

B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力

C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动

D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠

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下列各电路图，与实物图一致的电路图是（　 ）

A．　　 B．　　 C．　　 D．

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如图所示电路，要使电阻R1、R2并联，则应将（　 ）

A．S2、S3闭合，S1断开　　 B．S1、S2闭合，S3断开

C．S2闭合，S1、S3断开　　 D．S1闭合，S2、S3断开

难度: 中等查看答案及解析

一根长1m导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻（　 ）

A．大于R

B．等于R

C．小于R

D．因条件不足，无法判断其变化

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯发光，则（　 ）

A．a是电压表，b是电流表　　 B．a、b都是电压表

C．a是电流表，b是电压表　　 D．a、b都是电流表

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如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表是显示的数据来反应水位升降情况．水位最低时，滑杆P位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（　 ）

A．当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮

B．当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变暗

C．当电压表示变大，指示灯变亮，则表明水位上升

D．当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮

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小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（　 ）

A．灯L1断路　　 B．灯L2断路　　 C．灯L2短路　　 D．电流表烧坏了

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如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　 ）

A．6V　　 1.5V　　 B．7.5V　　 1.5V　　 C．1.5V　　 7.5V　　 D．1.5V　　 6V

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下列说法正确的是（　 ）

A．物体吸热后温度就一定升高

B．一桶水的比热容比一杯水的比热容大

C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条内能增加

D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停的做无规则运动

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如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法错误的是（　 ）

A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变

B．电压表V2与电流表A的示数之比保持不变

C．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大

D．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大

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在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图．与丙冲程原理相同的是　　　　 图所示的演示实验；　　　　 实验与丁冲程原理相同．

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用电流表测通过小灯泡的电流，如图甲所示，发现通过灯泡L1的电流比通过灯泡L2的电流大，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1中的电流是　　　　 A，灯泡L3中的电流是　　　　 A．

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一个电铃，两端电压为12V时恰好能正常工作，此时通过电铃的电流为0.5A，现要将该电铃接到电压为18V的电源上，且能正常工作，应串联一个阻值为　　　　 Ω的电阻．

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在探究“并联电路中电流的规律”时，某实验小组设计了如图甲所示的电路图．

（1）对照电路图，请你帮他们将图乙中的原件连接完整．

（2）连好后，该实验小组经行实验，电流表指针的偏转如图丙所示，则此时电流表的示数为　　　　 A．

（3）另一实验小组在实验中也连接了一个相应的电路图，电流表接入电路中，指针所指的位置如图丁所示，分析可知：①该小组实验中存在的错误是：　　　　 ；②实验中还存在一个不妥之处：　　　　 ．

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在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图甲所示．

（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：

①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至　　　　 （填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和　　　　 的作用；

②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是　　　　 ；小明排除故障后继续实验．

（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：

①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和　　　　 的作用；

②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向　　　　 （填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；

③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图象得出的结论是：　　　　 ．

（3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有　　　　 （只要求填写一个实验名称）．

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小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题：

（1）水吸收的热量；

（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少千克煤气（煤气的热值为q=4.2×107J/kg）．

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如图所示的电路中，电阻R1的阻值是60Ω，电阻R2的阻值是40Ω，如果通过R1的电流是0.2A．求：

（1）电源电压；

（2）通过电阻R2的电流；

（3）电路的总电流；

（4）电路的总电阻．

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