山东省八一路校区2018-2019学年高一上学期12月月考生物试卷

吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是

①吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段

②吡唑醚菌酯可通过抑制ATP和[H]的产生导致真菌的死亡

③吡唑醚菌酯可通过抑制丙酮酸的分解导致真菌的死亡

④吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的环境污染

A．①④　　 B．②③　　　 C．①③　　 D．②④

难度: 中等查看答案及解析

科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（ ）

A. 二氧化碳→叶绿素→ADP　　 B. 二氧化碳→乙醇→糖类

C. 二氧化碳→叶绿体→ATP　　 D. 二氧化碳→三碳化合物→糖类

难度: 中等查看答案及解析

下列说法中，与生物膜发现史不一致的是

A. 欧文顿在实验基础上提出，膜是由脂质组成的

B. 荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积为红细胞表面积的2倍。他们由此推出：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层

C. 罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的

D. 科学家用不同荧光染料标记人细胞和鼠细胞并进行融合，证明了细胞膜的流动性

难度: 中等查看答案及解析

睡莲叶片的上表皮上的气孔数目多于下表皮，此特点有利于睡莲与外界环境进行气体交换。气孔关闭会导致睡莲叶片光合作用速率下降，其表现在　　　　　　　　 （　 ）

A．水光解产生[H]的量不足

B．光反应中产生的ATP数量减少

C．暗反应过程中[H]的数量不足

D．暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少

难度: 简单查看答案及解析

ATP和ADP在细胞中含量都很少,但一个成年人在安静状态下,24小时内竟有40千克的ATP发生转化,这说明(　　)

A. ATP在人体细胞中分布广泛

B. ATP容易分解为ADP

C. ADP容易合成ATP贮存起来

D. ATP和ADP的相互转化十分迅速

难度: 简单查看答案及解析

假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成，它们含有3条多肽链，则它们具有的肽键数和R 基团数分别是（　 ）

A. n个和n个

B. n－3个和n个

C. n个和n－3个

D. n－3个和n－3个

难度: 简单查看答案及解析

下列关于绿色植物光合作用的叙述，正确的是 （　 ）

A．给绿色植物提供含有H218O的水，只会在植物释放的O2中发现18O

B．根据光合作用释放的O2量，可以计算光合作用中有机物的积累量

C．停止光照，暗反应很快会停止；停止供应CO2，则光反应不受影响

D．在较强光照下，光合作用强度随着CO2的浓度的提高而增强

难度: 简单查看答案及解析

多酶片中含有的蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶具有辅助消化的作用。下列关于酶的叙述正确的是

A．多酶片中酶的基本组成单位是氨基酸

B．酶的数量因参与化学反应而减少

C．酶提供化学反应开始时所必需的活化能

D．酶在生物体内才起催化作用

难度: 中等查看答案及解析

下列有关酶的叙述中，正确的是

A．酶的催化效率总是高于无机催化剂

B．一个酶分子只起一次作用　

C．酶催化反应能放出更多的能量

D．催化蛋白质水解的酶的化学本质是蛋白质

难度: 中等查看答案及解析

下列关于实验的描述正确的是

A．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后，就会出现砖红色沉淀

B．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液最终变成蓝色

C．做植物细胞质壁分离与复原实验时，将蔗糖溶液的浓度由0．3g•mL-1换成0．6g•mL-1时，质壁分离与复原的效果更明显

D．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡

难度: 中等查看答案及解析

下列组合在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )

①一个池塘中的全部生物　　 ②一片草地上的全部昆虫

③某水库中的全部鲫鱼　　　 ④一根枯木及枯木上的所有生物

A. ①②④　　 B. ③①④　　 C. ①②③　　 D. ②③④

难度: 中等查看答案及解析

有关遗传信息的叙述，正确的是（　　 ）

A. 遗传信息只贮存在DNA分子中

B. HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中

C. 所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

D. 组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序只有4种

难度: 中等查看答案及解析

下列叙述中，错误的是（　　 ）

A. 多聚体初步水解后的产物是它的单体

B. 脂肪彻底氧化分解后的产物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的单体

C. 淀粉和纤维素的单体都是单糖

D. DNA和RNA单体的分子组成不同

难度: 简单查看答案及解析

一个体重为200公斤的十岁男孩，其体内脂肪组织中，占细胞重量50%以上的物质是（　　 ）

A. 蛋白质　　 B. 水　　 C. 脂肪　　 D. 糖类

难度: 简单查看答案及解析

区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应观察它的

A. 有无叶绿体　　 B. 有无中央液泡　　 C. 有无中心体　　 D. 有无细胞壁

难度: 简单查看答案及解析

一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越的生物膜层数是（ ）

A. 5　　 B. 6　　 C. 7　　 D. 8

难度: 简单查看答案及解析

将已经发生质壁分离的细胞放入清水中，其吸水力的变化为

A. 由大到小　　 B. 由小到大　　 C. 不变　　 D. 等于0

难度: 简单查看答案及解析

人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为 ( )

A. x>y>z　　 B. y> x>z　　 C. z>y> x　　 D. z>x>y

难度: 中等查看答案及解析

癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞的成分的改变有关，下列哪种物质成分不被当作检测细胞癌变的证据

A. 甲胎蛋白（AFP） B. 癌胚抗原（CEA）

C. 糖蛋白或糖脂 D. 磷脂

难度: 中等查看答案及解析

细胞膜和DNA共有的元素有

A. C、H、O　　 B. C、H、O、N

C. C、H、O、P　　 D. C、H、O、N、P

难度: 简单查看答案及解析

下图中的甲、乙、丙表示细胞中的三种物质。叙述不正确的是

A. 图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素

B. 物质甲构成细胞膜的基本骨架

C. 物质乙是生物体生命活动的主要承担者

D. 物质丙是RNA

难度: 困难查看答案及解析

取下列四个表面积相同的细胞结构，将其中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气—水界面上铺成单分子层（如图所示），测得水面上磷脂单分子层的面积最小的是 （ ）

A. 线粒体　　 B. 叶绿体　　 C. 细胞核　　 D. 液泡

难度: 中等查看答案及解析

如图曲线乙表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A. 增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

B. 酶量增加后，图示反应速率可用曲线丙表示

C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D. B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现甲所示的变化

难度: 简单查看答案及解析

请仔细分析图示，判断下列叙述合理的是

A. a表示酶，b、c、d分别表示不同的底物，均可由酶a催化分解

B. a表示酶，e、f为产物，a也可以催化e、f合成d

C. 此图所示的过程反映了酶的一种特性——专一性

D. 若图中d表示酶，则与其结合的a就是酶催化的底物

难度: 简单查看答案及解析

影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法中正确的一组是

①在A点增加反应物浓度，反应速率将加快

②在C点增加反应物浓度，反应速率将加快

③若在A点提高反应温度，反应速率会加快

④若在B点增加酶的浓度，反应速率会加快

A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

难度: 中等查看答案及解析

科学家根据定量分析的方法，分别在不同的温度和pH条件下测定同一种酶的活性，根据所得到的数据绘成曲线图，下列叙述不正确的是

A. 由图中可知，温度过高，pH过高或过低均可以使反应速率为零

B. 温度过高或过低，都可以使酶的活性降低，其原理是一样的

C. 每种酶都有最适温度和最适pH，但不同的酶一般会不同

D. 高温下酶的活性降低，是因为酶的空间结构发生改变

难度: 中等查看答案及解析

ATP转化为ADP可表示如下,式中X代表(　　)

A. H2O　　 B. [H]　　 C. P　　 D. Pi

难度: 简单查看答案及解析

关于ATP与ADP的相互转化的反应，以下说法正确的是

A. 物质是可逆的，能量是不可逆的　　 B. 物质和能量都是可逆的

C. 物质是不可逆的，能量是可逆的　　 D. 物质和能量都是不可逆的

难度: 简单查看答案及解析

分析ATP与ADP相互转化示意图，下列有关叙述不正确的是（　　　 ）

A. 若图中Pi代表磷酸，则B为ATP，C为ADP

B. 在B→C的反应中，产生的E2来源于远离腺苷的那个高能磷酸键断裂释放出的能量

C. ATP是三磷酸腺苷的结构简式

D. C→B与B→C的相互转化过程中，物质可逆能量不可逆

难度: 中等查看答案及解析

酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，下列说法不正确的是

A. 选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是C→A→B

B. 探究酵母菌有氧呼吸方式时，设置10%NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰

C. 利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移（不考虑环境因素的影响），则说明此装置中酵母菌发生了有氧呼吸

D. 探究酵母菌无氧呼吸方式时，D瓶需放置一段时间后再连接B瓶，目的是让酵母菌充分繁殖

难度: 中等查看答案及解析

图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，下列有关叙述不正确的有几项

①图中①②两物质分别为H2O和O2　　 ②图中（二）、（三）两阶段产生[H]的场所都是线粒体　 ③图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖　　 ④该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行

A. 一项　　 B. 两项　　 C. 三项　　 D. 四项

难度: 困难查看答案及解析

下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径，有关分析正确的是

A. 在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所不同

B. 在有氧和无氧条件下，催化②过程的酶可以不同

C. 若图中②过程发生在线粒体中，则②过程释放的能量最多

D. 在有氧和无氧条件下，图中①②过程均有ATP生成

难度: 中等查看答案及解析

下列是“探究酵母菌呼吸方式”实验中产物的检测试剂及实验现象，对应错误的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

难度: 简单查看答案及解析

生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图所示，下列有关说法正确的是

A. 反应①②③④都可在人体细胞中进行

B. 上图反应均在细胞质基质内完成

C. 反应①②必须在有氧条件下进行

D. 粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生了水

难度: 中等查看答案及解析

将酵母菌研磨成匀浆，离心后得到只含细胞质基质的上清液和含线粒体的沉淀物，分别放入甲、乙、丙三支试管中（如表），并置于适宜温度但隔绝空气的条件下一段时间。下列叙述错误的是

A. 丙试管中有少量CO2产生　　 B. 乙试管中不发生反应

C. 丙试管中有少量的ATP产生　　 D. 甲试管中最终产物为CO2和H2O

难度: 中等查看答案及解析

光合作用过程中，能量流动的正确途径是（　　 ）

A. 叶绿素→阳光→ 氢和氧

B. 阳光→叶绿素→ADP →（CH2O）

C. 叶绿素→阳光→ADP →C5

D. 阳光→叶绿素→ATP →（CH2O）

难度: 简单查看答案及解析

如下图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被铝箔覆盖的部位呈蓝色，该实验证明

①光合作用需要CO2②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素

④光合作用放出氧气　　 ⑤光合作用制造淀粉

A. ①②　　 B. ③⑤

C. ②⑤　　 D. ①③

难度: 简单查看答案及解析

小红同学用菠菜叶进行色素的提取和分离实验时，观察到的色素带颜色较浅，其可能的原因有

①无水乙醇加入量太多　　 ②未加CaCO3 ③未加SiO2④使用放置了数天的菠菜叶　　 ⑤只画了一次滤液细线

A. 2种　　 B. 3种　　 C. 4种　　 D. 5种

难度: 中等查看答案及解析

如图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图，有关叙述正确的是(　　)

A. 两实验均需进行“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉

B. 两实验均需要光的照射

C. 两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照

D. 两实验均可证明光合作用的产物有氧气

难度: 中等查看答案及解析

2016年，由袁隆平选育的第五期超级杂交稻“超优千号”于重庆南川区收割，并实测出三块水稻田的平均亩产为954．93公斤，高产田块平均亩产则为1028．02公斤，此为重庆市目前单季水稻最高产量。下图为该超级杂交水稻光合作用图解，以下说法正确的是

A. ①是叶绿体中的色素，分布在叶绿体和细胞质基质中

B. ②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段

C. ③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）

D. ④是ATP，在叶绿体基质中生成

难度: 中等查看答案及解析

某学校生物兴趣小组想要设计实验验证酶具有专一性，他们可以选择的材料如下：蛋白质块、蛋白质溶液、蛋白酶液、淀粉酶液、蒸馏水、双缩脲试剂、试管若干、恒温水浴锅、时钟等。

甲、乙两同学设计了以下实验（甲选择A、B两组，乙选择C、D两组）。四组中其他条件均适宜且相同。请回答下列问题：

（1）双缩脲试剂可以和______________反应，呈现________色。使用过程中________（填“需要”或“不需要”）加热。

（2）甲同学实验的自变量是________________，实验结果是：A、B组试管中最终颜色分别是________和________，这是因为_________________________________________。

（3）乙同学实验的观测指标是________________________，预期实验现象是：________________________________________________。

（4）甲、乙两位同学可以达到实验目的的是________。有同学认为乙的实验设计方案不够完善，得另外加一组实验才能更具有说服力，你认为该加的一组实验设计是__________________________________________________。

难度: 中等查看答案及解析

将刚萌发的且用消毒剂清洗过（不影响种子的生命活力）的小麦种子（以淀粉为主）放入下列装置。在温度不变，压力为一个大气压的情况下，测量小麦种子的细胞呼吸强度。

请根据图示回答下列问题：

（1）一段时间后，有色液滴停止移动，是否意味着种子停止细胞呼吸？__________________。请说明原因_____________________________________________。

（2）若图中实验用小麦种子不经消毒处理，则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小？__________________；简述原因___________________________________。

（3）用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂，其他条件不变，重复如图所示实验，如果发现有色液滴不移动，则说明种子进行了怎样的生理活动__________________。

（4）若萌发的种子已长出幼叶，则需要对实验装置做__________________处理。

难度: 中等查看答案及解析

将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：

（1）上图显示，影响光合作用的外界因素除温度外还有__________________。

（2）D点时植物的植物光合作用速率与呼吸作用速率的大小关系是__________（填“大于”、“相等”或“小于”）。

（3）EF段说明此时植物光合作用速率___________（填“较快”或“较慢”）。

（4）EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量________（填“较低”“不变”或“较高”）。

（5）24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是_____________。

难度: 中等查看答案及解析

图1表示某绿色植物X叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。请回答下列问题:

（1）图1中产生a的过程进行的场所是______________，b的产生和分解为c的场所分别是____________________________。

（2）若将该植物X从CO2浓度为0．03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中，在其他条件不变的情况下，叶绿体中[H]的含量将______________。若对该植物突然停止光照，但充分供给CO2，则细胞内C3的含量将会______________。

（3）物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：_____________________________________________。

（4）对绿叶中色素进行分离时，所用的试剂是______________。多次取等量丙、丁叶片，对其中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当，而第3、4条色素带宽度则明显较小。则相对于丁叶片而言，丙吸收的______________色的光较少。

（5）若适当增强光照，图2中的a点将______________。（填“左移”、“右移”或“不动”）

难度: 困难查看答案及解析