试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是( )
A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、唾液、胆汁
C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、唾液、胰液
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下列有关生产实践的说法,错误的是( )
A. 合理密植可提高光合作用的效率
B. 夜间适当降低温度可减少有机物的消耗
C. 堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致
D. 移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用
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细胞是生物体结构和功能的基本单位,人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比没有的结构是
①细胞壁
②细胞膜
③线粒体
④细胞核
⑤叶绿体
⑥中央大液泡
⑦细胞质
A. ①③⑥ B. ②③④⑦ C. ①⑤⑥ D. ①⑥
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《中国诗词大会》带动了全民学诗热潮,许多诗词中蕴含着生物学知识,下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,描述正确的是( )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀——生物适应环境
B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——环境影响生物
C. 春风又绿江南岸——生物影响环境
D. 千里之堤,毁于蚁穴——生物适应环境
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下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是( )
A. 它们的个体发育起点都是受精卵
B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
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雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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下列能促使人产生抗体的疾病有( )
①甲亢 ②色盲 ③乙型肝炎 ④夜盲症
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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细菌和许多真菌“无影无踪”,人们对它“爱恨交加”,下列相关叙述,正确的是( )
A. 细菌和真菌都是单细胞生物
B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C. 它们必须生活在有氧的环境中
D. 它们主要作为分解者参与物质循环
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生命科学是以实验为基础的学科,下列有关实验说法不正确的是
A. 利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳
B. “绿叶在光下制造有机物实验”中,用酒精直接对叶片进行脱色处理
C. 探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验,必须控制的变量是烟草浸出液的浓度
D. “馒头在人口腔中的变化”的实验,可证明唾液能消化淀粉
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下面关于人体生命活动的调节的叙述,错误的是
A.人体生命活动主要受神经系统的调节,也要受激素调节的影响
B.完成反射的神经结构是反射弧
C.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
D.不论动物、植物,还是微生物,都有反射活动
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下列动物行为中,均属于先天性行为的一组是
A. 猫捉老鼠、老马识途 B. 狗辨主客、尺蠖拟态
C. 大雁南飞、惊弓之鸟 D. 蜘蛛织网、孔雀开屏
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从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是( )
A. 2n→2n→2n B. n→n→n C. n→2n→n D. 2n→n→2n
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下列生物中,必须寄生生活的是( )
A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 单细胞藻类
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最近,央视推出的《朗读者》备受各界人士喜爱,其中斯琴高娃声情并茂的朗读《写给母亲》,感动地全场观众落泪。下列相关说法不正确的是( )
A. 看电视节目《朗读者》被其中的人和事所感染而潸然泪下,这一反射属于条件反射,需要大脑皮层的参与,并且是人类特有的反射
B. 看到令人感动的画面就会泪如雨下,此反射的结构基础为反射弧,感受器为视网膜
C. 听到朗读者的声音,需在大脑皮层的听觉中枢形成听觉
D. 看电视时,屏幕上的光线反射到我们的眼睛里需依次通过角膜--瞳孔---玻璃体--晶状体等最后成像在视网膜上
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现在“牛奶草莓”大量上市,这种草莓味道很甜。如图是植物细胞结构模式图,这些甜味的糖类物质主要存在于草莓细胞的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )
A. ①②③④组成的胚由胚珠发育而来 B. D花中最重要的结构是花瓣
C. 种子萌发时首先突破种皮的是②胚芽 D. E果实由种子和果皮组成
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如图为人体内某结构的血液情况模式图,B代表某器官或结构, A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是( )
A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B. 若B代表肾单位,C中的尿素、氧气含量减少,二氧化碳含量增多
C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B为小肠,则C中的二氧化碳、营养物质含量增加,氧气含量减少
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下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则
A. M可以表示完全变态发育
B. M可以表示生态系统的分解者
C. N可以表示体内有脊柱
D. N可以表示结构层次具有系统
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如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类( )
A. ①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵
B. ①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④海带
C. ①酵母菌 ②铁树 ③肾蕨 ④衣藻
D. ①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌
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小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法错误的是
A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
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西非曾暴发埃博拉出血热,中国政府速派专家组和医疗队实施人道主义救助。
(1)埃博拉病毒和细菌相比,其在结构方面最显著的特点是______。
(2)当埃博拉病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是______。
(3)为了控制埃博拉病毒的扩散,从传染病的预防措施角度分析,医护人员与病人接触均使用一次性口罩、手套、护目镜和防护服属于__________。当时还没有研制出预防埃博拉病毒的疫苗,美国两名感染埃博拉病毒患者已经康复出院。据悉,可能是注射了单克隆抗体血清。这属于__________免疫。
(4)埃博拉患者体内白细胞和血小板大量减少,血小板的功能是__________。
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淄博孝妇河湿地公园即将建成,这对于改善区域环境质量、提升城市品质、促进生态淄博建设都具有重要意义。下图是该湿地公园不同生物之间的相互关系示意图,请据图答下列问题。
(1)湿地中所有________及其生活环境构成了一个生态系统。
(2)该湿地生态系统中所有生物所需能量的最终来源是________。
(3)图中A可以吸收空气中的二氧化碳,则生物A代表该湿地生态系统中的__________。
(4)湿地公园里生活着芦苇、蒲草、水蚤、青蛙、泥鳅等多种生物,这体现了生物多样性中的__________多样性。
(5)图中A、B、C能参与构成食物链的是__________。
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植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与②细 胞相比,①细胞在结构上的不同点是:_________________。
(2)图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构_________(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了________ 。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的________和________(填字母)。
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人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内的代谢废物,人体是一个统一的整体,各系统之间存在着紧密的联系,根据下面的示意图回答问题:
(1)小肠是消化的主要场所,与此功能相适应图一中________分泌的消化液会进入十二指肠.
(2)若图二中的C代表肺泡,当肋间肌和膈肌都收缩时,图中A、B、C三处的气压大小关系为________
(3)肺泡中的氧气扩散进入血液后,随着血液循环到达图三,氧气从进入心脏到出心脏所经历的路线为________(用数字和箭头表示),然后通过血液循环输送到各组织细胞参与分解有机物
(4)根据图四写出尿素进入肾脏后到形成尿液排出所经过的结构________(用数字和箭头表示)
(5)图四中③、④、⑧三处的液体中都含有的成分是________.
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河南已全面放开二胎政策,小红的爸妈也想再添个孩子。
(1)小红的妈妈在做孕前检查时发现输卵管堵塞医生建议其用“试管婴儿”的方式繁殖后代,“试管婴儿”属于_____生殖方式。(填“无性生殖”或“有性生殖”)
(2)小红的爸爸是丹麦人,蓝眼睛,妈妈是中国人,褐眼睛。小红是蓝眼睛。如表是我们做眼色调查时所得到的数据。
婚配方式 | 家族数目 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | |
1.蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
2.蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
3.褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
根据表中信息分析,_____是隐性性状,小红父母的基因组成分别为(用A和a表示基因的显隐性)
(3)卵细胞是由如图中的[]_____产生的,卵中性染色体的组成为_____。若小红妈妈怀的是个男孩,则受精卵中性染色体组成为_____。
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近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(1)实验过程:
①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
③实验结论:
根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率________。说明镉含量越高,对人体的危害________。
(2)请根据上述实验设计回答下列问题。
①该同学设置A组的目的是________,该实验的实验变量是________。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须________ (填相同或不同).
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现________
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内________ ,仍然会对人体造成危害.
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