福建省泉州市2019届九年级上学期第二次段考化学试卷

下列成语中，一定包含有化学变化的是（　 ）

A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 滴水成冰 D. 蜡炬成灰

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下列化学用语书写正确的是（　 ）

A. 2个镁原子：2Mg B. 钙离子：Ca+2

C. 五氧化二磷：O5P2 D. 氯化铝：AlCl

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如图呈现的是钠元素的相关信息，下列说法正确的是（　 ）

A. 钠原子核外有1个电子

B. 钠的相对原子质量是22.99 g

C. 钠属于非金属元素

D. 钠原子核内的质子数为11

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山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛．现从山茶油中提取柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，则柠檬醛中（　 ）

A. 只含碳、氢元素

B. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C. 一定含有碳、氢、氧元素

D. 含有的元素无法判断

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下列化学实验基本操作中正确的是（　 ）

A. 　　　 倾倒液体

B. 　　 检查装置的气密性

C. 　　　　 加热液体

D. 　　　 加入固体

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在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所用的方法不正确的一组是（　 ）

A. A B. B C. C D. D

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最近科学家确认，存在着一种具有空心且类似于足球结构的分子N60，这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料，下列关于N60的说法正确的是（　 ）

A. N60属于混合物 B. N60是一种化合物

C. N60的相对分子质量是840 D. N60这种物质是由原子构成的

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维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现它有防癌的作用，下列关于维生素C的说法不正确的是（　 ）

A. 1个维生素C的分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

B. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12

C. 维生素C由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成

D. 维生素C的相对分子质量为176

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如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有关说法中正确的是（　 ）

A. “”表示氢分子 B. 反应前后分子种类不变

C. 反应涉及二种单质和二种化合物 D. 反应可表示为：H2+Br2=HBr

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下列图象能正确反映对应变化关系的是（　 ）

A. 测定空气中氧气的含量

B. 用等质量、等浓度双氧水分别制取氧气

C. 电解水一段时间

D. 加热高锰酸钾制取氧气

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写出下列反应的化学方程式

（1）铁丝在氧气中燃烧______。

（2）二氧化碳通入石灰水______。

（3）甲烷（CH4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水______。

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水是一切生物生存所必需的．

（1）除去水中难溶性固体应采用的操作是______；生活中可用______区分硬水和软水．

（2）我国淡水资源短缺，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是______（填字母编号）．

A 洗手擦香皂时不关水龙头　　 B 用洗菜水浇花　 C 用洗衣水冲厕所　　 D 用自来水不断为西瓜冲水降温

（3）氯胺（NH2Cl）可作为饮用水消毒剂．NH2Cl消毒时，会发生反应：NH2Cl+H2O=X+HClO，其中X的化学式是______．

（4）某种家用环保型消毒液发生器发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气．该反应的化学方程式：______．

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锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1 价。图3周期表中的信息及 4 种粒子的结构示意图。

（1）从图 A 中数值获得的一条信息是_________________________________________。

（2）B、C、D、E 中，____和____（填编号）属于同种元素；____（填编号）属于离子。

（3）LiMnO2 是一种电极材料，其中 Mn 的化合价为____。

（4）用化学符号表示：① 锂离子________；② 两个锂原子________；③ 氢氧化锂________。

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甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：

（1）甲为______（填化学式，下同），乙为______，丙为______；

（2）乙分解生成丙的化学方程式为______。

（3）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。

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实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．如果用6.5g锌与足量的稀硫酸反应，可制取氢气的质量是多少？这些氢气的体积是多少？（氢气的密度是0.09g/L）

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根据下列装置图，回答问题：

（1）写出仪器名称：①______；②______。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：______。应选择发生装置是______（填编号）；应选择收集装置是______（填编号）。

（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再______，取出集气瓶后，瓶口______（填“向上”或“向下”）放置于桌面。

（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。

①铜丝绕成螺旋状的作用是______（填编号）；

a．制取更多氧气　 b．增大接触面　 c．没有影响

②与装置B比较，改进后装置F的优点是______。

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用如图装置探究相关问题：

（1）检验装置的气密性。连接装置，关闭弹簧夹1。打开弹簧夹2．用酒精灯稍加热试管后，移去酒精灯，观察到现象：______，说明装置气密性良好。

（2）取两套相同的装置，分别往试管中加入足量白磷、红磷后，连接仪器，关闭所有弹簧夹，再将两支试管同时放入同一热水中，观察到白磷燃烧，而红磷没有燃烧。可得到结论：______。

（3）试管中白磷燃烧一段时间后熄灭。撤去热水，仍关闭弹簧夹，待温度恢复到室温，打开弹簧夹2，可观察到的现象：______，让剩余白磷在水中继续燃烧的方法：______。

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