安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷

类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推正确的是（　　）

A. 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B. 酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

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“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列说法正确的是（　　 ）

A. 甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成

B. 甲基苯丙胺含26个原子

C. 甲基苯丙胺的相对分子质量为149g

D. 充分燃烧只生成二氧化碳和水

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中国首个空间实验室“天宫一号”发射升空，在发射后的两年内与神舟八号、神舟九号、神舟十号完成对接任务，从而建立中国第一个空间实验室“天宫一号”发射的过程中，一定发生化学变化的是　　

A. 设置发射时间　　 B. 装灌燃料　　 C. 点火发射　　 D. 调整轨道

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美国加州大学在加速器中用氦核轰击锿原子，制得了101号元素。为纪念伟大的化学家门捷列夫，将它命名为钔(如图)，下列说法错误的是(　　 )

A. 该元素属于非金属元素

B. 该元素的相对原子质量为258.0

C. 该元素的原子核外有101个电子

D. 氦核轰击锿原子，制得钔原子过程中，质子数发生了改变

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如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（　　）

A. 苯分子由碳、氢两种元素组成

B. 苯中氢元素的质量分数小于10%

C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1

D. 六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成

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建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（　　）

A. 原子结构模型

B. 化学反应基本类型模型

C. 燃烧条件模型

D. 空气组成模型

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甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（　　 ）

A. 丙的相对分子质量为31　　 B. 生成的丙和丁的分子个数比为2:1

C. 发生反应的甲和乙的质量比为22:3　　 D. 反应前后分子种类不变

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下列涉及学科观念的说法正确的是（　　）

A. 根据微粒观：水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

B. 根据转化观：升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 根据结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同

D. 根据守恒观：10mL质量分数为的浓硫酸，加10mL水后溶质质量分数变为

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下列“课外实验”得出的结论错误的是

A. A B. B C. C D. D

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根据如图物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是

A. 将乙的饱和溶液过滤，能得到不饱和溶液

B. t1℃时，甲溶液、乙溶液的溶质质量相等

C. t2℃185g甲溶液降温至t1℃时，能析出49g晶体

D. 将26%的甲溶液从t2℃降温到t1℃时，溶质质量分数不变

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植多家庭开始使用“扫地机器人”，它不仅可以帮助我们扫地，而且简单实用。如图是某品牌扫地机器人内部的结构示意图，请回答下列问题：

(1)机身外壳材料的主要成分是铝合金，它属于 _____________(填“纯净物”或“混合物”)，与单质铝相比，它的硬度更_____________(填“大”或“小”)，写出铝离子的结构示意图：_____________．

(2)请用化学方程式表示金属铁、铝的活动性顺序_____________．

(3)根据扫地机器人的制造、使用情况，谈一谈化学与生活的关系 ______________________．

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粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想。

（1）请按由上到下的顺序重新排列____　　　　 ____（填字母）。调整

后净化的盐水仍含可溶性杂质，他设计了下面的除杂流程：

（2）步骤①②都需要进行__________操作，步骤④需要进行　　　　　　　　 操作。

（3）已知试剂X是碱溶液，则沉淀I为_______（写化学式），下列碱溶液不符合要求的是______（填序号）。

A.氢氧化钠溶液　　 B.氢氧化钡溶液　　 C.氢氧化钾溶液　　 D.氢氧化钙溶液

（4）步骤②除去氯化钙的反应方程式是_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _____；步骤③中发生中和反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某化学兴趣小组对某假黄金铜锌合金样品进行实验探究，称取样品克于烧杯中，再将克稀硫酸逐滴滴入，实验情况如图所示。求：

(1)铜锌合金中，锌的质量是______。

(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数是多少___________？

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某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验，请你根据下图回答问题：

(1)写出标有序号①的仪器名称_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。

(3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。

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某化学兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂。一包是柠檬水晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。为确定白色粉末的化学成分进行了以下探究：

（提出猜想）猜想1：碳酸钠；猜想2：碳酸氢钠；猜想3：碳酸钠和碳酸氢钠

（查阅资料）①碳酸钠溶液，碳酸氢钠溶液均呈碱性；

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠，水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

（实验探究）小亮，小刚分别对有关猜想设计方案并进行实验：

（实验质疑）

（1）小红认为小亮的实验结论不正确，理由是__________。（用文字叙述）

（2）小明认为小刚的实验并不能得出猜想2成立，理由是__________。（用文字叙述）

（实验探究2）

为了进一步确定白色粉末的化学成分，小威称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳质量为mg。通过计算并分析实验数据确定猜想3成立，则m的取值范围为__________（计算结果用分数表示）。

（结论分析）

探究后他们查到该白色粉末的成分为碳酸氢钠。那么你认为白色粉末中的碳酸钠是如何产生的？写出产生碳酸钠的化学方程式__________。

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铁与水蒸气在高温条件下反应生成了一种铁的氧化物和一种气体单质，实验装罝如下图所示。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是__________。

（2）用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到上方空气中。说明生成的气体是__________。

（3）探宄试管中剩余固体的成分。

（査阅资料）

①几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。

②四氧化三铁能与稀硫酸反应:

Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

（初步实验验证）

试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引，则剩余固体一定不含氧化物__________、__________。

（猜想与假设）

猜想一：剩余固体是Fe3O4；

猜想二：剩余固体是__________。

（继续进行实验）

（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。

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