2015届江西吉安一中高二上期期中考试生物卷（解析版）

下列关于人体内ATP的叙述，错误的是

A. 细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的

B. 在成熟的红细胞中，ATP产生的场所不可能是线粒体

C. 在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量非常多

D. 一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸

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ADP转变为ATP需要：

A. Pi、酶、腺苷和能量                            B. Pi、能量

C. 能量、腺苷和酶                                   D. Pi、能量和酶

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将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液（只含细胞质基质）和沉淀物（只含细胞器），把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中（如图所示），分别进行以下实验：向三支试管中分别滴加足够的等量的葡萄糖溶液，并通气，再向三支试管中分别滴加等量的荧光素和相关的酶（萤火虫尾部提取物），发光最强的是

A. 甲              B. 乙              C. 丙              D. 无法确定

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某研究小组的同学利用下图所示的实验装置，进行了酵母菌细胞呼吸的相关实验。由此，可以得出的结论是

A. 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO₂

B. 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生乙醇

C. 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP

D. 酵母菌既可进行有性生殖，又可进行无性生殖

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已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物在25℃条件下光合作用强度随光照强度变化的曲线图。如果将温度提高到30℃，则a、b、c、d的变化情况是

A. a点下移               B. b点右移              C. c点右移               D. d点下移

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利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是

A. 叶绿素吸收光能的效率下降

B. ［H］等的积累，光反应速率减慢

C. 合成ATP所需酶的活性受到抑制

D. 暗反应中生成的水减少，使光反应的原料不足

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下图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是

A. 图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大

B. 图乙所示的结构来自图甲中的③

C. ③中含有4种色素，其中叶绿素b含量最多

D. ATP的合成场所是④，分解场所是③

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细胞相对表面积、细胞对外物质交换和细胞新陈代谢强度之间关系的叙述中正确的是

A. 细胞的相对表面积越大，物质运输效率越高，细胞新陈代谢越旺盛

B. 细胞的相对表面积越大，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越缓慢

C. 细胞的相对表面积越小，物质扩散速率越快，细胞新陈代谢越缓慢

D. 细胞的相对表面积越小，物质扩散速率越慢，细胞新陈代谢越旺盛

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多细胞生物在由一个受精卵形成复杂生物体的过程中，起决定性作用的是

A. 细胞分裂    B. 细胞生长    C. 细胞增殖    D. 细胞分化

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细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程，如下图所示。下列有关叙述不正确的是

A. 细胞凋亡是基因控制的，对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用

B. 细胞坏死最终以细胞膜破坏，胞浆外溢而死亡

C. 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

D. 在成人体内，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的

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下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是

A. 细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制

B. 细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强

C. 细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强

D. 细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短

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孟德尔通过长达八年的豌豆杂交试验，总结出了基因的分离定律和自由组合定律。下述哪项不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素

A. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

B. 重视基因对蛋白质的决定作用

C. 遗传因子都刚好不在一条染色体上

D. 应用统计学的方法处理试验数据

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说－演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是（  ）

A. “F₂出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B. “豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D. “体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说的内容

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一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊的花称为两性花。开两性花的植物在进行杂交时需要进行去雄。下列关于去雄及与之有关的说法不正确的是

A. 待花完全成熟后进行去雄

B. 对作为母本的植株需要进行去雄

C. 去雄后需要及时套袋，以避免外来花粉的干扰

D. 去雄一定要做到彻底，不能遗留雄蕊

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将基因型为AA和aa的豌豆个体间行种植，另将基因型为BB和bb的玉米个体间行种植。豌豆和玉米具有隐性性状的一行植株上所产生的F₁的基因型分别是

A. Aa、Bb                                           B. aa和Bb、bb

C. Aa、aa和Bb、bb                        D. aa、bb

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对某生物进行测交实验得到4种表现型，数目比为58：60：56：61，已知三对基因独立遗传，则此生物的基因型不可能是

A. AaBbCC    B. AABbCc    C. aaBbCc       D. AaBbCc

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数量性状通常显示出一系列连续的表型。现有控制植物高度的两对等位基因Aa和Bb，位于不同的同源染色体上。以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到F₁，再自交得到F₂，在F₂中表现40厘米高度的个体基因型不可能为

A. aaBB                    B. AAbb                   C. AABb                   D. AaBb

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某紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7，则正确的是

A. 该性状可以由两对等位基因控制

B. 子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16

C. 子代白花植株的基因型有3种

D. 亲代紫花植株测交后代紫花：白花为1：1

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一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是

A. 1个，位于一个染色单体中

B. 4个，位于四分体的每个染色单体中

C. 2个，分别位于姐妹染色单体中

D. 2个，分别位于一对同源染色体上

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将雌果蝇的一个卵原细胞内的全部染色体DNA用¹⁵N标记，然后转入不含¹⁵N的环境中培养，产生的卵细胞与一个不含¹⁵N的正常精子受精，形成的受精卵连续分裂两次，则产生的子细胞中含¹⁵N的有

A. 1或2                  B. 2或4个             C. 4个                     D. 不能确定

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下图中的甲、乙、丙是来自某哺乳动物同一个体3个正在进行分裂的细胞示意图，右图是该动物细胞分裂过程中DNA的含量变化。以下叙述中正确的是

A. 丙图中，DNA分子：染色体：染色单体=1：1：2

B. 右图中的BC段可对应于丙，CD段发生同源染色体分离

C. 甲是次级精母细胞或极体，丙是初级精母细胞

D. 丙图的细胞中没有同源染色体，乙图的子细胞中有2对同源染色体

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某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了5个四分体，则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为（  ）

A. 5、10、5           B. 5、0、5             C. 10、20、20        D. 10、0、10

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下列对于男性精子中有23条染色体的描述中，正确的是（    ）

A. 一半来自父方，一半来自母方

B. 来自父母双方的数目是随机的

C. 全部来自父方

D. 全部来自母方

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在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（  ）

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A. ①假说—演绎法  ②假说—演绎法  ③类比推理

B. ①假说—演绎法  ②类比推理      ③类比推理

C. ①假说—演绎法  ②类比推理      ③假说—演绎法

D. ①类比推理      ②假说—演绎法  ③类比推理

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有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数，结果如下表：

以上实验表明，棒眼果蝇在发育过程中（    ）

A. 温度和性别影响了基因的转录

B. 温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的

C. 影响小眼数目的外界因素只有温度

D. 温度和性别都是影响小眼数目的根本因素

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（8分）某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：

①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液。

②向甲试管内加入1mL质量分数为5％的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5％的氢氧化钠溶液。

③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20％的猪肝研磨液。

④观察试管中发生的变化。

请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：

（1）过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是___________。

（2）作为对照实验，上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：___________

__________________________________________________________________。

（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，而冷藏处理不影响实验效果，原因是_________________________________。

（4）在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越___________。

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（7分）某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验，最初各个试管中小球藻的量相同，请回答：

（1）实验一：在相同培养液中，装置a和b分别培养小球藻（抽去空气），将两个装置都同时放在阳光下。一段时间后观察，B、C两试管哪个更绿？___________。实验中B试管的小球藻能长时间存活吗？___________。

（2）实验二：通过通气管向密闭容器中通入¹⁴CO₂，密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到0.5s时，发现¹⁴C出现在一种三碳化合物（C₃）中。当反应进行到5s时，¹⁴C还出现在一种五碳化合物（C₅）和一种六碳糖（C₆）中，该实验是通过控制___________来探究CO₂中碳原子的转移路径的。在该实验中，如果发现0.5s时，C₅的含量较高，若要降低其含量，可改变的实验条件是______________________。

（3）用高速离心法打破叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATP、[H]和¹⁴CO₂，结果在这种基质中检出含¹⁴C的光合产物。光合作用中类囊体薄膜的作用是_________________。在基质中加入ATP、[H]的作用是______________________。如果不加入上述物质而只给予光照，反应能否进行？___________。

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（7分）下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中A～E代表相关过程或反应阶段，a～e代表相关物质。请据图回答：

（1）图中b代表的物质是___________，c代表的物质分别是___________。

（2）与乳酸菌的细胞呼吸相比，图中植物细胞呼吸过程中特有的阶段是___________（填字母），这些过程发生的部位在___________（填细胞器）。

（3）若细胞呼吸的底物是葡萄糖，植物某器官呼吸作用消耗O₂和产生CO₂的量分别是4mol和6mol，则无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。

（4）干早初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是图中反应过程___________受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是图中反应过程___________受阻。

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（7分）下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某植物（2n＝4）根尖分生区的显微照片。请据图回答：

（1）乙和丙是某同学为显示出甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，两图均存在错误。其中乙图的主要错误是___________，丙图的错误是___________。

（2）观察有丝分裂实验的一般步骤是：培养（根尖）→固定→解离→____→_____→制片→观察。

（3）甲图中B细胞对应于丁图的时期是___________（填字母）。

（4）若甲图中B指示的细胞即将进入丁图的e期，则这一时期是有丝分裂___________期，此时，细胞内活动加强的细胞器是___________。

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（6分）设下图一是某高等动物的细胞分裂示意图（局部），且三个细胞均来自同一个体；下图二是该生物细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的数学模型，请据图回答：

（1）图一中的乙处于___________期，丙细胞的名称是___________。

（2）图二数学模型中，be段形成的原因是___________，bc段可以表示图一中___________细胞的染色体数目变化，图二中m所代表的数值是___________。

（3）请在答题卡方框内画出乙细胞处于分裂中期时的示意图。

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（8分）某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组：取90对亲本进行实验                                            第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株

杂交组合             F₁表现型                      交配组合                      F₁表现型

A：30对亲本        红花×红花        36红花：1白花        D：绿茎×紫茎          绿茎：紫茎＝1：1

B：30对亲本        红花×白花        5红花：1白花          E：紫茎自交               全为紫茎

C：30对亲本        白花×白花        全为白花                     F：绿茎自交               由于虫害，植株死亡

（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为___________，最可靠的判断依据是___________组。

（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型有___________种可能。

（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为___________。

（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为___________，判断依据的是___________组。

（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是___________。

（6）A、B两组杂交后代没有出现3：1或1：1的分离比，原因是___________。

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（7分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米黄粒和白粒是一对相对性状（由基因Y和y控制），将纯种黄粒和白粒玉米间行种植（如下图），收获时所得玉米粒如下表：

（1）在玉米中，黄粒对白粒是___________性，在黄粒玉米果穗上，黄粒玉米中胚是___________。

（2）某同学为了获得杂种F₁来验证孟德尔基因分离规律，为准确起见，他应选用上述___________玉米果穗上结的___________玉米粒来进行播种。杂交试验中，对母本的处理是______________________。

（3）若用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交（实验条件满足实验要求），F₁全部表现为有色饱满。F₁自交后，F₂代的性状表现及比例为：有色饱满73％，有色皱缩2％，无色饱满2％，无色皱缩23％。请回答：

①上述每一对性状的遗传是否符合基因的分离定律？___________。

②这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？___________。

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