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本卷共 24 题，其中：
选择题 19 题，填空题 2 题，解答题 3 题
中等难度 24 题。总体难度: 中等
选择题 共 19 题
  1. 洋葱结构和功能的基本单位是（ ）
    A．细胞
    B．组织
    C．器官
    D．系统

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 哺乳动物的运动系统是由哪两部分组成的？（ ）
    A．骨骼和肌肉
    B．骨骼和关节
    C．关节和肌肉
    D．骨骼、关节和肌肉

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 酸奶中的酸味是由下列哪种细菌分解有机物产生的（ ）
    A．乳酸菌
    B．枯草杆菌
    C．酵母菌
    D．甲烷细菌

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列有关显微镜使用的说法中，不正确的一项是（ ）
    A．对光时，应使用低倍物镜
    B．放大倍数越大，则视野越暗
    C．要想将视野调得明亮些，可使用凹面反光镜或较大光圈
    D．若把视野右上方的物像移至视野中央，玻片标本应向左下方移动

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离．这一现象说明了（ ）
    A．器官由不同组织构成
    B．器官是细胞分化形成的
    C．西红柿内含有营养物质
    D．西红柿能分裂

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种子中不含有的结构是（ ）
    A．种皮
    B．胚芽
    C．胚根
    D．胚乳

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高．经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
    平均温度（℃） 甲  地 乙  地
    白 天 33 33
    夜 间 12 22
    你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是（ ）
    A．甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强
    B．甲地夜间温度低，甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少
    C．甲地土壤中的糖分比乙地的高
    D．乙地甜瓜发生了可遗传的变异

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的．下列说法你不认同的是（ ）
    A．心脏主要由心肌构成，是与心脏的自动节律性收缩相适应的
    B．鱼的鳃丝中分布着许多毛细血管，是与呼吸功能相适应的
    C．小肠内有大量的肠腺，是与小肠的吸收功能相适应的
    D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是与制造有机物的功能相适应的

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 最近，网上流传一则帖子，说有无良商贩将老鼠肉经腌制、油炸等处理后充当烤乳鸽出售、欺骗消费者的事．处理后的老鼠肉和乳鸽肉从视觉上不易区分，原因之一是两种动物都属于（ ）
    A．哺乳动物
    B．鸟类动物
    C．脊椎动物
    D．无脊椎动物

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列科学家与其对应的科学成就有误的是（ ）
    A．达尔文--创立了自然选择学说
    B．弗莱明--发现了青霉素
    C．袁隆平--培育了多种杂交水稻新品种
    D．李时珍--创立了“双名法”

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 当前，全球性能源危机、温室效应使人类赖以生存的环境日益恶化．为了保持人与自然的和谐和可持续发展，我国政府提出了“节能减排”的低碳经济发展目标．下列人类活动中，哪一项与此要求不符？（ ）
    A．各级机关倡导无纸化办公
    B．选择坐公交车、骑自行车和步行等出行方式
    C．大力发展火电厂，增加发电量，满足用电需求
    D．大规模开展植树造林、退耕还林还草等工作

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 小明看CCTV10的节目时发现，紫菜、海带等海生植物均生活在浅海区域，而在深海很难有这些植物的踪迹．你认为影响海生植物分布的主要非生物因素是（ ）
    A．海水
    B．空气
    C．阳光
    D．温度

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 草履虫在水中旋转前进主要依靠（ ）
    A．口沟
    B．纤毛
    C．表膜
    D．伸缩泡

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将植株放黑暗处一昼夜的主要目的是（ ）
    A．饥饿处理，消耗有机物
    B．黑暗处不能形成解叶绿素
    C．破坏叶绿体
    D．将叶片中储存的淀粉运走或耗尽

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务．下列有关献血和输血的说法中，错误的是（ ）
    A．一个健康的成年人，一次献血200～300毫升不会影响身体健康
    B．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
    C．输血时血型不同就会造成血液凝固
    D．输血时应以输同型血为原则

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 如图中甲、乙表示两种异常眼的成像路径，丙、丁表示矫正视力需配戴的镜片．判断下列叙述正确的是（ ）

    A．甲是近视眼，需配戴丙矫正
    B．甲是近视眼，需配戴丁矫正
    C．乙是近视眼，需配戴丙矫正
    D．乙是近视眼，需配戴丁矫正

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 在桃花的结构中，能发育成果实的是（ ）
    A．柱头
    B．花柱
    C．子房
    D．胚珠

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（ ）
    A．出芽生殖
    B．扦插
    C．有性生殖
    D．分裂生殖[

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 下列几种先后顺序不正确的是（ ）
    A．种子萌发时胚根萌发成根最先突破种皮，而不是胚芽先发育
    B．手拿到很烫的馒头，先感觉痛后松开手
    C．花粉粒萌发出花粉管，穿过花柱，进入子房，到达胚珠
    D．神经冲动传导途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 观察下面四幅图，将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来．

    ①辅助生殖技术________；②转基因技术________；③仿生技术________；④克隆技术________．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 玉米是我国重要的粮食作物之一，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗．白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡．请分析回答下列问题：
    （1）玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的________中．在玉米种子形成的过程中，必须经历________和________两个重要生理过程．
    （2）玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为________．
    （3）玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是________的改变．
    （4）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力．则白化苗的基因组成是________．
    （5）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植．在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗．请写出这些绿色幼苗的基因组成________．

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 3 题
  1. 图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）图中，植物是生态系统中的______者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过______关系形成食物链．
    （2）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级递减的特点．在平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是_______．该生态系统的能量最终来源于_______．
    （3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的______分解为无机物，供植物再利用．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我县各校均不定期地举行了应急疏散演练．请分析回答下列问题：
    （1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于______（填“简单”或“复杂”）反射．参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器，在大脑皮层的神经中枢中，有人类特有的______中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射．
    （2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道．呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有______的作用．
    （3）同学们在疏散活动中所需要的能量来自于身体细胞进行______作用（有机物的氧化分解）．
    （4）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中______的凝血作用．当遇到紧急情况，伤员生命垂危时，应该需要对伤员进行人工呼吸．人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的______有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．
    （5）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为一个______的整体．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：

    （1）图甲探究“馒头在口腔中的变化”实验．该实验的变量应该是______；
    如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：将B环节的两支试管滴加等量的______．
    将C环节中的一支试管放在37“C的温水中，另一支试管放在0℃的冰水中（或60℃的热水中，注意温度要过高或过低）．
    （2）图乙是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为光；该实验证明了植物的光合作用产生______．
    （3）图丙是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是细菌的有无；从而证明肉汤的腐败是来自______造成的．
    （4）有人选取二十只健康的小鸡，做了如下实验：
    A组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡．
    B组：在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来．据上述实验回答：
    ①B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的______，鸡的这种免疫类型是______．
    ②将另一种病毒注射到“经过B实验处理”的鸡体内，鸡仍有抵抗力吗？______（填“有”或“没有”）．
    ③从传染病的角度，带病毒的鸡属于______，流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的______．
    ④禽流感病毒与鸡的细胞在结构上的主要区别是，前者没有______结构．

    难度: 中等查看答案及解析