↑ 收起筛选 ↑
试题详情
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题:

(1)图甲探究“馒头在口腔中的变化”实验.该实验的变量应该是______;
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:将B环节的两支试管滴加等量的______.
将C环节中的一支试管放在37“C的温水中,另一支试管放在0℃的冰水中(或60℃的热水中,注意温度要过高或过低).
(2)图乙是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为光;该实验证明了植物的光合作用产生______.
(3)图丙是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验.A、B两组实验的变量都是细菌的有无;从而证明肉汤的腐败是来自______造成的.
(4)有人选取二十只健康的小鸡,做了如下实验:
A组:在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒,不久十只小鸡全部死亡.
B组:在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒,经过几周后,再取活的禽流感病毒注射在它们的体内,结果它们存活下来.据上述实验回答:
①B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的______,鸡的这种免疫类型是______.
②将另一种病毒注射到“经过B实验处理”的鸡体内,鸡仍有抵抗力吗?______(填“有”或“没有”).
③从传染病的角度,带病毒的鸡属于______,流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的______.
④禽流感病毒与鸡的细胞在结构上的主要区别是,前者没有______结构.

九年级生物解答题中等难度题

少年,再来一题如何?
试题答案
试题解析
相关试题