生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是________;
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:________
________ ;。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为________;该实验证明了________
________。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是________;从而证明肉汤的腐败是________造成的。
九年级生物探究题简单题
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是________;
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:________
________ ;。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为________;该实验证明了________
________。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是________;从而证明肉汤的腐败是________造成的。
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(7分)生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是________;
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:________
________。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,
其变量为________;该实验证明了________。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是________;从而证明肉汤的腐败是________造成的。
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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是_________________;如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:____________________________。
(2)图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为_______;该实验证明了___________。
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生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。银边天竺葵的叶片边缘为白色,中间为绿色,具有较高的欣赏价值,也可以拿来做与光合作用有关的实验。步骤如下:
①把盆栽的银边天竺葵放到黑暗处一昼夜。
②然后移到阳光下照射几小时后,摘下一片叶片。
③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片后,再把叶片放在培养皿中,滴加碘液。
⑤稍等片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色的变化。
(1)根据植物叶片的特点,本探究实验所要探究的问题是:__________________________________。
(2)我们可以发现,在做与光合作用有关的实验中,除了验证产物是氧气的实验除外,其它的实验都需要对植物进行暗处理,其目的是_______________________。
(3)春天,万物复苏,我们常外出踏青。坐在草地上,衣服上有时会沾上绿色的印记,我们可以用酒精将其洗去,是因为酒精可以溶解___________________。
(4)若将第②步改为:选取一片叶片,将其主叶脉从中间切断(如下图,形成绿色的A、B两部分),然后移到阳光下照射几小时后,摘下这片叶片。其它步骤不变。则此实验中其变量是________________,最后滴加碘液变蓝的是_____________部分。
(5)为了提高农作物的产量,可采取的措施有________________________(任意答出一点即可)。
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科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是
A.实验法 B.观察法 C.经验总结法 D.调查法
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科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是
A.实验法 B.观察法 C.经验总结法 D.调查法
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掌握科学的探究实验方法,积极动手实践,是获取生物学知识,体验科学探究过程的重要途径,以下是本学期生物学探究实验中的一些操作过程或现象,请结合自己的实践,回答相关问题:
(1)某同学对他家卧室空气中的尘埃粒子进行了采集和测算,结果如图1所示.他采用了 ______ 取样法,他测得的尘埃粒子数约为 ______ 个。
(2)为验证唾液对淀粉的消化作用,某同学按照图2中A、B、C、D所示步骤进行了实验.实验中C操作是将试管放在37℃的恒温水浴中保温一段时间,其目的是 ______ ;如果保温时间比较长,则D操作后实验的现象应是 ______ 。
(3)为测量花生所含的能量多少,某同学设计了图3所示装置,他是想通过 ______ 来测定花生所含能量.下表是他的实验记录,计算可知,1g花生所含能量是 ______ (已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的热能;测量总是存在误差的,为减小测量的误差,对实验装置的改进,你的建议是 ______ ,对实验过程,你的建议是 ______。
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