下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图回答:
(1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 ___________。 该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量 的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植 被得以恢复,由此可以看出生态系统具 有 _________能力。
(2)图二中的甲对应图一中的生物 是_____。
(3)在生态系统中生产者通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____。
(4)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_____
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考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自细胞内有机物 的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)图中[ ]__________ 分泌的 消化液中不含消化酶。参与蛋白质消化的消化液有__________。
(2)在消化管的某一部位内抽取内容 物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是[ ]_____。
(3)在图 中 X、Y、Z 三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中D 字母代表的器官是_____,除 X、Y、Z 三大营养物质被消化外,还有_____ 是不需要消化直接被吸收的营养物质。
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如图 1 为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A 为细胞内相关能量转化器;图 2、图 3 是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答:
(1)图 1 中①代表的气体为 氧气,[A]代表的结构是 _____。
(2)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置,如图 2,一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,请问他们探究的问题是:_____?该实验的变量是 _____。
(3)该生物实验兴趣小组进一步探究,将图 2 中的甲装置放在光下一段时间后,用排水 法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体 是 ___________ ,它来自植物的 ____ 。 气体进出叶片通过 气孔,气孔的开关闭合由 _____ 控制。
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妈妈总是为我们默默的付出,今天妈妈生病了,我为爸爸妈妈做了一顿中餐,共四个 菜。下列午餐食谱搭配最合理的是( )
①牛肉炖萝卜 ②红烧肉 ③千丈炒小白菜 ④炸薯条 ⑤青椒炒肉⑥黄瓜 炒肉 ⑦西红柿鸡蛋 汤 ⑧米饭 ⑨馒头
A.①③⑥⑦⑧ B.②⑤⑥⑦⑨ C.①②④⑤⑧ D.① ②③④⑨
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图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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生活中,食品如果保存不当,就容易腐败变质。为了探究腐败变质的食物是否会对人体肠道产生危害,某科研小组以小鼠为研究对象,利用霉变甘蔗汁进行实验。科研人员对4组生理状况相同的健康小鼠进行不同的灌喂处理,每组每天相同时间喂一次,其他生存条件均相同。在适宜的条件下连续喂养20天后统计每组中肠道有炎症的小鼠数量。具体处理方式和结果如下表:
组别 | 小鼠数量(只) | 处理方式 | 有炎症的小鼠数量(只) |
A | 10 | 灌喂未霉变甘蔗汁0.2mL | 0 |
B | 10 | 灌喂50%每变甘蔗汁0.2mL | 3 |
C | 10 | 灌喂75%霉变甘蔗汁0.2mL | 5 |
D | 10 | 灌喂100%霉变甘蔗汁0.2mL | 8 |
(1)实验中设置A组的作用是________。
(2)实验中每组用10只小鼠,而不是只用1只目的是________。
(3)分析实验结果,你认为:腐败变质的食物对人体肠道________(填“会”或“不会”)产生危害。
(4)食物的腐败变质主要是由于________的生长和繁殖引起的。
(5)食用腐败变质的食物可能会发生食物中毒,一旦中毒后,可采取的正确做法是________。
①立即上床睡觉休息
②采用科学的方法(如催吐法)进行自救
③迅速到医院救治
④拨打“120求救
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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2020年,“新冠肺炎”疫情在全球蔓延。该病是由新型冠状病毒(2019-nCoV)感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗并取得了阶段性成果。请回答下列问题:
(1)引起新冠肺炎的病原体是________,其结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的________组成。
(2)从传染病流行的三个基本环节来看,新冠肺炎患者及无症状感染者属于________。
(3)如果新冠肺炎疫苗研制成功,将其接种到健康人的体内,人体可产生相应的抗体,从而提高人体对该传染病的抵抗力,这种免疫属于________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(4)请你联系生活实际,列举一条预防传染病的具体措施:________。
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绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题:
(1)绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]_______。
(2)植物通过光合作用制造有机物,储存能量通过_______作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。
(3)绿色植物光合作用过程中吸收[A]_______,释放[B]_______,对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。
(4)利用温室大棚栽培蔬菜时,可安装一种仪器,以增加二氧化碳的浓度,提高产量。其原理是:_______是光合作用的原料。
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中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图,及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图,请据图回答问题:
(1)图1、图2中,________表示植物细胞。
(2)细胞的控制中心是________(填序号),其内含有遗传物质。
(3)切西瓜时会流出许多汁液,这些汁液主要存在于(______)______中。
(4)图3、图4中,你认为________的效果更好,另一个图效果欠佳的原因是临时装片中有________。为避免发生此现象,在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平。
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下面与遗传有关的概念图中,①②③分别对应的是( )
A.基因 染色体 DNA
B.基因 DNA 染色体
C.染色体 基因 DNA
D.染色体 DNA 基因
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