-
阅读下列材料：
材料一 削平三藩，巩固统一；统一台湾，开府设县；抵御外侵，缔结条约；重农治河，兴修水利；亲征朔漠，善治蒙古；移天缩地，兴修园林；兴文重教，编撰典籍；吸纳西学，学习科技。
——阎崇年评康熙的功绩
材料二 “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
——梯也尔《执政府和帝国的历史》
请回答：
（1）根据材料一，列举康熙帝在维护国家主权和巩固统一的多民族国家方面所做的突出贡献。（4分）《清史稿》认为（康熙年间）“天下和乐，克致太平”。结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的“天下太平”？（4分）
（2）梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实？为什么？（4分）根据上述材料并结合所学知识，你认为一个国家伟大的领袖应具备哪些优秀素质？（3分）
难度: 简单查看答案及解析
-
（37分）不同文明之间的相互交流、借鉴与碰撞是影响历史发展变迁的重要因素。
材料一
图一是济南刘家功夫针铺的雕版印刷广告。它是我国现存最早的平面印刷广告，印刷于北宋时期。其上部文字为：“济南刘家功夫针铺”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加绕，请记白”。
图二是《眼药酸》图。是南宋时为了宣传杂剧“眼药酸”而画的。两个穿戏装的演员，一人用手指着右眼，示意有眼病，另一人则背着布袋，袋上画着许多眼睛，扮眼科医生形象，手拿一瓶眼药酸，请有眼病的演员使用。
（1）宋代济南商标和眼药酸广告的出现，说明了当时哪些社会状况？（3分）图一中反映的印刷技术后来又有什么新发展？结合所学知识概括说明它给欧洲文明进程带来了什么影响？（2分）
鸦片战争之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下，中国传统文化与西方资本主义文化开始了不断地交汇、碰撞的过程。
（2）结合所学知识，概括说明19世纪中期到20世纪初，中西文明碰撞给中国政治、经济和社会生活带来了哪些变化？（8分）
材料二
在人类告别风云变幻的20世纪时，中国告别了上个世纪曾经的苦难，经过100多年的求索与奋斗，世界重新认识了中国，中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越，中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点，
伴随着国家一起迈入21世纪的是中华民族伟大复兴的理想。 ——《复兴之路》解说词
（3）图三反映出当时中国实行什么对外政策？（1分）该政策给中国社会的发展带来了哪些影响？（4分）根据材料二并结合所学知识，从经济和外交方面说明在世纪跨越的关键时期，中国如何“以新的面貌融入了世界”？（6分）
材料三 ……1921年3月，俄共（布）第十次代表大会召开，根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这消息被共产国际的各国代表得知时，有些外国革命者痛惜地哭叹道：“晓得今天是这样，我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？”
罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对。他们嫌罗斯福太迁就工人……在关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊：“这个法案是从《共产主义宣言》第十八页逐字逐句抄来的！……”
（4）根据材料三和所学知识，分别说明两国政策各自遭到国内一部分人反对的原因？（4分）并指出两种政策的相同点。（1分）
材料四 中国广东商人徐荣村得知英国伦敦要举办世博会的消息，快速将自己经营的“荣记潮丝”装成12捆，紧急托运往英国。徐荣村成为参加世博中国第一人。清政府正式派官员和商人携物出洋赴赛，始自1876年美国费城举办的国际博览会（注：1873年维也纳博览会上，有记载当时任清政府海关总税务司的英国人赫德曾派了名叫包腊的英国人代表中国参会）。据《清末商品赛会活动评述》记裁：这届世博会大清国的展品“物件悉遵华式，专为手工制造，无一借助机器”， “以丝、茶、瓷器、绸货、景泰器，在各国中推为第一。”在世博会走过半个多世纪后，1905年，清政府正式颁布了《出洋赛会通行章程》二十条，把参加世博会的“主权”从海关手中收了回来。
1982年5月1日至10月31日在美国田纳西州诺克斯维尔市举行的“能源”专业世博会上，中国贸促会首次代表国家组织中国馆参加。此后，历届世博会的组织者都邀请我国参加。
2002年12月3日，国际展览局第132次代表大会作出了一个具有历史意义的决定：中国上海成为2010年世界博览会举办地。
——以上材料均根据上海世博会官方网站有关知识整理
（5）根据材料四概括中国参加世博会的历程有哪些变化。（4分）2002年中国申办上海世博会成功的主要原因有哪些?（4分）
难度: 简单查看答案及解析
-
阅读下列材料回答问题：
材料一 史书记载，自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间，北魏境内各族人民起义多达八十余次，这些起义沉重打击了北魏统治。据记载，北魏统治者对外战争，把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员，把大量的“生口”变成了奴隶，进一步扩大了奴隶制。
材料二 宋仁宗（1022-1063）年间，各级官员达到两万多人，比三十多年前的真宗景德年间加增了一倍。仁宗后期，“募天下骁雄横滑以为兵，几至百万”，比北宋建国之初增加了五倍。在１０５０年前后，当时的两税收入为：钱四百九十三万贯，绢帛三百七十六万匹，粮一千八百零七万石；国家总支出为：钱三千三百一十七万贯，绢帛七百二十五万匹，粮三千零四十七万石。当时“养兵之费，在天下十居七八”。
（1）材料一、二反映了当时社会各自面临哪些突出的社会问题？（4分）孝文帝、王安石分别采取了哪些措施试图解决这些问题？（7分）
（2）这两次改革一成一败的原因是什么？（4分）
难度: 简单查看答案及解析
-
阅读下列材料：
材料一 国王是法律的创造者，而非法律创造了国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能作什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。
——詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年）
材料二 美国的《独立宣言》写道：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的。他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”。
请回答：
（1）材料一反映的基本思想是什么?（3分）这种思想倾向在英国哪一重要文献颁布后被打破？（2分）
（2）材料二体现了启蒙思想家的哪些基本思想观点?（4分）根据史实说明上述两种思想对其所处时代的影响。（6分）
难度: 简单查看答案及解析
