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本卷共 34 题,其中:
选择题 30 题,综合题 3 题,探究题 1 题
简单题 16 题,中等难度 18 题。总体难度: 简单
选择题 共 30 题
  1. 培养细菌的过程中,以下说法正确的是(  )

    A.培养细菌的第一步是接种

    B.高温灭菌的目的是杀死培养基上原有的杂菌

    C.培养细菌一般不需要恒温培养

    D.配置好的培养基不用高温灭菌,可直接使用

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 被称为微生物之父,利用鹅颈瓶实验证明细菌不会自然发生的科学家是(  )

    A.列文·虎克    B.沃森    C.巴斯德     D.林奈

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 关于细菌和真菌的繁殖,以下说法错误的是(  )

    A.细菌可利用芽孢繁殖     B.真菌进行孢子生殖

    C.细菌进行分裂生殖       D.酵母菌能进行出芽生殖

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列属于细菌的是(  )

    A.木耳 B.大肠杆菌 C.青霉 D.曲霉

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件(  )

    A.水分     B.适宜的温度     C.有机物     D.氧气

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列关于细菌和真菌的叙述错误的是(  )

    A.细菌的菌落小,真菌的菌落较大

    B.细菌和真菌的营养方式都是异养

    C.细菌都是单细胞的,真菌大多是多细胞生物

    D.细菌、真菌都是真核生物

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 冬天食物不易腐败与夏天将食物放在冰箱中能保存较长时间,两者依据的道理是(  )

    A.低温杀死了食物中的微生物

    B.低温抑制了微生物的生长、繁殖

    C.空气干燥使微生物不易存活

    D.均无微生物的活动

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物进行轮作提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量,这样做的理由是因为(  )

    A.豆科植物有丰富的叶片    B.豆科植物的根系发达

    C.豆科植物的吸肥能力强    D.豆科植物能与根瘤菌共生

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 苏云金杆菌的芽孢能通过害虫破损的消化道进入血液,在血液中苏云金杆菌得以大量繁殖,使害虫死亡。苏云金杆菌的芽孢属于(  )

    A.荚膜   B.休眠体   C.生殖细胞   D.色素体

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的微生物,乳酸菌是一种厌氧细菌,可用来制作酸奶,它与酵母菌的主要区别是(  )

    A.没有细胞结构      B.没有细胞质     C.没有细胞膜   D.没有成形细胞核

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 用无菌棉棒擦取桌面,再在培养基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?(  )

    A.配置培养基    B.高压灭菌     C.接种    D.在恒温箱中培养

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下列有关病毒的说法,错误的是(  )

    A.病毒不能独立生活   B.病毒营寄生生活

    C.病毒具有细胞壁     D.病毒用电子显微镜才能观察到

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下列微生物与人类关系对应正确的是(  )

    A.青霉菌--提取抗生素,如胰岛素

    B.乳酸菌--制作食品,如酸奶、米酒

    C.酵母菌--制作食品,如面包和泡菜

    D.甲烷菌--分解污水,产生清洁能源

    难度: 简单查看答案及解析

  14. H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是(  )

    A.病毒是单细胞生物     B.病毒有细胞壁

    C.病毒都是寄生的       D.所有病毒都会使人患病

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 下列环境中,细菌分布较多的是(  )

    A.腌制食品的盐水中

    B.抽成真空的罐头食品中

    C.刚煮熟的食品中

    D.流通的货币上

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极(  )

    A.缺乏必要的生活设施

    B.缺少生产者

    C.没有消费者

    D.分解者很少

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中,正确的是(  )

    A.真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物

    B.细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜

    C.噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖

    D.抗生素不仅能杀死致病细菌,还能杀死病毒

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 将糖和酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌,把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来,对此现象合理的解释是(  )

    A.酵母菌分解糖产生氧气

    B.酵母菌分解糖产生二氧化碳

    C.酵母菌分解糖产生乳酸

    D.酵母菌利用糖合成淀粉

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 蘑菇经常出现在森林中,但它却不是植物,原因是(  )

    A.蘑菇细胞中没有细胞壁

    B.蘑菇细胞中没有细胞核

    C.蘑菇细胞中没有细胞膜

    D.蘑菇细胞中没有叶绿体

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 下列各组中两种生物间关系不属于共生的是(  )

    A.地衣中的真菌与藻类

    B.豆科植物与根瘤菌

    C.人与肠道中的某些细菌

    D.人与足趾上致足癣的真菌

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项中用到酵母菌的是(  )

    ①制酸奶  ②酿造葡萄酒  ③酿造食醋   ④生产青霉素  ⑤烤制面包.

    A.①②      B.②⑤     C.①③④     D.②③⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 痢疾杆菌噬菌体属于(  )

    A.细菌病毒   B.动物病毒   C.植物病毒    D.人类病毒

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是(   )

    A.种       B.门       C.属         D.目

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 小强妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜,为了延长蔬菜的保鲜期,宜采用的保存方法是(  )

    A.冷冻      B.冷藏      C.盐渍       D.晒干

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 如图所示,在适宜的温度条件下,下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中A、B、C是用胶塞密封的,D是敞口的。适于产生酒精的装置是(  )

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 下列疾病由真菌引起的是(   )

    A.脚癣     B.非典型肺炎     C.丹毒     D.扁桃体炎

    难度: 简单查看答案及解析

  27. 爆发于西非国家的埃博拉疫情已导致近2万人感染,死亡7588人,埃博拉病毒与动物细胞相比最主要的不同是(  )

    A.没有生命特征           B.没有蛋白质

    C.没有细胞结构           D.没有遗传物质

    难度: 简单查看答案及解析

  28. 生物分类的基本单位是(  )

    A.属     B.界     C.种     D.纲

    难度: 简单查看答案及解析

  29. 下列有关生物分类单位的叙述,正确的是(  )

    A.分类单位越小,所包含的生物种类越多

    B.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

    C.分类单位越小,所包含生物的共同特征越多

    D.分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近

    难度: 简单查看答案及解析

  30. 我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是(  )

    A.生物数量的多样性        B.生物种类的多样性

    C.生态系统的多样性        D.基因的多样性

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 根据下列细菌结构的示意图回答问题:

    (1)①              ③细胞壁、④荚膜 ⑤      

    (2)细菌的遗传信息——基因存在于数字      所指的结构中。

    (3)数字      所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

    (4)图中的细菌从形态上看,应该属于       菌。

    (5)细菌进行的是       生殖,其快速繁殖和形成     的特点,使其无处不在。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. “落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。下图为自然界中的物质循环示意图,请据图作答:

    (1)图中的真菌、细菌的生活方式是腐生,是生态系统中的      者.生物遗体被细菌、真菌分解成的              等物质能重新被绿色植物利用。

    (2)图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物

           (填生理过程)。因此,绿色植物是生物圈中的      者。

    (3)从图中可以看出,细菌和真菌对于自然界中的         起着重要作用。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:

    (1)病毒是图中的      (填字母)。它不能独立生活,只能        在其他生物的活细胞内。它的结构很简单,由     外壳和内部的       组成。

    (2)A与B比较,细胞结构上A没有成形的       , A与C的细胞里都没有     ,只能利用现成的有机物生活,营养方式为     。图中D的生殖方式是        

    (3)细菌真菌与人类生活关系密切.在酿酒、蒸馒头时离不开        (填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在       (有氧/无氧)的环境中;在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中      (填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温抑制       (填名称)的生长和繁殖。

    难度: 中等查看答案及解析

探究题 共 1 题
  1. 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:

    方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.

    方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.

    请根据上述实验方案,回答下列问题:

    (1)该探究实验提出的假设是                         

    (2)方案一中的实验变量是          

    (3)方案二中有    个变量,最终可能获得的实验结果是     组的树叶被分解。

    (4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案     ,原因是该方案符合        原则。

    (5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持温润,这样做的原因是为细菌生长繁殖需要        

    (6)请将下面培养细菌的操作步骤进行排序:               (用字母和箭头表示)。

    A.恒温培养   B.接种

    C.高温灭菌  D.配制培养基

    (7)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是           (填细菌或真菌)菌落。

    难度: 中等查看答案及解析