2015-2016学年吉林省高一上学期期末考试物理卷（解析版）

下列说法正确的是

A．牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因

B．法国科学家笛卡尔指出：如果物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动

C．千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位

D．物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性

难度: 简单查看答案及解析

航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统，已知某型号战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5 m/s2，起飞速度为50m/s。若在某静止的航空母舰上，该飞机滑行100m时必须起飞，则弹射的系统必须使飞机具有的初速度为

A．10m/s　　　　　　 B．20m/s　　　　　　 C．30m/s　　　　　　 D．40m/s

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列说法正确的是

A．天花板与木块间的弹力可能为零

B．天花板对木块的摩擦力可能为零

C．推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变

D．推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大

难度: 简单查看答案及解析

水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，AB间的距离为2m，g取10 m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李，则

A．乘客与行李同时到达B

B．行李提前0.5 s到达B

C．乘客提前0.5 s到达B

D．若传送带速度足够大，行李会比乘客先到达B

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，放在光滑水平桌面上的物体m2，通过跨过定滑轮的绳和物体m1相连。释放m1后系统加速度大小为a1。如果取走m1，用大小等于m1所受重力的力F向下拉绳，m2的加速度为a2，则（不计滑轮摩擦及绳的质量）

A．a1< a2　　　　　 B．a1= a2　　　　　　 C．a1> a2　　　　　　 D．a2= a1/2

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30o，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为

A．∶4　　　　　　　 B．4∶　　　　　　 C．1∶2　　　　　　　　　 D．2∶1

难度: 简单查看答案及解析

如图所示的位移（x）--时间（t）图象中，给出的两条图线甲、乙分别代表两辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是

A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动

B．t1时刻甲、乙两车相遇

C．t1时刻两车距离最大

D．0—t1时间内，甲车速度一直大于乙车速度

难度: 简单查看答案及解析

电梯内弹簧秤上挂有一个的物体，电梯以5m/s2的加速度向上减速运动时，弹簧秤的示数为6.0 N，g取10m/s2。则下列说法中正确的是

A．物体的质量为1.2 kg

B．物体处于超重状态

C．弹簧秤对物体的拉力与物体的重力是一对平衡力

D．若某时刻弹簧秤示数变为18 N，电梯一定是以5 m/s2的加速度匀加速上升

难度: 简单查看答案及解析

如图，两个质量分别为m12 kg、m2 = 3 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=30N、F2 =20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则

A．弹簧秤的示数是20 N

B．弹簧秤的示数是25 N

C．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2

D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2

难度: 中等查看答案及解析

如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为

A．　　 B．　　 C．　　 D．

难度: 简单查看答案及解析

如图，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力大小为F1，现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角，绳b的拉力大小为F2，再逆时针转过θ角固定，绳b的拉力大小为F3，则

A．F1=F3＞F2

B．F1＜F2＜F3

C．绳a的拉力先减小后增大

D．绳a的拉力一直减小

难度: 中等查看答案及解析

为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值能计算出楼房的高度（当地重力加速度g已知）

A．石子开始下落内的位移　　　　　　　　　　 B．石子落地时的速度

C．石子最后内的位移　　　　　　　　　　　　 D．石子通过最后1m的时间

难度: 中等查看答案及解析

如图，水平光滑杆从物体A中心的孔穿过，A的质量为M，用细线将另一质量为m的小球B与A相连，M>m。现在仅在小球B上施加水平向右的拉力F，发现A、B一起以加速度a 向右运动，细线与竖直方向成θ角。若仅在物体A上施加水平向左的拉力F′，则A、B一起以加速度a′向左运动时，细线与竖直方向也成θ角，则

A．F′大小一定小于F

B．a′大小一定等于a

C．a′大小一定大于a

D．两次细线的拉力大小相同

难度: 中等查看答案及解析

以下关于实验的说法，正确的是

A．在“验证力平行四边形定则”的实验和“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，用到的主要物理方法是控制变量法

B．凡是涉及到利用打点计时器测量加速度的实验，为了减少实验误差，平衡摩擦力都是必须的

C．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，沙子和小桶的总质量必须远小于小车与车上的砝码的总质量

D．在“验证力平行四边形”的实验中，用两只测力计和用一只测力计拉橡皮筋时，只要橡皮筋的伸长量相同就可以

难度: 简单查看答案及解析

做《验证力的平行四边形定则》实验时，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________。

难度: 困难查看答案及解析

某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，取得了几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个打点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如下图所示，由于不小心，纸带被撕断了，请根据下图做答。

（1）在B、C、D三段纸带中，属于纸带A的是___________；

（2）打A纸带时，物体的加速度大小是________ m/s2，计数点1速度的大小是___________m/s。（本题结果保留两位有效数字）

（3）在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，忘记了平衡摩擦力，得的 a—F 图象应为图中的

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，拉B物的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100 N，水平地面对B的支持力为80 N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求：

（1）物体A的重力的大小；

（2）地面对物体B的摩擦力的大小。

难度: 极难查看答案及解析

2012年10月，奥地利极限运动员菲利克斯·鲍姆加特纳乘气球升至约39 km的高空后跳下，经过4分20秒到达距地面约1.5 km高度处，打开降落伞并成功落地，打破了跳伞运动的多项世界纪录，取重力加速度的大小g=10 m/s2。

（1）忽略空气阻力，求该运动员从静止开始下落到1.5 km高度处所需要的时间及其在此处速度的大小；

（2）实际上物体在空气中运动时会受到空气阻力，高速运动受阻力大小可近似表示为f=kv2，其中v为速率，k为阻力系数，其数值与物体的形状，横截面积及空气密度有关，已知该运动员在某段时间内高速下落的v—t图象如图所示，着陆过程中，运动员和所携装备的总质量m=100 kg，试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数（结果保留1位有效数字）。

难度: 中等查看答案及解析

如图，质量m=2 kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20 m。用大小为30 N，沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2 s拉至B处。（sin37º=0.6，cos37º=0.8，g取10 m/s2）

（1）求物体与地面间的动摩擦因数μ；

（2）用大小为20 N，与水平方向成53°的力斜向上拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t。

难度: 困难查看答案及解析

如图所示，质量M=1 kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1 kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4，取g=10 m/s2。试求：

（1）若木板长L=1 m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8 N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？

（2）若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F，通过分析和计算后，请在图2中画出铁块受到木板的摩擦力f随拉力F大小变化的图象。（设木板足够长）

难度: 困难查看答案及解析