以下关于实验的说法，正确的是A．在“验证力平行四边形定则”的实验和“探究加速度与力、质量的...

以下关于实验的说法，正确的是

A．在“验证力平行四边形定则”的实验和“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，用到的主要物理方法是控制变量法

B．凡是涉及到利用打点计时器测量加速度的实验，为了减少实验误差，平衡摩擦力都是必须的

C．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，沙子和小桶的总质量必须远小于小车与车上的砝码的总质量

D．在“验证力平行四边形”的实验中，用两只测力计和用一只测力计拉橡皮筋时，只要橡皮筋的伸长量相同就可以

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在高中物理学生实验中，计时器经常会被用到，在下列教材中出现的学生实验中，需要用到电磁打点计时器(或电火花计时器)的有

A. 验证力的平行四边形定则　　 B. 验证机械能能守恒定律

C. 探究加速度与力、质量关系　　 D. 探究弹力和弹簧长量的关系

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关于高中物理实验，下列说法中正确的是（   ）

A．利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度

B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，应用等效替代的思想方法

C．在“验证牛顿第二定律”实验中，采用了控制变量的实验方法

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源

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（9分）（1）关于“探究力的平行四边形定则”的实验，以下说法中不正确的是

A．实验中体现了等效替代的物理思想

B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度

C．同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同

D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好

（2）图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm．如果重力加速度g取10 m/s²，那么闪光时间间隔是________ s，小球运动中水平分速度的大小是________ m/s．小球经过B点时的速度大小是________ m/s．

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下列实验中，需要平衡摩擦力的有（　 ）

A．用打点计时器测速度

B．探究小车速度随时间变化的规律

C．验证力的平行四边形定则

D．探究加速度与力、质量的关系

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关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误的是（　　　　 ）

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法

B. 验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了“等效替换”的思想

C. 在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法

D. 伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法

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关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误的是

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法

B. 验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了“等效替换”的思想

C. 在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法

D. 伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法

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关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误的是

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法

B. 验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了“等效替换”的思想

C. 在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法

D. 伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法

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下面两个利用到弹簧秤的实验中正确的说法是：

（1）在验证力的平行四边形定则实验中，我们所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（     ）

A．弹簧秤的拉伸长度相同

B．橡皮条被拉伸长度相同

C．橡皮条在同一方向拉伸同一长度

D．两次都将橡皮条从固定点拉到同一点

（2）两个弹簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墙上，两个弹簧秤挂钩相连，当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两个弹簧秤的读数分别是（       ）

A. 100N ;  0

B. 100N ;  100N

C. 0 ;  100N

D. 200N ;  100N

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