下列实验中，需要平衡摩擦力的有A．用打点计时器测速度B．探究小车速度随时间变化的规律C．验...

下列实验中，需要平衡摩擦力的有（　 ）

A．用打点计时器测速度

B．探究小车速度随时间变化的规律

C．验证力的平行四边形定则

D．探究加速度与力、质量的关系

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在高中物理学生实验中，计时器经常会被用到，在下列教材中出现的学生实验中，需要用到电磁打点计时器(或电火花计时器)的有

A. 验证力的平行四边形定则　　 B. 验证机械能能守恒定律

C. 探究加速度与力、质量关系　　 D. 探究弹力和弹簧长量的关系

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关于高中物理实验，下列说法中正确的是（   ）

A．利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度

B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，应用等效替代的思想方法

C．在“验证牛顿第二定律”实验中，采用了控制变量的实验方法

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源

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在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，下列说法中正确的是（    ）

A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，后接通电源

D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条如不满足对探究过程也不会产生影响

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在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是

A．小车不需要平衡摩擦力

B．先释放小车，后接通打点计时器电源

C．当改变橡皮筋条数后，小车可以从不同位置释放

D．计算小车速度时应选纸带上间距近似相等的测量点

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“探究加速度与力的关系”的实验装置如图甲所示．

(1)实验的五个步骤如下：

a．将纸带穿过打点计时器并将一端固定在小车上；

b．把细线的一端固定在小车上，另一端通过定滑轮与小桶相连；

c．平衡摩擦力，让小车做匀速直线运动；

d．接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，测出小桶（和沙）的重力mg，作为细线对小车的拉力F，利用纸带测量出小车的加速度a；

e．更换纸带，改变小桶内沙的质量，重复步骤d的操作．

按照实验原理，这五个步骤的先后顺序应该为：________（将序号排序）

(2)实验中打出的某一条纸带如图乙所示．相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2．

(3)利用测得的数据，可得到小车质量M一定时，运动的加速度a和所受拉力F（F=mg，m为沙和小桶质量，g为重力加速度）的关系图象（如图丙所示）．拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差．若不断增加沙桶中沙的质量，a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度a的趋向值为_______（用题中出现物理量表示）． 为避免上述误差可采取的措施是________：

A．每次增加桶内沙子的质量时，增幅小一点

B．测小车的加速度时，利用速度传感器代替纸带和打点计时器

C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替沙和小桶的重力

D．在增加桶内沙子质量的同时，在小车上增加砝码，确保沙和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法正确的是。

A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源

D．小车运动的加速度可用天平测出装砂小桶和砂的质量（和）以及小车质量M，直接利用公式求出

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利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，以下做法正确的是(　　)

A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，打点计时器处于工作状态

D．若纸带上的点分布均匀，说明已平衡了摩擦力

【解析】：选BCD.因为小车在运动时要受到阻力，纸带与打点计时器间也有阻力，将长木板一端垫高一些，利用小车重力沿斜面向下的分力来平衡摩擦力，此时不能将重物用细绳通过定滑轮系在小车上．

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用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系。

(1)下列说法正确的是（______）

A.实验需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时需将木板固定打点计时器一端垫高适当的高度

B 平衡摩擦力时细绳上须挂上砂桶，小车须挂上纸带，所打纸带点迹间隔均匀方可

C.绳的拉力要近似等于砂及桶的重力，砂及桶总质量必须远大于小车质量

D.要让绳的拉力为小车所受合力，除需要平衡摩擦力外还需调节滑轮高度使绳与木板平行

(2)实验得到一条如图所示纸带，0、A、B，C为四个连续的计数点，AB段数字不慎被墨汁污染，相邻计数点之间还有四个点没有画出，交流电源频率为50Hz，被污染部分数字理论上应为___________cm，小车加速度为____________m/s².

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某同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别和，如下图所示．

①在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的是________（直流电，交流电），它们是每隔________s打一个点。

②如果测得两点相距，两点相距，则在打点时小车速度是________．

③该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在坐标系中描点(如图所示)，由此可求得小车的加速度＝________．

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