下列划线字的读音全都正确的一项是（ ）
| A．遏制（è）遒劲（qiú）峥嵘（zhēng）百舸（gē） |
| B．寂寥（liáo）彳亍（chìchù）笙箫（shēng）满载（zài） |
| C．青苔（tāi）阙秦 （quē）灶火（zào）瓦菲（fēi） |
| D．颓圯（pǐ）房舍（shè）漫溯（shuò）逢孙（páng） |
难度: 简单查看答案及解析
下列词语中没有错别字的是（ ）
| A．阴凉长篙云彩峥嵘岁月 |
| B．愁怅苍茫斑斓忸怩不安 |
| C．凄婉娇美家俱激浊扬清 |
| D．榆阴冷默保姆金碧辉煌 |
难度: 简单查看答案及解析
下列说法不恰当的一项是（ ）
| A．词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。 |
| B．《左传》是我国第一部编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作，是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 |
| C．文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，虽然毛泽东的《沁园春·长沙》用了古典诗词的形式，但是依然属于现代诗歌。 |
| D．词牌就是词的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规定。 |
难度: 简单查看答案及解析
下列各句中，划线词语运用恰当的一项是（ ）
| A．那一年，我抛弃了那些著名的景点，走进阿坝的另一端，去唐克看清澈碧蓝的黄河第一弯，去红原和若尔盖拥抱红军长征经过的草原，感受阿坝的辽阔壮美，苍凉无边，并再一次为阿坝的美所俘获。 |
| B．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已是路人皆知，但各地仍然出现了“抢盐潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。 |
| C．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 |
| D．民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。观念不改变，有好政策，结果也只能是差强人意。 |
难度: 中等查看答案及解析
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
| A．据世界卫生组织发布的数据表明，人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的，空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。 |
| B．为彻底摧毁传销组织，公安部将部署全国公安机关统一开展打击传销，目前广 西公安机关正全力抓捕传销人员。 |
| C．作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士诗人，徐志摩可以说是新诗的诗魂，人称“史哲”“诗圣”并不过分。 |
| D．他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 |
难度: 中等查看答案及解析
下列两句的横线上依次填入的两句应当是（ ）
①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去________。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，________。
①a感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。b深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。
②a他们从春花秋月中寻求寄托。b春花秋月给他们以寄托。
| A．aa | B．ab | C．ba | D．bb |
难度: 中等查看答案及解析
下列各句中，划线词的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ）
| A．行李之往来，共其乏困 | B．微夫人之力不及此 |
| C．以其无礼于晋 | D．若舍郑以为东道主 |
难度: 简单查看答案及解析
与“既东封郑”中“东”的用法相同的一项是（ ）
| A．烛之武退秦师 | B．晋军函陵 |
| C．越国以鄙远 | D．群臣吏民能面刺寡人者 |
难度: 简单查看答案及解析
下列句子中，划线词的用法相同的一项是（ ）
| A．且贰于楚也北山愚公者，年且九十 |
| B．郑既知亡矣既生瑜，何生亮 |
| C．使杞子，逢孙，杨孙戍之，乃还问今是何世，乃不知有汉 |
| D．微夫人之力不及此微夫人，吾谁与归 |
难度: 简单查看答案及解析
文言文阅读
良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁锥重百二十斤，秦皇帝东游，良与客狙击秦始皇博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。
良尝闲从容步游下邳圮上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圮下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜日：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。
居下邳，为任侠。项伯常杀人，从良匿。
后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人，景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西。遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰： “沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。
及沛公之薛，见项梁。项梁立楚怀王。良乃说项梁曰：“君已立楚后，而韩诸公子横阳君成贤，可立为王，益树党。”项梁使良求韩成，立以为韩王。以良为韩申徒，与韩王将千余人西略韩地，得数城，秦辄复取之，往来为游兵颖川。
（选自《史记·留侯世家》有删改）
1.下列各组句子中，划线词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
| A．东见仓海君东：到东方 |
| B．良因怪之怪：认为……奇怪 |
| C．有一老父，衣褐，至良所衣：衣服 |
| D．父曰：“履我！”履：动词，穿鞋 |
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
| A．笑而去因人之力而敝之 |
| B．父以足受敢以烦执事 |
| C．故遂从之邻之厚，君之薄也 |
| D．良为他人言且君尝为晋君赐 |
3.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）
| A．张良曾在淮阳学习礼法，到东方见到仓海君。仓海君得到张良这个大力士后，就把一个一百二十斤重的铁锤给了张良。 |
| B．老人故意把鞋甩下桥，让张良替他捡鞋并为他穿鞋，张良怕老人身怀绝技，使自己吃亏，故只好忍气吞声，给老人穿鞋。 |
| C．张良先打算跟随景驹，半路上遇上了沛公，就归附了沛公。这说明张良是一个“一心事二主”的人。 |
| D．张良与老人约会的情节很具有传奇性，为本文抹上了一层神秘的色彩。 |
4.翻译文中划线句子及课文中句子。（10分）
①良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。（5分）
②既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（《烛之武退秦师》）（5分）
难度: 中等查看答案及解析
名句名篇默写（6分）
1.恰同学少年，________，书生意气，________。（毛泽东《沁园春 长沙》）
2.那榆阴下的一潭，不是清泉，是天下虹，________，________。（徐志摩《再别康桥》）
3.在雨的哀曲里，________，________。（《戴望舒《雨巷》》
难度: 简单查看答案及解析
阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
踏 莎 行
晏殊
小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面。
翠叶藏莺，珠帘隔燕。炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。
1.作者在本词中抒发了怎样的思想感情？请结合词中的意象简要分析。（4分）
2.本词在景物描写上有哪些特点？选择其中一种(情景交融除外)简要赏析。（4分）
难度: 中等查看答案及解析
现代文阅读（16分）
①我的母亲在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。
②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你读过尼采没有？”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和萨特呢？还有……这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀！”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声淹没了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了！今天都是你喜欢的菜。”
④以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。8年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望荷西和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。荷西的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了13年的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想到父母亲的头发，就要泪湿满襟。
⑤母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑥我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑦还是9年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话，最后，他话锋一转说道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳、正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。
⑧这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去吃晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条围腰，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
⑨回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生惟一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
⑩想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。
?母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。
?你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。
1.结合原文，回答下面的问题。（6分）
（1）第⑤段说“母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子……”，“无形的带子”指什么？（2分）
（2）第②③段在文中有什么作用？请简要分析。（4分）
2.文章以“永恒的母亲”为题，有什么深刻含义？（4分）
3.请简要概括母亲的形象特征。面对这样一位母亲，你有什么看法？（6分）
难度: 中等查看答案及解析
“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现不仅如此：
（1）刚刚过完光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！（《中国青年报》）
（2）医学免疫博士都缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。（《南方都市报》）
“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离，但“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。
请你从积极的角度对“杯具”一词的使用发表你的看法。（4分）
难度: 中等查看答案及解析
请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。（字数可略有增删）（5分）
小草
没有花朵的艳丽，
没有身躯的伟岸，
却以破土的力量昭示
——什么是顽强
难度: 中等查看答案及解析
星期二下午课外活动时，打羽毛球的林枫突然扭伤了脚，疼得无法站立。同班的方文决定马上送林枫去市二医院检查治疗。考虑到他们都是住校生，可能不能在规定时间（下午六点半）内赶回学校，方文借用同学徐晓航的手机准备给班主任唐老师发一条短信请假。请你代方文拟定一条短信。（不超过40字）（5分）
难度: 中等查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文（60分）
从小到大，我们经历过无数“尴尬”，在一次次“尴尬”后，我们不断长大，不断思考，
也不断感悟生活，体味人生。
请以“尴尬”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于700字。
难度: 中等查看答案及解析