下列划线字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
| A．纶巾（guān)城铺（pù)妯娌（zhóu） 笑容可掬（jū) |
| B．叩击（kòu)炫耀 (xuàn) 揶揄（yē)窸窸窣窣（shù） |
| C．抚掌 （fǔ）骇然（hài)言讫（qǐ）言行拘谨（jǐn) |
| D．熹微（xǐ)悉意（xī） 颀长（qí）寥寥可数（shǔ） |
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下列各组书写完全正确的一项是（ ）（3分）
| A．锋拥、瞑目、捻子、斩钉接铁 |
| B．镌刻、谨慎、荡漾、恍然大悟 |
| C．远遁、无银、暗淡、汗马功劳 |
| D．宽敞、辍学、劳碌、节衣宿舍 |
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选出下列划线词语没有结合句意解释的一项（ ）（3分）
| A．忽然十余次飞马报道。（飞马：这里指骑着快马传送紧急军情的人） |
| B．若某等之见，必弃城而走矣。（走：这里指走掉） |
| C．京京有点儿发窘。（发窘：这里指感到为难，不知所措） |
| D．像多数跳伞运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。（孔武有力：这里指勇武而有力量） |
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下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
| A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要格尽职守。 |
| B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽 莫可名状，让人惊叹。 |
| C．十四年未曾谋面的老同学长城上萍水相逢，共叙别后之情。 |
| D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 |
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下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
| A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。 |
| B．多读书是提高一个人语文素质的途径之一。 |
| C．通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。 |
| D．只有一到暑假，他就去游泳。 |
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依照例句，仿写句子。（3分）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。
仿句：_______________________________________________________________。
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名著阅读填空。（2分）
那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”
行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里
持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日即是
我与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指_________，请写出以他为主角的一个故事名称__________________。
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古诗文默写填空（10分）
1.______________,风烟望五津。
2.造化钟神秀，_________________。
3.不畏浮云遮望眼，_________________。
4.默而识之，__________，___________。
5.三人行，________________。
6.《淮上与友人别》中从听觉，视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是____________，_____________。
7.初唐诗人王勃《送少府之任蜀州》中写友情的名句是_____________________________。
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阅读下面的文言文，完成题目（9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句子中划线词。（2分）
（1）尝射于家圃( ) (2) 无他， 惟手熟尔( )
2.本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是__________________。（2分）
3.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）（2分）
4.本文给你怎样的启示？（3分）
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阅读下面的文言文，完成文后题目（6分）
文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
【注释】虞人：掌管山泽苑囿打猎的官。罢：停止、取消。
1.解释下列句子中划线词（2分）
（1）文侯与虞人期猎：期：（ ） （2）是日：是：（ ）
2.把下列句子翻译成现代汉语（2分）
天又雨，公将焉之？
3.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。（2分）
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阅读下文，完成题目（19分）
爱心项链
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！
⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！
1.第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。（5分）
时间：_________ 地点：_________ 人物：_________
事件的起因：_____________________________事件的结果：_____________________
2.从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为_________ ，后部分为_________。（2分）
3.第三段所叙的事能否省去，为什么？（3分）
4.第三段中少年所说的话中省略的内容是____________________________ 。（3分）
5.第四段点题，作者将用“爱心项链”作比喻，有什么好处？（3分）
6.第五段中“这根据金线”是指_________，“串项链的人”是指_______________，这段的意思是在号召我们_____________________________。（3分）
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阅读下文，完成文后题目（16分）
享受春雨
厉彦林
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时，可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……
④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。
1.“散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以 ____________的线索来组织材料的。（3分）
2.请根据示例分析春雨的其他特点。（4分）
示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。
第③语段让我们感受到 ______________________________________ 。
第④语段让我们感受到 _____________________ 。
3.请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。（3分）
4.选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（3分）
5.选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）
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作文（40分）
请以“从此，我（他/她）不再_________”为题；写一篇不少于500字的记叙文。
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