阅读下面的文言文,完成题目(9分)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句子中划线词。(2分)
(1)尝射于家圃( ) (2) 无他, 惟手熟尔( )
2.本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是__________________。(2分)
3.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含“释”的这个意义的成语)(2分)
4.本文给你怎样的启示?(3分)
七年级语文文言文阅读简单题
阅读下面的文言文,完成题目(9分)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句子中划线词。(2分)
(1)尝射于家圃( ) (2) 无他, 惟手熟尔( )
2.本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是__________________。(2分)
3.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含“释”的这个意义的成语)(2分)
4.本文给你怎样的启示?(3分)
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.对下列句子中加点的词语解释不准确的一项是( )
A. 公亦以此自矜——矜:夸耀
B. 有卖油翁释担而立——释:放下
C. 睨之久而不去——睨:斜着眼
D. 但微颔之——颔:指人的下巴
2.与“徐以杓酌油沥之”一句中“之”的用法相同的一项是( )
A. 牡丹之爱,宜乎众矣。
B. 水陆草木之花,可爱者甚蕃。
C. 何陋之有?
D. 康肃笑而遣之。
3.下列说法不正确的一项是( )
A. 《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章。这篇文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释,达到发人深省的目的。
B. 文章虽短小,但还是有记叙,详写了康肃射箭,略写了卖油翁酌油。
C. 文章形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。
D. 文章对人物神态、语言的描写也可以表现人物的某些性格特点。如:卖油翁“我亦无他,惟手熟尔”平静坦然的话语,充分体现了他的朴实、沉稳。
4.从《卖油翁》中知道了什么道理?这对我们有什么启示?
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阅读下面的文言语段,完成题目。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是( )
A.陈康肃公尧咨善射(善:擅长)
B.公亦以此自矜(矜:夸耀)
C.尝射于家圃(尝:尝试)
D.康肃笑而遣之(遣:打发)
2.下列选项中对画波浪线的句子断句正确的是( )
乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿
A.乃取/一葫芦置于地以钱覆其口/徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿
B.乃取/一葫芦置于地/以钱覆其口徐以/杓酌油沥之/自钱孔入而钱不湿
C.乃取一葫芦置于地/以钱覆其口/徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿
D.乃取一葫芦/置于地/以钱覆其口徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿
3.下面本文的理解,不正确的一项是( )
A.本文揭示了“熟能生巧、艺无止境”的道理。
B.第一段写陈尧咨射箭的技术高超。
C.第二段写卖油翁酌油的本领过人。
D.本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。
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[甲] 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
注释:①没人:能潜水的人。
1.解释下面句中的加点词。
⑴公亦以此自矜 矜: ⑵康肃笑而遣之 遣
⑶夫没者岂苟然哉 苟民 ⑷见舟而畏之 畏
2.翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九,但微颔之。
⑵日与水居,则十五而得其道。
3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________,表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是______________________。(用原文语句回答)
4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中的加点词语。
①陈康肃公善射 ②尝射于家圃
③徐以杓酌油沥之 ④睨之
2.下列加点字意义和用法相同的一项是
A. 而钱不湿∕有卖油翁释担而立 B. 尝射于家圃∕乃取一葫芦置于地
C. 以钱覆其口 ∕以我酌油知之 D. 康肃笑而遣之∕ 以我酌油知之
3.用“/”给下列句子断句。(断两处)
尔 安 敢 轻 吾 射
4.翻译选文画波浪线的句子。
5.用一成语概括本故事。
6.你认为卖油翁或陈康肃是个怎样的人,请简要说明理由。
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阅读下面的文言文选段,完成下列小题。
[甲] 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自课文《卖油翁》)
[乙] 南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者岂苟然②哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
(选自苏轼《苏东坡集》)
(注释)①没人:能潜水的人。②苟然:随便的样子。文中指轻易就学会。
1.解释下列语句中加点的字词。
(1)有卖油翁释担而立(______________) (2)康肃忿然曰 (_____________)
(3)七岁而能涉(_____________) (4)皆北方之学没者也(____________)
2.下列各组句子中加点词的意义及用法相同的一项是( )。
A. 公亦以此自矜 以吾酌油知之 B. 有卖油翁释担而立 人不知而不愠
C. 斯是陋室 是非木杮 D. 故凡不学而务求其道 温故而知新
3.给乙文中画线的句子断句,用“,”在句中标出,限标两处。
生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 见其发矢十中八九,但微颔之。
____________________
(2) 夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。
____________________
5.请简要概括[甲][乙]两文说明的一个相同道理是什么?
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【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者①,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰:“善射,可教射也矣③。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息⑤,少⑥时气衰力倦,弓拨矢钩⑦,一发不中,前功尽矣。”
(《战国策·西周策》)
【注释】 ①养由基:人名。②过:经过。③可教射也矣:可以教他射箭了。④支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。⑤而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,同“以”,因。⑥少:过了不久。⑦弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(每句标一处)
⑴ 以 钱 覆 其 口 ⑵夫 射 柳 叶 者
2.解释下列加点词语的意思。
(1)有卖油翁释担而立______ (2)尔安敢轻吾射 ___________
(3) 徐以杓酌油沥之 ________ (4)左右皆曰“善”__________
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
______________________________________________________________________
(2)去柳叶者百步而射之,百发百中。
______________________________________________________________________
4.有人根据《卖油翁》一文内容拟了一副对联,其上联是“康肃公开弓射箭显神技”,你能拟写出下联吗?请将你拟写的下联写在横线上。
下联:
5.【甲】【乙】两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。
甲文:______________________________________________________________
乙文:_______________________________________________________________
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陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下面句中画横线的词。
⑴公亦以此自矜 自矜:_______ ⑵睨之久而不去 睨:__________
⑶但微颔之 颔:__________ ⑷康肃笑而遣之 遣:_____ __
2.翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九,但微颔之。
⑵尔安敢轻吾射!
3.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___,表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答)
4.这则文言文告诉了人们什么道理?
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陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下面句中画横线的词。
⑴公亦以此自矜
⑵睨之久而不去
⑶但微颔之
⑷康肃笑而遣之
2.翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九,但微颔之。
⑵尔安敢轻吾射!
3.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___,表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答)
4.这则文言文告诉了人们什么道理?
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(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)楚有养由基者①善射去柳叶者百步而射之百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰:“善射,可教射也矣③。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息⑤,少⑥焉气衰力倦,弓拨矢钩⑦,一发不中,前功尽矣。”
(——选自《西周策》)
(注释)①养由基:人名。②过:经过。③可教射也矣:可以教他射箭了。④支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。⑤而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,通“以”,因。⑥少:过了不久。⑦弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。
1.解释下列加点的词。
①惟手熟尔________
②尔安敢轻吾射__________
③左右皆曰“善”_________
④一发不中,前功尽矣__________
2.用现代汉语翻译下列句子。
①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
②人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?
3.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )
A.楚有养由基者善/射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
B.楚有养由基者/善射/去柳叶者百步而射之/百发百中。
C.楚有养由基者善射/去柳叶者/百步而射之/百发百中。
D.楚有养由基者/善射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
4.(甲)(乙)两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。
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