阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中的加点词语。
①陈康肃公善射 ②尝射于家圃
③徐以杓酌油沥之 ④睨之
2.下列加点字意义和用法相同的一项是
A. 而钱不湿∕有卖油翁释担而立 B. 尝射于家圃∕乃取一葫芦置于地
C. 以钱覆其口 ∕以我酌油知之 D. 康肃笑而遣之∕ 以我酌油知之
3.用“/”给下列句子断句。（断两处）
尔 安 敢 轻 吾 射
4.翻译选文画波浪线的句子。
5.用一成语概括本故事。
6.你认为卖油翁或陈康肃是个怎样的人，请简要说明理由。
七年级语文文言文阅读中等难度题
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陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中的加点词语。
①陈康肃公善射 ②尝射于家圃
③徐以杓酌油沥之 ④睨之
2.下列加点字意义和用法相同的一项是
A. 而钱不湿∕有卖油翁释担而立 B. 尝射于家圃∕乃取一葫芦置于地
C. 以钱覆其口 ∕以我酌油知之 D. 康肃笑而遣之∕ 以我酌油知之
3.用“/”给下列句子断句。（断两处）
尔 安 敢 轻 吾 射
4.翻译选文画波浪线的句子。
5.用一成语概括本故事。
6.你认为卖油翁或陈康肃是个怎样的人，请简要说明理由。
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【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥时气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”
(《战国策·西周策》)
【注释】 ①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，同“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）
⑴ 以 钱 覆 其 口 ⑵夫 射 柳 叶 者
2.解释下列加点词语的意思。
(1)有卖油翁释担而立______ (2)尔安敢轻吾射 ___________
(3) 徐以杓酌油沥之 ________ (4)左右皆曰“善”__________
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
______________________________________________________________________
(2)去柳叶者百步而射之，百发百中。
______________________________________________________________________
4.有人根据《卖油翁》一文内容拟了一副对联，其上联是“康肃公开弓射箭显神技”，你能拟写出下联吗？请将你拟写的下联写在横线上。
下联：
5.【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。
甲文：______________________________________________________________
乙文：_______________________________________________________________
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【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。
1.解释下列句中加点的词。
（1）公亦以此自矜 （__________） （2）康肃笑而遣之（__________）
（3）夫没者岂苟然哉（__________） （4）见舟而畏之 （__________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道。
3.【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是__________，表明卖油翁观点的语句是__________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者也”的原因是__________。（用原文作答）
4.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？
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卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列加点字词的意思。
（1）陈康肃公善射（________）
（2）有卖油翁释担而立（________）
（3）尔安敢轻吾射（________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
3.下列对本文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 陈尧咨箭术高超，当世无双，他因此而自负。
B. 文章告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。
C. 文章第一自然段主要写陈尧咨因“善射”而“自矜”，第二自然段主要通过卖油翁“酌油”，用事实阐明熟能生巧的道理。
D. 文章第一自然段主要通过对话描写来展现人物的性格特点，第二自然段则主要是通过动作描写来表现人物的情态的。
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卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下面句中的加点词。
①有卖油翁释担而立 释： ______ ②睨之久而不去 睨： ______
③尔安敢轻吾射 安： ______ ④但微颔之 颔： ______
2.翻译下面句子。
①当世无双，公亦以此自矜。 ___________________________
②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？_____________________________
3.短文主要写了哪两件事？
4.从中可以看出陈尧咨和卖油翁什么形象特点？
5.读了本文后，你认为告诉我们一个什么道理？
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卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）
A. 释担而立（放下） B. 但微颔之（点头）
C. 康肃忿然曰（然后） D. 笑而遣之（打发）
2.下面句子中没有词类活用的是（ ）
A. 尔安敢轻吾射 B. 但微颔之
C. 非学无以广才 D. 乃取一葫芦置于地
3.下列各组中加点词用法或意思相同的一组是（ ）
A. 公亦以此自矜/以钱覆其口 B. 有卖油翁释担而立/而钱不湿
C. 尔安敢轻吾射/无他，但手熟尔 D. 尝射于家圃/乃取一葫芦置于地
4.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋的政治家、文学家，字永叔，号醉翁，唐宋八大家之一。
B. 文章人物形象鲜明，陈尧咨自矜骄横，卖油翁谦虚沉着。
C. 《卖油翁》运用了欲抑先扬的手法，先写陈尧咨善射，是扬；后通过卖油翁对陈尧咨射技的轻蔑并用倒油的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服，是抑。
D. 文章详略得当，重点突出。详写陈尧咨的射技，略写卖油翁酌油的过程，剪裁精当，主题鲜明。
5.用现代汉语翻译下面句子。
（1）翁曰：“以我酌油知之。”
（2）我亦无他，惟手熟尔。
6.你读了这篇文章后，懂得了什么道理？
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卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ）
A. 蒙乃始就学（《孙权劝学》） 乃取一葫芦
B. 大兄何见事之晚（《孙权劝学》） 见其发矢十中八九
C. 自以为大有所益（《孙权劝学》） 以钱覆其口
D. 但手熟尔 尔安敢轻吾射
2.你如何理解“康肃笑而遣之”这一行为？
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陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下面句中画横线的词。
⑴公亦以此自矜 自矜：_______ ⑵睨之久而不去 睨：__________
⑶但微颔之 颔：__________ ⑷康肃笑而遣之 遣：_____ __
2.翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵尔安敢轻吾射！
3.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___，表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答)
4.这则文言文告诉了人们什么道理?
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陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下面句中画横线的词。
⑴公亦以此自矜
⑵睨之久而不去
⑶但微颔之
⑷康肃笑而遣之
2.翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵尔安敢轻吾射！
3.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___，表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答)
4.这则文言文告诉了人们什么道理?
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（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）楚有养由基者①善射去柳叶者百步而射之百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”
（——选自《西周策》）
（注释）①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，通“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
1.解释下列加点的词。
①惟手熟尔________
②尔安敢轻吾射__________
③左右皆曰“善”_________
④一发不中，前功尽矣__________
2.用现代汉语翻译下列句子。
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
②人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？
3.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.楚有养由基者善/射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
B.楚有养由基者/善射/去柳叶者百步而射之/百发百中。
C.楚有养由基者善射/去柳叶者/百步而射之/百发百中。
D.楚有养由基者/善射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
4.（甲）（乙）两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。
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