2013-2014学年广西阳朔县高田初中九年级下期第一次月考历史试卷（解析版）

选择题共 25 题

石油工业的迅猛发展与卡尔•本茨等人设计出的使用液体燃料的伟大发明有着直接和密切的联系。这里“伟大发明”指的是（　）　　　　　　
A.火车机车　　 B.电车　　　 C.内燃机　　　 D.蒸汽机

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一位老兵回忆说：“我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄……德国兵全给吓蒙了，全部乖乖投降，一共有300多人。”材料中提到的武器首次用于战争是在（　）
A.第一次鸦片战争中　　 B.八国联军侵华战争中　　
C.第一次世界大战中　　 D.第二次世界大战中

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下面两幅图与哪一事件有关（　）
A.俄国二月革命　　 B.第一次世界大战
C.俄国十月革命　　 D.第二次世界大战

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1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这成为第一次世界大战爆发的导火线。萨拉热窝事件留给我们的教训是（　）　　　　　　　　
①恐怖活动会威胁世界和平　
②刺杀行动是解决政治问题的良策　
③恐怖主义可能造成灾难性后果　
④个人英雄主义能够拯救民族危亡
A.①③　　　　　　　 B.②④　　　　　　　 C.①②　　　　　　　　 D.③④

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下图所反映的历史情景之所以发生，是由于_____损害了中国主权。（　　）
A.巴黎和会 B.华盛顿会议　 C.雅尔塔会议　 D.莫斯科会议

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20世纪20—30年代的经济危机吞噬着整个世界。下列事件与这场危机直接有关的是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.中国爆发五四运动　　 B.中国人民建立抗日民族统一战线
C.日本发动九一八事变　　 D.各国人民组成世界反法西斯同盟

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第二次世界大战期间，苏联红军对法西斯德国发动最后冲击并迫使其最终投降的战役是（　　）
A.诺曼底登陆　　　　 B.攻克柏林　　　　
C.莫斯科保卫战　　 D.阿拉曼战役

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下图反映了惨烈的斯大林格勒战役中巷战的场面。这次战役的胜利（　）
A.迫使战场转向德国本土　　 B.成为第二次世界大战的转折点
C.迫使德国法西斯投降　　　　 D.迫使日本法西斯投降

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下面是一幅世界名画，画面充满了残暴、恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊，这是在控诉（　）
A.日本侵华战争的罪行　　　　
B.意大利入侵埃塞俄比亚
C.法西斯屠杀无辜居民的血腥暴行
D.经济危机给世界带来毁灭性的打击　　　　

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20世纪三四十年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（　　）
A.法西斯势力的侵略　　　　 B.美苏争霸　　
C.西方大国推行绥靖政策　 D.宗教纷争

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下列有关《慕尼黑协定》的叙述，错误的是（　）
A.由英、法、德、意四国签订　　
B.是英法为换取和平而牺牲小国利益，与法西斯妥协的不明智之举
C.标志着绥靖政策达到顶峰　　　　
D.该文件的签署给欧洲带来了长期和平

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罗斯福说：“德日把不帮助轴心国的一切民族和国家当作全体轴心国共同的敌人，这就是他们简单明确的总战略。所以，只有类似的总战略才能与之抗衡。”罗斯福说的“类似的总战略”指的是（　）
A.美英等国签署《联合国宪章》，成立联合国　　　
B.所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯同盟
C.美英等国组成北大西洋公约组织　　　　　　　　　　
D.美国对德、日等轴心国宣战

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世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启示是（　）
①只有加强国际合作，才能战胜共同的敌人　
②社会制度不同的国家始终难以合作　
③世界各国都应和平共处，互不侵犯　
④珍惜和平，反对战争　　　　
A.①②　　　　 B.②④　　　　
C.①③④　　 D.①②③④

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有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了。其依据是（　）
A.联合国作用的加强　　 B.两极格局已经结束　　　　
C.欧洲联盟的建立　　　　 D.世界人民厌恶战争

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稀土素有“工业黄金”的美誉。作为全球最大稀土生产国的中国，长期被迫以低廉的价格卖出稀土，再以高价向发达国家购买开发稀土的专利和生产线。近年来，稀土开采中沉重的资源和环境代价促使中国加强了对稀土开采和出口的管理。为继续享用中国廉价的稀土资源，2012年，美国、欧盟、日本以中国限制稀土等原材料出口为由向WTO提起贸易诉讼。中国的遭遇从一个侧面说明了（　　）
①霸权主义和强权政治有新的表现　
②不公正的国际经济秩序没有根本改变　
③国家间的资源争夺必然会使国际和平蒙受阴影　
④发达国家主导的经济全球化常使发展中国家处于不利地位
A.①②　　　　　　　 B.①③　　　　　　 C.②④　　　　　　　 D.③④

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在20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为世界经济强国。除自身的原因外，其经济发展还得益于（　　）
A.适当的经济政策 B.发展教育和科学技术　
C.美国的大力扶持　　　 D.引进最新的科技成果

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第二次世界大战以后，推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是（　）
A.国家垄断资本主义的发展　　 B.科学技术的迅猛发展　　　
C.美国资金的援助　　　　　　　 D.海外市场的扩展

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20世纪80年代末90年代初东欧剧变和苏联解体，给我们的教训不包括（　　）
A.社会主义在当代行不通 B.要警惕西方国家的和平演变
C.生产力和生产关系要相适应 D.国家政策要符合本国的国情

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第二次世界大战后，美国进入全球扩张阶段，开始于（　）
A.杜鲁门主义的提出　　　　 B.马歇尔计划的推行　　　　
C.北约的建立　　　　　　　 D.联合国的建立

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2013年3月26日，第五届金砖国家峰会在南非德班国际会议中心拉开帷幕。这是金砖国家第一次在非洲大陆举行领导人会晤。在历史上，非洲最早成为欧洲的殖民侵略对象以及欧洲殖民体系在非洲最终崩溃的标志性事件分别为（　）
A.新航路开辟；1956年埃及独立　　
B.工业革命；“非洲年”的出现
C.新航路开辟；纳米比亚独立　　　　
D.工业革命；埃及收回苏伊士运河

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某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容。他们学习的主题是（　）
A.社会主义运动在全世界蓬勃发展　　　　 B.亚非拉的独立和振兴
C.动荡的中东地区　　　　　　　　　　　　　　 D.世界经济的“全球化”

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“假使当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话，这个灾难的再起，本来永远不会降到我们的头上。”在第二次世界大战的危急关头，促使世界各反法西斯国家共同采取的措施是（　）
A.签署《联合国家宣言》　　　 B.莫斯科保卫战的打响　　　　
C.召开巴黎和会　　　　　　　 D.英法对德宣战

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第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次技术革命，其相同之处是（）
A.从发明和使用机器开始　　　　　　
B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛使用　　　　　　
D.促进了经济发展，改变了人们的生活方式

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每次科技革命都有一些新生事物涌现，下列不属于第三次科技革命成果的是（　）
A.蒸汽机车　　　　 B.克隆羊“多利”　　　　
C.航天飞机　　　　 D.转基因食品

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在日常生活中，我们经常见到诺基亚、三星等国际名牌商品，轻松享用肯德基、麦当劳快餐。这都得益于（　　）　　　　
A.贸易自由化　　　　 B.区域集团化　　　　 C.政治多样化　　　　 D.经济全球化

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综合题共 3 题

历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一　叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。　　　　　　　　　　　　　　　　
——罗斯福
（1）为应对材料一中的局面，罗斯福实行了新政。请写出罗斯福新政的核心措施和作用。（4分）
材料二　社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。　　
——邓小平
（2）材料二中所说的“新经济政策”和僵化了的苏联模式的突出特点各是什么？以邓小平为领导核心的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？（4分）
材料三　在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报、电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
（3）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应的横线中。（6分）（说明：答错一项或漏答一项均不得分）
第一次工业革命：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；第二次工业革命：　　　　　　　　　　；第三次科技革命：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）前两次工业革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。（2分）
（5）2011年11月1日，“神舟”八号发射成功。11月3日“神舟”八号和“天宫一号”对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的什么成果吗？这次科技革命的核心是什么？（3分）

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阅读下列材料：
材料一：自7世纪初起，日本派遣大批留学生到中国学习，他们学成归国后创办学馆，积极传播儒家文化，大力倡导中国先进的典章制度，成为推动日本社会改革的中坚力量。
材料二：“废藩置县”，设立府、道、都、县，由中央政府任免知事，加强中央集权，学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。
材料三： ①二战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本提出政府提出《科学技术振兴教育方案》。1958年改革中小学课程。六十年代开始产学研相结合。……
②二战后，日本大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。„„1981年日本政府提出“技术立国”的口号。
③1970年，日本的国民生产总值达到2042亿美元（仅次于美国），日本在世界国民生产总值和世界贸易中的比重均为6%左右。
请回答：（1）材料一和材料二反映的历史事件各是什么？有何历史意义？概括这两次改革的共同点。（6分）
（2）材料三中提到“日本的国民生产总值达到2042亿美元（仅次于美国）”，二战后，日本经济迅速崛起，请说出日本经济迅速发展的原因有哪些？（4分）
（3）日本是一个擅长学习的国家，它发展历程中的几次飞跃都和虚心学习分不开。结合我国正在进行的社会主义现代化建设，你认为我们应该从日本的发展史中借鉴什么？（2分）

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阅读下列材料：
材料一　战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生，极大地推动了经济的发展，战后20年是美国经济发展的黄金时期。
材料二　看下图：
材料三　（20世纪）90年代，美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展　　　
还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率。……微软公司的分公司已遍布世界各地。
请回答：（1）图1历史人物当选为美国总统时面临的问题是什么？这一问题的解决对美国经济发展的作用是什么？（4分）
（2）图2历史人物首次当选为美国总统时面临的问题是什么？他推行的新政有何特点？（2分）
（3）根据材料一，分析第二次世界大战后美国经济发展的主要原因。（2分）
（4）根据材料三，概括20世纪90年代美国新经济的主要特征。（2分）
（5）综合上述问题，美国经济发展的历程对我国的经济建设有何启示？（2分）

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