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阅读下列材料，回答问题：
历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了什么政策？请写出罗斯福政策的作用。
材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？
（3）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。
（4）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？这次科技革命的核心是什么？
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阅读下列材料，回答问题：
历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了什么政策？请写出罗斯福政策的作用。
材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？
（3）以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？
材料三 在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
（4）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。
第一次科技革命：
第二次科技革命：
第三次科技革命：
（5）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。
（6）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？
（7）这次科技革命的核心是什么？
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阅读下列材料，回答问题：
历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一
叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了什么政策？请写出罗斯福政策的作用。
材料二社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？
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历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。
阅读下列材料，回答问题。(15分）
材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
(1)为应对材料一中的局面罗斯福实行了什么政策？（1分）
(2)这一政策的中心措施是什么？（1分）
(3)请写出这个政策的所取得的成效。（2分)
材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
(4)材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？（2分）
材料三 在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
(5)列举三次科技革命中，促进“地球村”形成的成果各一例。
第一次科技革命： （1分）
第二次科技革命： （1分）
第三次科技革命： (l分)
(6)201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？（1分）这次科技革命主要在哪些领域展开？（2分）这次科技革命的核心是什么？（1分）
(7)针对第三次科技革命带来的环境污染问题，市政府积极创建“环境友好型、资源节约型”社会。请你结合身边的变化来谈一谈，如何创建两型社会的。（2分）
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历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
材料二 “东方红，太阳长，中国出了个毛泽东……”
材料三 三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行新政。请写出罗斯福新政的目的和核心措施。
（2）以毛泽东为首的中国共产党领导中国人民探索出的革命道路是什么？为实现国家富强，以邓小平为核心的党中央提出了什么方针？在维护祖国统一方面中国又有何创新？
（3）请你将材料三中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。
第一次科技革命：
第二次科技革命：
（4）三次科技革命给人类带来巨变的同时也带来负面影响，请举一例。
（5）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？这次科技革命的核心是什么？
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历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料三 在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了什么政策？请写出罗斯福政策的作用。
（2）材料二中所说的 “新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？
（3）请你将材料三中上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。
第一次科技革命：____________________________________________________________
第二次科技革命：____________________________________________________________
第三次科技革命：____________________________________________________________
（4）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。
（5）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？这次科技革命的核心是什么？
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历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
（1）为应对材料一中的局面，罗斯福实行了新政。请写出罗斯福新政的核心措施和作用。（4分）
材料二 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（2）材料二中所说的“新经济政策”和僵化了的苏联模式的突出特点各是什么？以邓小平为领导核心的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？（4分）
材料三 在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报、电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
（3）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应的横线中。（6分）（说明：答错一项或漏答一项均不得分）
第一次工业革命： ；第二次工业革命： ；第三次科技革命： 。
（4）前两次工业革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。（2分）
（5）2011年11月1日，“神舟”八号发射成功。11月3日“神舟”八号和“天宫一号”对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的什么成果吗？这次科技革命的核心是什么？ （3分）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
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历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了新政。请写出罗斯福新政的核心措施和作用。
（2）为应对材料一的局面，德国日本采取了什么措施？有何影响？
材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（3）材料一，二中所说的“新政”，“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？
材料三 在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
（4）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。
第一次科技革命： ，主要标志 。
第二次科技革命： ，主要标志 。
第三次科技革命： 。
（5）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请写出这两个时代中出现的最主要的动力。
（6）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？这次科技革命的核心是什么？
材料三 所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。
（7）一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序？这一秩序的名称叫什么？二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成和结束的标志性事件。
材料四
美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
（8）材料四图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现怎样的变化趋势？请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。
材料五 当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。
（9）材料五反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么？在世界政治格局中起决定作用的主要因素是什么？
材料六：一些跨国公司生产（销售）情况简表
请回答：
（10）材料反映了世界经济发展的什么趋势？哪一组织的成立最能体现这一趋势？这一趋势出现的根本动力是什么？
（11）你认为我国应该怎样应对材料中所反映的世界经济发展的趋势？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
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历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展必将共同促进社会进步。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料二：在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机.汽车.电脑等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
请回答：
（1）材料一中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？
（2）请你将材料二中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。
第一次科技革命：
第三次科技革命：
（3）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。
（4）神舟十号飞船于2013年6月上旬发射，三名航天员再次访问天宫一号。你知道中国航天技术运用的是哪一次科技革命的成果？这次科技革命的核心是什么？
（5）学完三次科技革命你得到什么启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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(9分）历史证明，僵化阻碍社会进步，创新促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
[制度创新]
材料一 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好……但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（1）材料一中“列宁的思路”指的是哪一政策的实施？“苏联模式”的形成和苏联哪一任领导人有关？（2分）
材料二 罗斯福1933年在就职总统演说中说“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”
（2）演说中的感叹反映了美国当时正处于什么局面？为应对这种局面美国实行了什么政策？这一政策的中心措施是什么？该政策有什么典型特点？（4分)
[科技创新]
材料三 高科技的迅速发展，尤其是交通和交往手段的发展……使人与人之间的时空距离不断缩短，整个地球缩成一张小小的网。
（3）哪个国家首先造出了用蒸汽机作动力的轮船？谁在1885年用内燃机为动力试制汽车成功？（2分）
[自我创新]
（4）现代高科技在推动人类发展的同时，也给社会带来了一些不利影响，我们在享受高科技带来的便利时,要积极防范其消极影响。请你结合现实生活的事例简要说明.（1分）
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