在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时.主要是模仿歌星声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
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体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论
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夜晚,当你向一盏路灯走近到离开路灯的过程中,你的影子长度是( )
A.由长逐渐变短,再由短逐渐变长
B.由长逐渐变短,到逐渐消失
C.由短逐渐变长,到无穷长
D.以上说法都不对
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下列情况不属于机械运动的是( )
A.小鸟在空中飞行 B.河水流动
C.水凝固成冰 D.雨滴下落
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判断物体运动还是静止的方法是( )
A.比较速度大小
B.比较路程长短
C.比较时间长短
D.比较与参照物间的位置是否变化
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在百米赛跑中,小明到达50m处的速度是9.0m/s,12.5s末到达终点的速度是7.5m/s,则小明跑完全程的平均速度是( )
A.7.5m/s B.9.0m/s C.8.0m/s D.8.25m/s
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以下关于发声和发声体的说法中错误的是( )
A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s
B.声音在真空中的传播速度最大
C.被敲响的音叉停止振动后,不再发声
D.声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快
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男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音( )
A.音调低,响度大 B.音调低,响度小
C.音调高,响度大 D.音调高,响度小
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控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是( )
A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C.道路旁植树是阻断噪声的传播
D.工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生
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人们把频率低于20Hz的声波叫次声波,高于20000Hz的声波叫超声波.下列事实中,应用了次声波的有( )
A.用声纳测海底的深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸
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下列不属于光沿直线传播的例子的是( )
A.立竿见影 B.小孔成像
C.三点一线 D.水中倒影
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在纸上剪一个很小的“△”形孔,让太阳光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是( )
A.“△”形的 B.圆形的
C.“▽”形的 D.无法判断
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甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中不正确的是( )
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s~8s内,甲乙同学都匀速直线运动
C.0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等
D.8s末甲乙两同学速度相等
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雨后初晴的夜晚,地上有积水,当我们迎着月光走时,地上发亮处是积水,这是因为( )
A.地上暗处是光发生镜面反射
B.地上发亮处是光发生镜面反射
C.地上发亮处是光发生漫反射
D.地上发亮处和暗处都发生镜面反射
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在暗室里,在桌面上铺一张白纸,把一块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,则从侧面看去( )
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射
B.白纸比较亮,它发生了镜面反射
C.镜子比较暗,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,它发生了漫反射
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科学家做出了很多的贡献,其中 提出了日心说, 奠定了经典物理学的基础.
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“五一”期间,苹苹乘坐的汽车刚刚进入黄河口景区,便有一种“车行绿色中,风景扑面来”的感觉,实在是令人心旷神怡.“车行绿色中,风景扑面来”所选的参照物分别是 与 .
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某同学测量了一些数据,但是忘了写单位.请你给他补上合适的单位:
(1)一本书的长度为25 ;
(2)半场足球赛时间45 ;
(3)一支铅笔的长度1.75 ;
(4)一间教室高约3 .
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如图所示,用刻度尺测量A、B两个小木条的长度,其中对木条 的测量是正确的,这个木条的长度为 cm.
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闪电和雷声同时发生,我们先看到闪电后听到雷声的原因是 ,光在真空中传播速度约为 m/s.
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甲、乙两车都做匀速直线运动,它们的速度之比是3:2,通过的路程之比是4:3,则通过这段路甲、乙两车的时间之比是 .
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如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出的声音的音调 ,这说明音调跟发声体的 有关.
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做匀速直线运动的两只昆虫,其路程s随时间t变化的图象如图.从图象可知,昆虫 的速度大;5s内昆虫乙通过的路程是 m.
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若入射光线与平面镜的夹角从60度增大到90度,则入射角从 变到 ,此时入射光线与反射光线的夹角是 .
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学校前厅竖立着一块平面镜.当同学们走近镜子时,看到镜中自己像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”);两位同学站在镜子前,可以通过镜子互相看到对方的面孔,表明了光路是 .
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医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递 .
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使用刻度尺前要观察它的 、 和 ,读数时视线应于刻度尺 .
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在下列实验或实例,能用来探究声音的产生与传播:
(1)往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;用手按住鼓面,泡沫屑停止振动,鼓声消失.说明 .
(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙显示手机甲的号码,却听不到手机乙响铃,说明 .
(3)往鼓面上撒一些泡沫屑的目的是: ,这种实验方法在物理学中称为 法.
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小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:
(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,是因为这样 .
(2)实验时,小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲,还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙.对这两只蜡烛的要求是 .
(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛 (选填“甲”或“乙”)的一侧观察.
(4)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,无论怎样沿桌面移动蜡烛乙,都不能使它与蜡烛甲的像重合,可能的原因是 .
(5)在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像.形成两个像的原因是 ;解决这一问题的办法是 .
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