2012年普通高等学校招生全国统一考试历史（福建卷解析版）

《说文解字》释读为：“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是

A．甲骨　　　　　　　 B．丝帛　　　　　　 C．竹木简　　　　　 D．石碑

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《隋都城图》题记：“畦分棋布，闾巷皆中绳墨，坊有墉（墙），墉有门，逋亡奸伪无所容足。而朝廷官寺、民居市区不复相参，亦一代之精制也。”由此可见，隋都城的设计重在

A．打破市坊的空间界限　　　　　　　　　 B．便利居民的交通出行　　

C．加强官府的严格控制　　　　　　　　　 D．促进城市的商业活动

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《司马光奏议》载，“夫农、工、商贾者，财之所自来也。……公家之利，舍其细而取其大，散诸近而取诸远则商贾流通矣，农、工商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎？”在这里，司马光

A．坚持“重农抑商”政策　　　　　　　　 B．指出促进商业流通的重要性　　

C．提出“农本商末”观点　　　　　　　　 D．说明保持社会稳定的必要性

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虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是

A．中国同盟会 三民主义　　　　　　　　 B．中国同盟会　 中华民国

C．三民主义 《中华民国临时约法》　　 D．中华民国　　 《中华民国临时约法》

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学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment （启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导

A．自强与求富　　　 B．进化与革新　　 C．改良与革命　　 D．民主与科学

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通过日内瓦会议和万隆会议，新中国

A．发挥了大国应有的政治影响力　　　　 B．促成了“ 一超多强”的国际格局　

C．确立了不结盟运动的领袖地位　　　　 D．巩固了社会主义阵营的内部团结

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15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地

A．希腊罗马文化开始兴起　　　　　　　　 B．人文精神得到传承

C．宗教改革思想开始转播　　　　　　　　 D．启蒙思想影响巨大

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法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了图所示漫画，它表达的政治理念是

A．平等　　　　　　　 B．自由　　　　　　　　 C．人权　　　　　　　 D．博爱

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图所示英国部分经济数据变化的因素有多种，其中包括

A．奴隶贸易的兴起　　　　　　　　　　　　 B．自由贸易政策的推行

C．内燃机的应用　　　　　　　　　　　　　 D．垄断组织的形成

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表1是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是

表1

A．地广人稀　　　　　　　　　　　　　　　　 B．自然灾害频发

C．斯大林农业政策的推行　　　　　　　　 D．赫鲁晓夫农业改革的实施

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1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是

①使用电灯照明 ②豪华客舱配备电视 ③航线经过地 中海　 ④用无线电报与外界联络

A．①②　　　　　　　 B．①④　　　　　　 C．②③　　　　　　 D．③④

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第二次世界大战后，日本政府解散财阀，资本占有结构出现明显变化。表2为日本不同所有者的股票分布状况（%）。

表2

对其解读有误的是

A．政府实行自由放任经济政策　　　　　 B．股票市场对外开放程度有所提高

C．金融机关的影响力逐渐增强　　　　　 D．个人持股比例逐步降低

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（37分）近代以来，为了民族独立和国家富强，先进的中国人进行了艰辛探索，走上了民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 民国初期，陈嘉庚说：“今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此方兴之教育与未死之民心耳”。黄炎培也说：“今吾中国至重要，至困难问题，厥惟生计；曰求根本上解决生计问题，厥惟教育。”

——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》

材料二　 从现在起，开始了由城市到乡村并由城市 领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。……使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。

——毛泽东在中共七届二中全会上的报告（1949年3月）

材料三　 1952年一1965年国民生产总值指数图（1952年=100）

——摘编自国家统计局国民经济综合统计司编《新中国五十年统计资料汇编》

材料四　 邓小平在向外宾介绍中国改革开放的 由来时说：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。”

——郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》

（1）据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识，指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。（8分）

（2）指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。（8分）

（3）据材料三，概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化，分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命以后的的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”（15分）

（4）据材料四，分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。（6分）

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【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。

材料一　 （德意志）“所在教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权”；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。”

——马丁•路德《致德意志民族基督教贵族公开书》（1520年）

材料二　 《致德意志民族基督教贵族公开书》第一版印了4000册，不到一周便销售一空。这本书在一年之中，至少重版了十三次。

——克利斯坦《宗教改革》

材料三　 《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。

——刘新利《欧洲文艺复兴史》

（1）据材料一指出马丁•路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销量这么大？（7分）

（2）如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？推动了“点燃了整片森林”的力量还有哪些？（8分）

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【选修2——近代社会的民主思想与实践】

阅读下列材料，回答问题。

材料一　享受英国习惯法的保护，包括由附近地区陪审团审讯的权利、举行公开集会以讨论群众疾苦的权利、向英王请愿的权利，是殖民地人民的天赋权利。

——第一届大陆会议《殖民地权利宣言》（1774年）

材料二　13个主权国家既彼此争斗，又一起同联邦首脑斗，必然会很快地同归于尽。可是，如果我们能制定出一部充满活力的开明的宪法，实行严格的相互钳制和相互监督，我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻重 的地位。

——华盛顿•欧文《华盛顿传》

（1）指出材料一所述宣言与《独立宣言》对美洲政治属性认识的差异。结合所学知识，分析出现上述差异的原因。（7分）

（2）材料二所述独立后的美国政治局面，是如何通过“充满活力的开明的宪法”改变的？（8分）

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【选修四——中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。

材料一　 雍正五年（1727年）知府沈起元条陈台湾事宜称：“漳泉内地无籍之民，无田可耕，无工可佣，无食可觅。一到台地，上之可以致富，下之可以温饱。”……据统计，台湾归统时约有人口20万左右，到嘉庆中期，总人口已达200万之众。

——陈锋等《中国经济通史》

材料二　 1684年，清政府设立台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县。……从康熙到嘉庆年间，先后担任府儒学教授的36人、训导23人，台湾县儒学教谕36人、训导25人，凤山县儒学教谕34人、训导11人，全部都是福建人。

——陈孔立《台湾历史纲要》

（1）材料一中“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的？指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。（7分）

（2）据上述材料，评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。（8分）

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