恩格斯在论述克里米亚战争时指出,“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”的根本原因是( )
A.军事落后 B.制度腐朽
C.经济凋敝 D.吏治腐败
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“人们只有通过信仰,而不是其他任何手段,才能回报上帝。”此言最可能出自于( )
A.罗马教皇 B.马丁·路德
C.伏尔泰 D.达尔文
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《中华文明史》中写道:作为一场运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法
A.阻止了民族危机继续加强 B.改革了封建体制
C.在社会上起了思想启蒙作用 D.动摇了儒家思想的正统地位
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“既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人。”这反映了马丁·路德的主要思想是( )
A.极力反对教会神学 B.不要信教,不要教会
C.主张简化宗教仪式 D.主张因信称义
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《史记》记载:“(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。”商鞅变法措施中与“家给人足”局面的出现无关的是()
A.燔诗书而明法令 B.重农抑商
C.为田开阡陌封疆 D.奖励耕织
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“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,民休而国富,故秦无敌于天下。”材料提供的关于商鞅变法的信息有()
①除旧布新 ②关注民生 ③国富兵强 ④最为彻底
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
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1889年,《日本帝国宪法》颁布。该宪法明示天皇的权力:“神圣不可侵犯”、“为国家元首,总揽统治权,并依此宪法之条规行使之”、“裁可法律,命公布执行”、“统帅陆海军”……由此可以看出,该宪法
①弘扬资产阶级民主精神 ②规定法律制约天皇
③突出强调天皇独裁专制 ④具有浓厚的封建性
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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萧功秦认为现代化有三种模式:原生型——在社会内部发展起来的;次生型——原封不动地被殖民者从其母国带入;感应型——一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化。下列国家现代化模式对应准确的是( )
A.英国、日本——原生型 B.德国、美国——感应型
C.法国、美国——次生型 D.中国、日本——感应型
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梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治发展的意义是( )
A.直接削弱了贵族专权的局面
B.增强了工商业奴隶主和平民的经济实力
C.扩大了下层平民的就业机会
D.壮大了雅典城邦的实力
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孝文帝的重儒措施
①促进了北魏文化教育的发展
②进一步深化了北魏政治封建化的程度
③使儒家思想失去本来面目
④对北魏社会政治生活产生了重要影响
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
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《史记商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望。”这主要是因为商鞅变法( )
A.允许工商业者入仕为官 B.准许土地自由买卖
C.承认土地归私人所有 D.规定按军功授爵赐田
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北魏孝文帝改革的内容有
①规定俸禄由国家筹集,按品第高低发放给官吏,严禁贪污
②改善同西南少数民族的关系
③政府把土地分给农民
④迁都洛阳,实行汉化政策
A.①②③ B.①③④
C.①②③④ D.②③④
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有首上海的旧民谣,讲述了清朝260多年的大事,其中与戊戌政变有关的句子是( )
A. 吴三桂要去借清兵,顺治帝登基享现成
B.林则徐严禁吸洋烟,忠心报国无人识
C.曾国藩团练起湘乡,淮军还有李鸿章
D.好头颅六个凭空送,菜市街夜夜叫冤魂
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日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是
A、民族危机严重 B、国内阶级矛盾尖锐
C、资产阶级软弱 D、资本主义经济发展
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19世界后期,“脱亚入欧”逐渐成为日本社会的主流认识,受其影响,明治政府采取的措施有()
①开展工业革命 ②废除封建制度
③实施“大陆政策” ④推行“文明开化”
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
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造成下图1888~1894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主因是( )
A.甲午战争的取胜 B.1889年宪法的颁布
C.“殖产兴业”的政策 D.军事工业的刺激
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【历史上重大改革回眸】19世纪中叶以后,面对西方工业文明的挑战,中、日两国都进行了改革。阅读下列材料,回答问题:
材料一 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。
材料二 19世纪末,年轻皇帝光绪意识到有必要对帝国进行一次彻底的改革。1898年夏他颁发了一系列的改革法令,该段日子被称为“百日维新”。他们将地方政府集中在北京的领导之下,建立新学校传播欧洲的学风,鼓励西方式的生产方法,按西方方式建立一支军队。
(1)据材料一,指出日本向西方学习的特点和局限性。
(2)根据材料二,概括“百日维新”学习西方的主要措施?
(3)结合材料和所学知识,指出日本明治维新与中国百日维新一成一败的原因。
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