下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )（2分）
A. 蝉蜕(duì) 真谛 气吞斗牛（dǒu） 一代天娇
B. 旁骛（wù） 侧隐 味同嚼蜡（jué） 冥思遐想
C. 嗔视（chēng）嘻闹 骇人听闻（hài） 藏污纳垢
D. 炽痛（chì） 告罄 惟妙惟肖（xiào） 根深蒂固
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下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分）
A. 从高处眺望，辽阔的大平原上，一座座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
B. 2013年12月13日，日本颁布备受批评和质疑的《特定秘密保护法案》，这是安倍右翼势力，在修宪、军扩道路上苦心孤诣策划并迈出的一又一步。
C.“人间四月天，井冈看杜鹃”，春夏之交，井冈山上的杜鹃花娇艳欲滴，红霞耀天。
D.八宝酒，顾名思义,是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米再加两粒橄榄。
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下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为乐山城市的名片。
B．住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。
C．月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
D．首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①那该是大自然在多长时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原！
A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.⑤①③②④ D.③②④⑤①
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给空缺处选填语句，最恰当的一项是( ) (2分)
村庄是人生的坐标系， ，一次次被季节摊开，甚至被无数次描摹； ，一次次被亲情翻阅，甚至被无数次咀嚼，一缕风，一朵云，一滴露，都闪动灵光，蕴含淡然的乡愁。心有千结，情有万缕。唯独乡情人人理不清，代代剪不断。宽厚和仁慈的土地，凝结和承载着厚重的历史，即使被踩在脚下，也依然坚韧博爱。这就是土地的秉性和品格。
A．就像卷藏在记忆深处的画卷，就像镌刻在灵魂深处的经书。
B．就像镌刻在灵魂深处的经书，就像卷藏在记忆深处的画卷。
C．就像画卷卷藏在记忆深处，就像经书镌刻在灵魂深处。
D．就像经书镌刻在灵魂深处，就像画卷卷藏在记忆深处。
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对下面语段内容概括最恰当的一项是（ ）（2分）
日前，接过经人大代表、老红军等几度辗转的100元钱，朴实、黑瘦的江西赣州果农陈忠欧流下了幸福的泪水。果农为表示对中央振兴赣南苏区好政策的感谢，委托人大代表向李克强总理赠送脐橙，这本是再正常不过的交际礼仪。然而，李克强总理却坚持原则，特意让代表帮他给果农带去100元水果钱，真正做到了“不拿群众一针一线”。脐橙虽不贵，却体现了人民群众对李克强总理的拥护与感谢；钱虽不多，却体现了李克强总理的“100分为民心”。李克强总理的“100分为民心”，很好地诠释了他的为官理念：把自己当作人民公仆，把服务群众当作分内之事。这与李克强总理的一贯作风是一致的，无论是为高考考生让路，还是冒雨深入基层一线，无不体现了这种“100分为民心”。
A. 果农收到李克强总理让人大代表捎来的100元水果钱。
B. 果农为表感谢，委托人大代表向李克强总理赠送脐橙。
C. 100元水果钱彰显李克强总理的“100分为民心”。
D. 李克强总理的“100分为民心”诠释了他的为官理念。
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阅读下面古词，完成小题。（4分）
江 南 春 山 行
杜牧 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1.对两首诗歌的内容理解不当的一项是（ ） (3分)
A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。
B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。
C．在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。
D．杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。
2.对两首诗赏析不当的一项是（ ）（3分）
A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。
B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。
C．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。
D．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。
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阅读下面文言文，完成小题。(10分)
包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第①归，杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。”（节选自《宋史.包拯传》）
【注释】①第：只管。②鬻：（yù）卖。③茔：（yíng）墓地。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)
拯 命 制 者 才 足 贡 数
A. 拯/命制者才足贡数 B. 拯命/制者才足贡数
C. 拯命制者才/足贡数 D. 拯命制者才足/贡数
2.解释文中加点的词语。（2分）
（1）寻复有来告私杀牛者（ ） (2) 凡诉讼不得径造庭下（ ）
3.翻译文中画线的句子。（2分）
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
4.文中第二段主要采用什么手法表现人物形象特点？试举一例说明。（2分）
5.民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（2分）
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填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
(1) ，思而不学则殆。
(2) 浊酒一杯家万里，_______________________。
(3)野芳发而幽香， 。
(4) ____________________，提携玉龙为君死。
(5)实现中国梦，责任在青年。我们应满怀“_______________，________________” 的积极进取精神，努力开创祖国更为光明的复兴前景。（用李白《行路难（其一）中的语句填写》
(6) 在足坛老牌劲旅曼联队处于低谷，连连失败之时，著名的足球教练范加尔“______________________，________________”（填诸葛亮《出师表》中的句子），梅开二度，毅然地挑起了主帅的大梁。
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阅读下文，完成小题。（16分）
被遗忘的芍药
陈奕纯
①芍药首先是一味药，中国的一味中药；其次是一种草，可以治病的草；最后才是一种花，香不过莲花的清远，艳不过牡丹的华贵，但她的美却是大写意的，我觉得远远在莲花和牡丹之上，可是，为什么很少有人提及她呢?
②我记不清她是怎样的一种美。那个冬天快要结束的时候，我从北方返程，友人相赠一植物，根茎一根多瓣，瓣瓣如霞，拥抱在一处好像一朵盛开的红莲花，然而一问，才知道是芍药的根茎，可入药；花呢，也可以晒干泡茶。这么漂亮的植物根茎，仿佛一块玲珑无比的美玉，埋在地下，岂不是可惜了这份上帝的礼物?显然，我的担心是多余的，友人告诉我，芍药最美丽的部分不是她的根茎，而是她的花朵，如果看见了她的花，你一定会情不自禁地爱上她的大美!我半信半疑地把她埋在了小区花园的一个角落，期待着友人这番话不会骗我。
③我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的。那个早晨，我看见小角落的泥土堆里，冒出了一片红红的尖尖的小脑袋．远看如同竹笋形状，但没有薄薄的笋衣，秸秆也比较水嫩。不几天，那些小脑袋开始长高了，变长了，秸秆上生出了密匝匝的芽头，令人奇怪的是，那些小芽头们也是红色的，或褐红，或鲜红，或绯红，或水红，争先恐后，抢着朝上长。大约十来天的光景吧，红红的芽头们渐渐地向绿色过渡了，是那种墨绿色，然后是油绿、碧绿、嫩绿、蛋黄绿直到芽头越长越高，我才发觉这芍药花的枝枝叶叶，原来可以是绿的，根本不是红的，更不是什么红药水染红的。
④我记不清她是怎样打开第一朵花儿的了。每天下楼散步时，我的目光总爱往花园的方向瞟，希望能一眼看见她，除了一小丛碧绿之外，很难分辨出哪是叶，哪是草来。我只有默默走近，看看她的长势如何如何了，好像只有这样，自己才稍稍心安一点点，看看叶子的脉络走向，摸摸每一叶片的肥厚，然后凭借手感和植物的潮湿度，判断她下周的未来前景。一个午后，我匆匆经过小花园，随便那么一瞥，竟然看见了一个小红点似的花蕾。几天后，一团红，宛如雾，一瓣一瓣地打开，一缕一缕地吐着香气，水灵，透明，不浓不淡，似曾相识，让你有一种说不出来的喜欢。
⑤记不清那棵芍药究竟开了多少朵花儿。在广州这样的南方城市，整整一个夏天、大半个秋天她都在一次次怒放，一次次枯萎，再一次次坚定地怒放，彰显着她的美丽自然，我也没有辜负她的热情，无数次流连在那个小花园，且不厌其烦地向四邻们介绍她的名字、她的医药价值，解释她和牡丹是同一个祖先，知名度之所以太低，是因为她的美太内敛了，也太安静了，在这个张扬个性、广告漫天飞的时代，她太容易被我们遗忘掉了。
⑥我记不清我的芍药是怎样消失的了。印象里，是一个特别无所谓的黄昏，我发现她所有的枝叶都没有了，草地上一片狼藉，有新土慌乱翻过的痕迹。很显然，她被人薅掉枝叶，连根挖走，不知是丢进了垃圾桶，还是移植到了哪里……
⑦这些年，我有太多太多的记不清，这株芍药的细枝末节也在时间里渐渐远去，但每每走过小园儿，总有一种牵挂挥之不去。华丽之中的素朴?还是繁盛之间的孤寂？打开画本，她的枝叶在我眼前又一一散开，我画过芍药洗尽铅华的姿容，梦过她在风中一朵花蕾一朵花蕾地绽开……依旧对她的突然蒸发耿耿于怀。也许今生，我如果不去如此一点一滴、一笔一画地写她，如果仅仅是我笔下一种陌生植物的话，她真的是毫无灵魂、毫无气象可言了。想一想我们的一生里，有多少美丽擦肩而过，有多少鲜花守候到老，错过了只是错过了，悔过了只是悔过了，这是很多人事后发出的喟叹。
⑧这个世上遗忘是一种无意识的小动作，而弯腰捡拾起那些“遗忘”，往往也是人生中有价值的细节，也可能是最伟大的转弯处。
（选自《人民日报》，有删改）
1.本文以“被遗忘的芍药”为题有什么含义?（2分）
2.本文第①段说“但她的美却是大写意的”，这种“大写意”的美具体体现在哪些方面?请简要概括。（4分）
3.文中反复出现“记不清”，这样写有什么作用?（2分）
4.简要赏析下面的句子（4分）
①那些小芽头们也是红色的，或褐红，或鲜红，或绯红，或水红，争先恐后，抢着朝上长。（从修辞角度）
②看看叶子的脉络走向，摸摸每一叶片的肥厚，然后凭借手感和植物的潮湿度，判断她下周的未来前景。（从词语角度）
5.说说文章结尾一段在内容和结构的作用，并结合自身经历谈谈你的感悟。（4分）
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阅读下文，完成下题。（14分）
说勤俭
①针对“舌尖上的浪费”这一现象，习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上，引用唐代诗人李商隐的“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的诗句，告诫人们要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。②“勤俭”是个人成长的必要条件。勤劳的人，明白自己得到的一切来之不易，就会珍惜所得；俭朴的人，能不断激励自己去奋斗、去创造。恩格斯曾说，享乐主义使人不做一点正事，心甘情愿地丢掉人的品行，只想吃的好，喝的好，把丑恶的物质享受，提高到了至高无上的地位，毁掉了一切的精神内容。伟大导师的话，一语道出了“勤和俭”的辩证法，揭示了“懒和奢”的危害性。很难想象，一个平日里懒散惯了的人会懂得节俭；更难想象，一个平时一味追求享乐，骄奢淫逸的人会有进取心。勤俭是一个人对生活的一种积极的态度，具备这种态度，才能在生活中不断成长，不断进取。
③“勤俭”是个人事业发展的重要因素。香港的“船王”包玉刚家财万贯，却依然以勤俭治家，每天仍坐公共汽车上下班。这似乎有些不可思议。这样一个亿万富翁，买一辆小汽车又算什么，何至于“抠门儿”到这个地步？其实他并不是吝惜那几个钱，而是在时时告诫自己切莫贪图享受，追求奢侈生活，这正是他事业成功得以发展的重要原因。
④“勤俭”对于个人如此重要，而对于一个国家、社会更加重要，它是国家富强、发展的根本保证。纵观中国历史，保全社稷的一个重要的因素，在于当权者很注意“克勤克俭”。无论哪个朝代的灭亡，尽管原因众多，情况复杂，但有一个普遍的规律，就是当权者丢失了勤俭治国的法宝，荒废朝政，荒淫无度。历史的教训惨痛而深刻，我们应当引以为戒。
⑤“勤俭”是人类的美德，早在春秋时期，孔子就倡导“温良恭俭让”。当今，习总书记针对社会不良风气，倡导勤俭，深得民心。
1.文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（4分）
2.文中第②段主要采用的论证方法是 和 ，请你为第 ②段补充一个事实论据。（4分）
3.简要分析第②-④段的论证过程。（3分）
4.“勤俭”是人类的美德，可现在有些中学生却认为，勤俭是过去物质极缺年代的事情，现在国家富强了，人民富裕了，再也不需要勤俭了。对此，你怎么看？（3分）
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综合性学习（6分）
请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分）
书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它文流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生… … 在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完关的结合。
【 活动一：做调查 说现状】 下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。（2 分）
【活动二：提倡议 共参与】 针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？( 2 分）
【 活动三：写书信 表情意】 生活中总有一些人值得你感恩。请至少运用一种修辞手法给他写几句感恩的话。 ( 2 分）
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写作（50分）
每个人来到这个世界上，都占据了一个时空点，在这个点上，你可以自由地实现你的理想，或者把沧海变成美丽的诗句。人的生命其实是由无数的时空点连缀而成的，人生的价值几何，关键在于我们对每一个时空点的珍惜和有效利用。
请以“珍惜____________”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选（诗歌除外）；
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名；
(3)文体不限，字数不少于600字。
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