下列关于营养级的叙述,正确的是
A. 同一种群的生物只属于一个营养级 B. 同一个营养级的生物都是同种生物
C. 植食动物都归属于第二个营养级 D. 肉食性动物都归属于第三个营养级
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实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基里,绝大多数细菌死亡,但有个别细菌能存活下来,并能进行繁殖。下列叙述正确的是
A. 在青霉素的影响下,金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低
B. 存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高
C. 接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异
D. 细菌抗药性的产生是人工选择的结果
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下列有关生物进化的叙述,正确的是
A. 种群的变异性是进化的动力
B. 一个群落中全部生物所含的基因总和称为基因库
C. 种群中的每一个体都是进化的基本单位
D. 生物进化会导致种群基因频率改变
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对下列几种生物细胞结构和功能的叙述,正确的是
A. 细菌可在拟核区转录形成mRNA B. 伞藻没有由膜包被的细胞器
C. 蓝细菌在叶绿体中进行光合作用 D. 酵母菌在质膜上进行需氧呼吸
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下列关于种群特征的叙述正确的是( )
A. 指数增长的种群没有死亡率
B. 年龄金字塔的宽度代表各年龄组的个体数
C. 种群密度大小是决定生物益或害的依据
D. 性比率不是种群内个体特征的统计值
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某生物兴趣小组开展了“探究2,4-D对插枝生根作用的实验”,实验结果如下表所示。
2, 4-D溶液 浓度/ (mol·L-1) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根数(平均值) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根据以上实验,可以得到的结论是
A. 促进插枝生根的最适2,4-D溶液浓度是lO-11mol/L
B. —定浓度的2,4-D溶液对插条生根具有明显的促进作用
C. 超过一定浓度的2,4-D溶液对插条生根有抑制作用
D. 不同浓度的2,4-D溶液对插条生根的作用可能相同
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下列物质不属于动物细胞内的糖是
A. 核糖 B. 糖原 C. 麦芽糖 D. 葡萄糖
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某生物种群三种基因型AaBB:AABB:aaBB为1:2:2,则该种群中A基因频率是
A. 0.09 B. 0.5 C. 0.42 D. 0.7
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在温带草原和温带森林,生物群落的外貌在一年四季有很大的不同,这体现了群落的
A.垂直结构 B.水平结构 C.时间结构 D.年龄结构
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下列由腺垂体分泌,并能对甲状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是
A. 促甲状腺激素释放激素 B. 促甲状腺激素
C. 甲状腺激素 D. 生长激素
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下列哪一个实验与“DNA是遗传物质的证据”无关
A.活体肺炎双球菌转化实验
B.离体肺炎双球菌转化实验
C.T2噬菌体侵染细菌实验
D.烟草花叶病毒的感染和重建实验
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动物细胞有丝分裂过程中中心体的复制和移向两极的时期分别是:
A. 间期;间期 B. 前期;间期
C. 间期;前期 D. 间期;后期
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下列关于柠檬酸循环过程的叙述,正确的是
A. 细菌不含线粒体,不能进行柠檬酸循环
B. 柠檬酸循环过程复杂,故释放大量能量
C. 柠檬酸循环过程产生较多携带氢的特殊分子
D. 与柠檬酸循环有关的酶存在与线粒体基质中
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抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是
A. 男患者与女患者结婚,其女儿正常
B. 男患者与正常女子结婚,其子女均正常
C. 女患者与正常男子结婚,儿子正常,女儿患病
D. 患者的正常子女不携带该病的致病基因
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控制人口增长的主要原因是( )
A. 生物多样性下降 B. 各地普降酸雨
C. 可利用的资源和空间有限 D. 臭氧减少
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细胞的遗传物质是
A. DNA B. RNA
C. DNA 或 RNA D. DNA和RNA
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下列探究过程使用同位素示踪技术的是
A. 果蝇的白眼遗传 B. 光合作用的过程
C. 生长素的发现 D. DNA双螺旋结构模型的提出
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利用抗逆性强的二倍体黑麦与蛋白质含量高的六倍体小麦杂交产生子代,再经秋水仙素处理,培育出蛋白质含量高、抗逆性强的小黑麦。这种育种方法属于
A. 多倍体育种 B. 单倍体育种 C. 诱变育种 D. 杂交育种
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利用小鼠进行肺炎双球菌的活体转化实验,其处理和结果如下表所示。
组别 | 实验处理 | 实验结果 |
1 | 注射R型菌 | 小鼠不死亡 |
2 | 注射S型菌 | 小鼠死亡 |
3 | 注射加热杀死的S型菌 | 小鼠不死亡 |
4 | 注射加热杀死的S型菌+R型菌 | 小鼠死亡 |
根据实验进行分析,下列叙述正确的是( )
A. R型活细菌有毒 B. S型活细菌有毒 C. DNA是转化因子 D. DNA是遗传物质
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下列关于厌氧呼吸的叙述,正确的是( )
A. 生物厌氧呼吸的产物只有乳酸或乙醇
B. 第二阶段是对丙酮酸进一步氧化分解释放能量
C. 人体细胞进行厌氧呼吸时产生CO2的场所是细胞溶胶
D. 厌氧呼吸的过程中体现了吸能反应和放能反应的关联
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下列不属于促甲状腺激素的生理作用的是( )
A. 是甲状腺的形态发育必需的
B. 能维持甲状腺的正常功能
C. 其靶细胞是腺垂体
D. 刺激甲状腺激素的形成和分泌
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下图为真核生物核内转录过程示意图,叙述错误的是( )
A. ①为编码链
B. DNA在甲处刚刚由解旋状态恢复为双螺旋
C. 合成的RNA分子比DNA分子短
D. RNA将在细胞质加工为mRNA
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pH对两种酶作用的影响如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 酶通常在一定pH范围内起作用,在某一pH值下作用最强
B. 不同酶起作用的pH范围宽度相同
C. 在各自的最适pH下,不同酶的催化效率不同
D. 在一种酶的最适pH范围下,另一种酶可能失活
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某二倍体雄性个体减数第一次分裂形成的子细胞如下图。不考虑染色体畸变。下列叙述正确的是
A. 图示黑色染色体只含有1个DNA分子
B. 图示细胞中的两条染色体一定不是同源染色体
C. 出现基因E、e的原因一定是交叉互换的结果
D. 该细胞可能是第一极体
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下图中有两个反射弧,其中膝反射的效应器为伸肌,屈肌反射的效应器为屈肌。据图分析错误的是
A. 图中一共有5个神经元
B. 膝反射的中枢是结构④
C. 运动神经元的胞体位于脊髓
D. 电剌激①处,屈肌不能收缩
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下图是光合作用和细胞呼吸两个生理过程的示意图。下列有关叙述正确的是
A. 只在D过程才有H2O的生成
B. 适宜条件下,C过程在活细胞中都能进行
C. 叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖,线粒体可以通过需氧呼吸分解葡萄糖
D. B过程需多种酶参与,这些酶的合成需要消耗ATP,可由A过程提供
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已知IAA甲酯(MeIAA)是IAA是甲基化的产物,在黑暗条件下,用不同浓度的IAA和MeIAA分别处理南芥的种子,种子萌发后形成的下胚轴长度如下图所示,下列有关叙述正确的是
A. IAA是目前发现的唯一需要极性运输的激素,在外太空缺少重力的条件下,极性运输将不能完成
B. 为了获得MeIAA抗性突变体,对拟南芥种子进行诱变培养。待种子萌发后,应挑选下胚轴长度低于平均值的小苗,进行单独培养
C. 除了IAA,植物体内还有其他多类植物激素,不同激素分别调节生长发育的不同阶段
D. IAA和MeIAA对拟南芥的下胚轴生长均具有抑制作用。在2μ·mol-1浓度下,二者抑制能力差异最显著
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某种昆虫的黑体(A)对灰体(a)为显性,正常翅(B)对斑翅(b)为显性,且雌性个体无论翅形基因如何,均为斑翅,两对基因独立遗传。下列有关叙述正确的是
A. 基因型为Bb的雌雄个体杂交,子代正常翅与斑翅的比例为3:1
B. 若想依据子代表现型判断出性别,能满足要求的亲代组合有两种
C. 若纯合黑体正常翅与纯合灰体斑翅个体杂交,子一代自由交配,子二代表现型比可能为3:1:3:1
D. 一对纯合斑翅昆虫杂交,若后代出现正常翅个体,这是基因突变的结果
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海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为__________。
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和________(填字母)在碳循环过程中起着关键作用。
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某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”,设计实验装置如图乙所示。图甲表示在一定光强度下装置乙中黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,其中a、b、c、d代表不同的细胞结构,①〜⑤代表不同的物质。请回答:
(1)图甲结构a、b、c中存在光合色素的是__________________(用字母表示),提取和分离光合色素依次用____________________(填试剂)。
(2)图甲中①在b内参与需氧呼吸的__________阶段,④代表____________(填物质),能够产生⑤的细胞器有_________________(用字母表示)。
(3)若适宜光强度下,图乙装置中有色小液滴向右移动。当CO2浓度突然降低,则短期内叶绿体中RUBP的含量将_______(填“增加”“减少”或“不变”)。一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内___________的量。
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兴趣小组研究果蝇中的两对相对性状,眼色——红眼和白眼(用B与b表示),翅型——卷翅和直翅(用A与a表示)。已知卷翅基因是由直翅基因突变而来,且存在纯合致死现象,杂交实验结果如下表。请回答相关问题:
杂交组合 | 子代情况 | ||||
♀ | ♂ | ||||
1 | 红眼卷翅♀×白眼直翅♂ | 红眼卷翅 112 | 红眼直翅 101 | 红眼卷翅 124 | 红眼直翅 127 |
2 | 红眼卷翅♂×白眼直翅♀ | 红眼卷翅 82 | 红眼直翅 79 | 白眼卷翅 93 | 白眼直翅 76 |
3 | 组合1的F1红眼卷翅♂×白眼卷翅♀ | 红眼卷翅 121 | 红眼直翅 59 | 白眼卷翅 127 | 白眼直翅 61 |
(1)控制眼色的B和b等特定的基因在染色体上的位置称为________________。
(2)由杂交组合1、2可知,控制眼色的基因最可能位于_______染色体上,其与控制翅型的基因符合孟德尔________定律。
(3)组合3的亲本基因型分别为_____________________。若用组合1的F1卷翅果蝇相互交配,则后代中红眼卷翅雄蝇的概率为________。请写出杂交组合3中的与翅型相关的遗传图【解析】
_________。
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回答下列(一)、(二)小题。
(一)回答与果酒、果醋制作有关的问题。
(1)在酿酒过程中,酵母菌只有在无氧条件下才能进行___________。发酵开始时,发酵瓶内看不到气泡冒出的原因可能是酵母菌的___________使发酵瓶内出现负压。
(2)下列各项中,与果酒中的酒精浓度有关的是___________(多选)。
A.发酵时间
B.发酵温度
C.培养液中糖的含量
D.酵母菌对酒精浓度的耐受程度
(3)不同地域所酿制的葡萄酒风味会有一定的差异,出现风味差异的原因除了与当地相应的土壤、气候等地理环境因素和葡萄品种有关外,还可能与不同地域酿酒时所用的___________等生物因素有关。
(4)在利用果酒制作果醋过程中,如果已获得醋化醋杆菌菌种,可先在液体培养基中进行_____培养,然后接种到发酵瓶中。发酵瓶下口直角玻璃管内塞有松紧合适的脱脂棉球,其作用是___________。开始收集果醋前,应检测发酵瓶流出液的___________。
(二)通过农杆菌介导转入法培养转基因植物的过程如下图(图中①〜④表示相应操作过程)。请回答:
(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的_________来获取外源基因。图中②过程涉及的工具酶是___________。
(2)将外源遗传物质与受体植物细胞(包括原生质体受体)遗传物质重新组合,除了转基因技术外,还有___________等方法,这些方法解决了传统育种方法存在的___________的缺陷。植物原生质体的获取可以在较高渗透压环境下,用___________酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。
(3)如果构建重组细胞的目的是为了获取重要的次生代谢产物(如某些中药),可以通过大量培养特定______________________来达成目的。
(4)如果农杆菌侵染对象为某植物叶片,将被侵染的叶片除菌后进行培养,最终得到转基因植物。下列叙述中正确的是__________________。
A.愈伤组织在合适条件下经脱分化形成再生植株
B.再生的芽在细胞分裂素含量较高的培养基上生根
C.叶片在含合适浓度生长素的培养基上经再分化形成愈伤组织
D.愈伤组织在细胞分裂素和生长素配比较髙的培养基上形成芽
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在动物激素中,有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的,另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径:激素合成后随即被释放到细胞外,称为组成型分泌途径;激素合成后暂时储存在细胞内,受到胞外信号刺激时再释放出去,称为调节型分泌途径。研究者据此提出实验思路如下:
(1)实验分组:(培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL)
甲组:培养液 + 胰岛β细胞 + ①
乙组:培养液 + 胰岛β细胞 + X物质(蛋白质合成抑制剂,用生理盐水配制)
丙组:培养液 + 胰岛β细胞 + Y物质(细胞内囊泡运输抑制剂,用生理盐水配制)
(2)适宜条件下培养合适时间,检测各组培养液中 ② 的含量。
请回答:
(1)实验目的:___________________。
(2)本实验中实验组是___________________。
(3)题中①是__________,②__________。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是__________。
(4)若胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的,请将下列表格填写完整。
序号 | 预期检测结果 | 结论 |
一 | 两组检测结果一致 | 胰岛素只存在 ③ 分泌途径 |
二 | 甲组检测结果: ④ ;乙组检测结果: ⑤ | 胰岛素只存在组成型分泌途径 |
三 | (两组检测结果在坐标系中用柱形图表示) | 胰岛素存在两条分泌途径 |
____________________。
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