春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在 （ ）
①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃
③学术下移，私学兴起 ④ 诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
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诸子百家中，崇尚自然，主张追求精神自由的是：（ ）
A．庄子 B．荀子 C．墨子 D．韩非子
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先秦时期儒家思想对中国传统文化的突出贡献是（ ）
A．仁爱、正义、自强的价值观 B．变法革新、集权专制的治国理念
C．顺应自然、无为而治的政治主张 D．兼爱、非攻的和平理想
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儒家思想在与其他思想的不断碰撞中（ ）
A．不断修改自身的学说 B．保持传统思想不变
C．吸收其他思想补充发展自己 D．压制其他思想发展
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“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的答案可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人 B．以德治民，反对苛政
C．维护周礼，贵贱有序 D．有教无类
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李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽：（ ）
A．反对封建社会男尊女卑的观念 B．反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教
C．破除对孔子思想的迷信 D．反对道学家的虚伪
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文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（ ）
A．黄老之学 B．佛学 C．程朱理学 D．西学
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明清时期中国科技落后于西方的原因包括（ ）
①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展
②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流，丧失了学习西方近代科技的机遇
③自给自足的封建经济仍占主导地位，使科学技术的发展缺乏物质基础和动力
④明清实行文化专制政策禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会发展和进步。
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②
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明清之际，思想界异常活跃，出现了一些著名的进步思想家，他们对儒家思想批判吸收，对时政提出自己的看法，形成以顾炎武为代表的（ ）
A．重农抑商思想 B．民贵君轻思想 C．自由平等思想 D．经世致用思想
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从普罗塔戈拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括
A．反对以神为中心 B．提倡以人为中心
C．肯定人，肯定人性 D．反对神权和专制主义
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苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。“新”的含义是（ ）
A．开始实事求是地说明事物的内在原因和本质 B．把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上
C．使哲学真正成为一门研究“人”的学问 D．创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科
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“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是：（ ）
A．英国人是古代希腊人的后裔 B．希腊文明对西方文明影响深远
C．英国文化缺乏原创性 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
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史学家认为，“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于（ ）
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．宗教改革 D．启蒙运动
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达尔文的《物种起源》发表后，宗教势力叫嚣“打倒进化论”、“粉碎达尔文”，而支持者称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论（ ）
①实际上否定了上帝造人说 ②促进了欧洲的思想解放
③反映了新兴资产阶级的要求 ④成为宗教改革的指导思想
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其中不符合史实的是（ ）
A．新民主主义革命胜利为其奠定现实基础 B．马克思主义在中国传播为其奠定思想基础
C．工人运动发展和中共成立为其奠定阶级基础 D．先进中国人的探索为其奠定实践基础
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神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截然不同的观点。达尔文进化论思想最终取代神创说的根本原因是：（ ）
A．人类认识水平的提高 B．社会生产力的发展
C．思想解放运动的洗礼 D．资本主义制度的确立
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康有为把儒家学说的创始人孔子说成是主张变革的先师，其主要目的是：（ ）
A．利用儒家学说进行变法 B．争取顽固派的支持
C．恢复儒家独尊的地位 D．利用孔子的权威来论证变法的合理性
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新三民主义比旧三民主义有较大进步，主要表现在（ ）
①在民族主义方面，提出了反对帝国主义的要求 ②在民权方面，倡导普遍平等的民权主张
③在民生主义方面，充实了“耕者有其田”等具体内容
④提出了扶助农工的政策 ⑤提出了彻底的土地革命纲领
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
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邓小平强调“改革开放胆子要大……不要像小脚女人一样”，“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”，这些讲话应该是在（ ）
A．1978年十一届三中全会上 B．1978年中央工作会议上
C．1992年邓小平南巡讲话 D．1997年中共十五大
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1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是（ ）
A．否定了群众推荐制度 B．实现了“学而优则仕”
C．提供了平等竞争的权利 D．为下乡知识青年提供出路
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阅读下框内的文字材料，它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论（ ）
| 西班牙《世界报》：中国龙已经飞起来 ，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。 德国《汉诺威汇报》：中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。 |
A.“东方红”1号卫星发射成功 B.“神舟”5号宇宙飞船发射成功
C.第一颗原子弹试爆成功 D.第一枚中近程运载火箭发射成功
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2009年10月31日，中国航天之父钱学森逝世，他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”， “两弹一星”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是（ ）
A．证明了社会主义制度的优越性 B．增强了中国的国防实力
C．促进了世界的和平与发展 D．中国科技水平世界领先
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新中国成立后，党和政府大力发展科技、教育和文化事业，历经曲折，成果丰硕。在国庆十周年电影展览中，共展出35部电影，其中大部分为l956年拍摄的，被称为“难忘的l956年”。出现这种现象的主要原因是（ ）
A．“双百”方针的提出 B．文艺工作者的创作热情高涨
C．文艺为无产阶级专政服务 D．文艺界出现繁荣局面
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中央电视台热播的《新闻联播》《午间半小时》《全球资讯榜》等栏目，主要发挥电视
A．娱乐的功能 B．传播资讯的功能
C．艺术展示的功能 D．编导与观众互动的功能
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“如果冬天来了，春天还会远吗？”（《西风颂》），该诗句的风格是（ ）
A．18世纪欧洲的古典主义风格 B．19世纪欧洲的浪漫主义风格
C．19世纪欧洲的现实主义风格 D．20世纪欧洲的现代主义风格
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某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是（ ）
A．古典主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义
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今年暑假，小吴同学参加CCTV的《开心辞典》节目，主持人问她“集文学、书法、绘画及篆刻于一体的国画应属哪种题材？”她被这个问题难住了，如果打电话向你求助，你的判断应该是（ ）
A．人物画 B．文人画 C．花鸟画 D．山水画
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伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人，主要是因为他 （ ）
A．引发了近代自然科学的革命 B．推翻了天主教会旧的宇宙观
C．继承和发展了哥白尼的思想 D．开创了从实验中认识自然的方法
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1903年梁启超说，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但……在公共道德和公民操行方面……是不够的，他否定儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，主张集体的民主和建立一个强大的国家。梁启超形成这样认识的原因有（ ）
①民族资本主义的发展 ②西方民主思想的传播 ③民族危机的空前加深 ④儒家思想被彻底否定
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③
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鲁迅先生说：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时：自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机，自镖枪以至机关炮……都摩肩挨背的存在着。”材料不能反映出中国近代 （ ）
A．学习西方的渐进性 B．物质文化的多元性
C．社会生活的包容性 D．社会生活的多样性
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史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动，因为它们都要求 （ ）
A．彻底废除旧制度 B．民主和科学
C．实行资产阶级民主政治 D．民主和共和
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陈独秀说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是（ ）
A．进行革命斗争，反对独裁专制 B．建立革命政党，发动工农群众
C．发动启蒙运动，解放民众思想 D．提倡学术自由，普及白话文章
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邓小平指出：“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去……”这段话揭示了关于真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是 （ ）
A．坚持了马克思主义的基本原理 B．发扬了党的实事求是的优良作风
C．解放了人们的思想 D．促进了中共政治路线的贯彻执行
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新中国成立后，我国取得下列科技成就的先后顺序是（ ）
①人工合成牛胰岛素成功 ②第一颗原子弹爆炸成功
③第一台每秒运算速度上亿次的“银河-Ⅰ号”计算机研制成功 ④第一颗人造地球卫星发射成功
⑤杂交水稻“南优2号”培育成功 ⑥“神舟五号”飞船试验成功
A．①②④③⑤⑥ B．②①③④⑤⑥
C．①②⑤④③⑥ D．②①④⑤③⑥
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阅读下列材料，回答问题：
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：
| 人物 编号 | 人物 | 人物速写 | 人物编号 | 人物 | 人物速写 |
| ① | 梁启超 | 号称“冰室主人”，曾拜“南海先生”为师 | ⑤ | 林则徐 | 民族英雄，领导了“虎门硝烟” |
| ② | 李鸿章 | 与日本签订《马关条约》，被指为“卖国贼” | ⑥ | 康有为 | 广东南海人，著有《孔子改制考》一书 |
| ③ | 魏源 | 著有《海国图志》一书 | ⑦ | 李大钊 | 曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》一书 |
| ④ | 陈独秀 | 《新青年》的创办者 | ⑧ | 曾国藩 | 创建了“湘军” |
结合所学知识回答：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为A、B、C、D、四类。（4分）
（2）概述这四类人物所代表的派别对学习西方的态度主张。（4分）
（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化？（2分）
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阅读下列材料，回答题后问题：
材料一 ……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。
——《韩非子》
材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——董仲舒《春秋繁露》
材料三 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣!
——黄宗羲《明夷待访录》
结合所学知识回答：
（1）上述三段材料反映的政治观点有何不同?分别产生了什么影响?（6分）
⑵材料一、二和材料三有什么本质上的差别?为什么会有这种差别? （4分）
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中西思想史发展的过程中，在古代，中西思想很大程度上保持了各自的独立性；到了近代，主要是以中国人向西方学习探索的过程；但到了现代，中共根据本国实际形成自己特色思想文化。据此，请回答以下问题。
(1)孔子和苏格拉底都是古代中西典型代表的大思想家，请分别指出他们各自有什么核心思想？（2分）
(2)自14世纪以来，欧洲出现了哪几次思想解放运动？贯穿其中的核心思想是什么？（5分）
(3)新中国成立后，中国开始进入现代社会，请问，中共结合中国国情，在社会主义建设探索过程中，先后形成过哪些具有中国特色的社会主义建设的指导思想？（3分）
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