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今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的．
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2011年 1月8日，在寒冷的吉林，天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观．这是由于在寒冷的冬天，空气中的水蒸气________ （填物态变化名称）形成小冰晶，当太阳光通过这些小冰晶时，发生了光的________形成的．
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清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时听到的“嗞嗞”声是通过________传播到我们的耳朵；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳________（填“反射”或“折射”）红光．人们能从不同的位置看见它，这是一种光的________现象，如将它拿到紫光照射的房间内，看到它是________色．
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如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是________（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明________（选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．
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每当“梅雨季节”到来时，教室内的墙壁、黑板都非常潮湿，甚至会“出水”．
（1）用所学过的物理知识，解释这些“水”是如何形成的？________．
（2）提出一个防止教室室内墙壁、黑板“出水”的方法．________．难度: 中等查看答案及解析
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某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是________℃，熔化时间是________ min．
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右图是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A部分相当于________，对光有________作用．
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某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是________ Hz，人类________听到该频率的声音（填“能”或“不能”）．
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小阳为他的自行车设计了一个速度计，车轮每转动一圈就计数一次．某次行驶中，小明发现5分钟恰好完整计数了300次，车轮的周长为3m，则这段时间内自行车行驶的平均速度为________km/h．
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（1）如图1所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜．
（2）如图2所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面．作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹．要求在斜面处标出法线．
（3）根据图中的像作出物体的位置．
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很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容．
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是______．探 究 内 容 “声音是否具有能量” “声能与响度是否有关” 小孔距烛焰的距离 3cm ______ 做 法 ______ ______ 观 察 内 容 ______ ______ 
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小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示．
（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是______．（写出一点即可）
（2）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个______（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=______（填“5cm”或“10cm”）；小明则将二极管由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5cm，透镜的焦距约为______cm，判断的依据是______．
（3）他们又找了一个焦距为8cm的凸透镜，用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如下表．
分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距______；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小______（均选填“越大”、“越小”或“不变”）
（4）小雪将二极管、凸透镜和光屏调到上图所示位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，这个像一定是______（填“放大”、“缩小”或“等大”），但小捷将二极管和透镜固定后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，原因可能是______（写出一个即可）．次数 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 1 15 5 7.5 2 8 17.5 3 10 29.0 
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小芳家最近买了一台冰箱，按说明书要求，放置的冰箱与墙之间要保持一定的距离．为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小芳经过思考提出了猜想：冰箱按要求放置可能会降低冰箱内的温度．为了验证猜想，小芳用温度计测量冰箱冷藏室的温度，但测量时发现，温度计从冰箱内取出读数时示数迅速变化，其原因是______，为了使温度计从冰箱内取出读数时示数变化不明显，请你为她设计一种方案______．小芳通过该方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，这说明猜想一是______（填“正确”或“错误”）的．
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小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．
（1）图示温度计示数为______℃．
（2）下面是小明设计的实验数据记录表格．
表格中A处填写的物理量是______，其单位是______．材料
实验次数阻燃型 普通 温度差T/℃ A 温度差T/℃ B 1 10 10 2 10 10 3 10 10
（3）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：______．
（4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：______．
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（1）小强做光的色散实验，看到白光经三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证．
a．请你在图中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线（图中F1、F2两点表示焦点）
b．小强得到的结论是：______．
（2）如图所示，小丽探究凸透镜成像规律．适当移动在光具座上的蜡烛和透镜的位置，在光屏上得到一个缩小的像；保持蜡烛和光屏的位置不变，使透镜向______移动，在光屏上得到一个放大的像；然后，保持蜡烛和透镜现在的位置不变，将原来透镜更换为一个焦距较小的凸透镜做实验，使光屏向______移动，得到了一个清晰的像，此时像的大小比更换透镜前变______．
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钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施．某同学在较暗的环境中做了下列三次实验
（1）如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光．这表明紫外线能使______发光．
（2）如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光．这表明紫外线能被透明玻璃______．
（3）如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光．他做这次实验是为了探究______．
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（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明______．在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明______．
（2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是______；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：______．难度: 中等查看答案及解析
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
（1）该实验是根据公式______进行测量的．
（2）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）
（3）请你根据图示完成下表
（4）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙 路程S/cm 26 时间t/s 4 平均速度v/ 15 难度: 中等查看答案及解析
