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本卷共 13 题,其中:
书写 1 题,选择题 3 题,名句名篇 1 题,文学作品阅读 1 题,语言应用 1 题,现代文阅读 2 题,诗歌鉴赏 1 题,文言文阅读 2 题,作文题 1 题
简单题 5 题,中等难度 7 题。总体难度: 简单
书写 共 1 题
  1. 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(2分)

    人生,需要一些时刻,慢下来,慢下来,欣shǎng   叶子舒卷的曼妙,líng   听花开的声音。人生如路,要有nài     心,走着走着,便会出现fán    华的风景。

    难度: 简单查看答案及解析

选择题 共 3 题
  1. 下列横线上依次填入词语最恰当的一项是(  )(2分)

    当田圃冷冻了一冬    着种子,牧草枯黄失去牛羊的踪迹,当鱼塘寒浅     留滞着游鱼,小溪渐渐     歌不成调子,雨说,我来了,我来探访四月的大地。

    A  囚禁  寒浅  嘶哑         B  禁锢  枯涸 嘶哑

    C  囚禁   枯涸   喑哑        D  禁锢  寒浅 喑哑

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列句子中标点符号使用错误的一项是(  )(2分)

    A “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

    B  “什么呀!”李小光撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们写得不对?”

    C   他只有十七、八岁,看上去却一副有气无力的样子。

    D   语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列句子中没有语病的一项是(  )(2分)

    A   随着“服装节”的成功举办,使宁波的知名度越来越高。

    B   两岸的豆麦和河底的水草,夹在水气中扑面吹来。

    C   他对自己能否考上理想的高中充满信心。

    D   我了解的事情越多,就越能感受到自然的伟大和世界的美好

    难度: 简单查看答案及解析

名句名篇 共 1 题
  1. 诗文默写(⑴—(4)题必做,⑸⑹两题任选一题)(10分)

    ⑴《沁园春 雪》中结构上起承上启下过渡作用的句子是                   

    ⑵《观刈麦》中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”心理活动相类似的诗句是                     

    ⑶《月夜》中写作者借物感知春天临近的句子是                 

    ⑷《卜算子 咏梅》中写出“梅”高贵气质的句子是                 

    ⑸请写出古诗中表现思乡思亲之情的句子(写出连续的两句)

    ⑹请写出古诗文中表达志向的句子(写出连续的两句)

    难度: 简单查看答案及解析

文学作品阅读 共 1 题
  1. 名著阅读。(4分)

    1.他因徒手打死老虎一举成名,从为兄报仇斗杀西门庆开始,他一步步走向反抗的道路,他是谁?请再写出有关他的一件事。(2分)

    2.《傅雷家书》是傅雷写给儿子      (人名)的教子篇,他希望儿子做一个“      ,人格卓越的艺术家。”

    难度: 简单查看答案及解析

语言应用 共 1 题
  1. 综合性学习。(6分)

    当地(德国法兰克福)时间9月20日下午,宁波文化旅游推介会在德国法兰克福举行,中国驻法兰克福总领馆文化领事邓卫幸、黑森州政府国际合作司司长鲍斯曼博士等150余名德国政界、工商界、教育文化界人士出席推介会。

    此次文化旅游推介会通过传统瓯乐青瓷演奏,泥金彩漆、金银彩绣等非物质文化遗产展示以及摄影图片展等形式,介绍宁波悠久的历史文化和经济社会发展近况,让更多的欧洲人了解宁波,进一步推动宁波与德国在经贸、科技、教育、文化、旅游等领域的交流与合作。2013欧洲·宁波周期间,以传统瓯乐青瓷演奏为主的宁波文化旅游推介会还将走进德国亚琛和法国鲁昂。

    1.用一句简洁的话给这则新闻拟个标题 。(2分)

    2.班级墙报也将切合这次文化旅游的主题出个专栏,分为四个板块,其中已开辟两个,请你再开辟两个,并拟好名称。(2分)

    板块一:品宁波美食美味  板块二:听宁波古调古韵

    板块三:           板块四:           

    3.请你们给宁波某一处的文化旅游景点写句广告宣传语。(举例如天一阁,河姆渡,招宝山等)(2分)

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 曾是今春看花人(17分)

                                    张晓风

    ⑴台北有一棵树,名叫鱼木,从南美洲移来的,长得硕大伟壮,有四层楼那么高,暮春的时候开一身白花。这树是日据时期种下的,算来也该有八九十岁了。

    ⑵今年四月花期又至,我照例去探探她。那天落雨,我没带伞,心想也好,细雨霏霏中看花并且跟花一起淋雨,应该别有一番意趣。花树位于新生南路的巷子里,全台北就此一棵。

    ⑶有个女子从对面走来,看见我在雨中看花,忽然将手中一把小伞递给我,说:

    ⑷“老师,这伞给你。我,就到家了。”

    ⑸她虽叫我老师,但我确定她不是我的学生。我的第一个反应是拒绝,素昧平生,凭什么拿人家的伞?

    ⑹“不用,不用,这雨小小的。”我说。

    ⑺“没事的,没事的,老师,我家真的就到了。”她说得更大声更急切,显得益发理直气壮,简直一副“你们大家来评评理”的架势。

    ⑻我忽然惊觉,自己好像必须接受这把伞,这女子是如此善良执著,拒绝她简直近乎罪恶。而且,她给我伞,背后大概有一段小小的隐情:

    ⑼这棵全台北唯一的鱼木,开起来闹闹腾腾,花期约莫三个礼拜,平均每天会有一千多人跑来看她。看的人或仰着头,或猛按快门,或徘徊踯躅,至于情人档或亲子档则指指点点,细语温婉,亦看花,亦互看。总之,几分钟后,匆忙的看花人轻轻叹一口气,在喜悦和怅惘中一一离去。而台北市有四百万人口,每年来看花的人数虽多,也只是两三万,算来,看花者应是少数的痴心人。

    ⑽在巷子里,在花树下,痴心人逢痴心人,大概彼此都有一分疼惜。赠伞的女子也许敬我重我,也许疼我怜我,但其中有一分情,她没说出口来,想来她应该一向深爱这棵花树,因而也就顺便爱眷在雨中痴立看花的我。

    ⑾我们都是花下过客,都为一树华美芳郁而震慑而俯首,“风雨并肩处,曾是今春看花人”。

    那天雨愈下愈大,我因有伞,觉得有必要多站一会儿,才对得起赠伞人。花瓣纷落,细香微度,我们都是站在同一棵大树下惊艳的看花人,在同一个春天。我想,我还能再站一会儿。

    1.用简洁的文字概括文章的主要内容。(3分)

    2.联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。(6分)

    ⑴她说得更大声更急切,显得益发理直气壮,简直一副“你们大家来评评理”的架势。

    ⑵我们都是花下过客,都为一树华美芳郁而震慑俯首,“风雨并肩处,曾是今春看花人”。

    3.第9段在这篇文中起到什么作用?(4分)

    4.理解最后一段画线句所表达的思想情感。(4分)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 关于碘的阅读(17分)

    碘是个什么玩意?

    其实大家对碘并不陌生,比如皮肤消毒用的碘酒、碘伏,它还可用于制药、染料等领域,它也是身体必须的微量元素之一。它还有点“艺术范儿”,比如小学那会儿做的淀粉和碘反应呈现蓝紫色的小实验,中学里还见识过碘的升华、凝华,真算得上多才多艺的小青年了。

    那食盐中的碘为什么没有颜色呢?这是因为碘的元素形态是紫黑色结晶,但是加到食盐里面的碘是以碘酸钾、碘化钾、海藻碘等离子形态存在,而它们是无色结晶。

    缺碘会有什么后果?

    碘的生理功能相对单一,主要是参与甲状腺激素的合成,甲状腺激素具有增强新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育的作用,甲状腺疾病检测中常听到的T3、T4,是甲状腺激素的两种形态。

    碘缺乏的主要后果是甲状腺功能紊乱,它的表现形式有很多种,大家所熟知的“大脖子病”是其中最典型的。此外还有一些智力、体能方面的问题,而儿童和青春期缺碘会影响生长发育。

    我国的食盐加碘政策

    我国政府于1991年郑重承诺,将在10年内减少碘缺乏病的流行。自1995年正式实施食盐加碘政策,到2000年我国就在总体水平上消除了碘缺乏病,这一显著成效得到了国际社会的充分肯定。以8-10岁儿童“大脖子病”患病率为例,1995-2005年我国先后进行了5次大规模全国监测,下面的图表给出了注解。

    坚持食盐加碘策略是很重要的,2006年新疆11个乡的34个村又出现新的克汀病患者,共确诊15岁以下病人76例。其直接原因是碘盐覆盖率大幅下降,这也从另一个侧面证明了食盐加碘的有效性。a甚至有研究发现补碘之后,咱们儿童的智商都得到了提升,这让各种补脑圣品情何以堪啊。

    谁说沿海地区不缺碘?

    一直以来都有一种说法,缺碘是内陆城市才有,沿海地区吃海产品多,不缺碘,不用补。你错了!尿碘水平和膳食碘摄入量表明,沿海居民使用碘盐后,碘摄入水平适宜、安全,碘盐并未造成他们碘摄入过量。相反,部分沿海居民听信上种说法,放弃食用碘盐,碘营养状况还不如同省的内陆农村。b比如浙江、上海、辽宁、福建的沿海,地区孕妇碘营养不足的比例甚至高达46%!(孕产妇缺碘其实对她自己的影响倒是次要的,主要是影响胎儿和婴儿的大脑发育,严重的甚至引起胎儿流产、畸胎或死亡。)拿到这些数据的时候,我们都惊呆了,因为这预示着发生碘缺乏的风险挺高的,需要特别关注。

    1.什么是碘?请用一句话概括。(4分)

    2.根据材料,探究碘对人的重要性。(4分)

    3.请从文中a、b两个画线句中任选一句,指出其表达作用。(3分)

    4.我国多数地区都属于不同程度的缺碘地,我们可以采取哪些措施提高人们摄入碘的水平?(至少罗列三点)(6分)

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 古诗文阅读。(24分)

    田园乐(4分)

                              王维

                         桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

                         花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 

    1.诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面,请加以描述。(2分)

    2.诗歌所绘之景,表达了诗人怎样的感情?(2分)

    难度: 中等查看答案及解析

文言文阅读 共 2 题
  1. 陈涉世家(节选)(10分)

    二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜

    1.解释下列语句中加点词的意思。(4分)

    (1)或以为死,或以为         (2)又间令吴广次所旁丛祠中      

    (3)楚人             ⑷为天下唱          

    2.请用现代汉语翻译下面句子。(3分)

    扶苏以数谏故,上使外将兵。                  

    3.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。(3分)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 酒酸不售(10分)

    宋人有酤酒者,升概①甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县帜甚高,然而不售。酒酸,其故,问其所知长者杨倩。倩曰:“汝狗猛耶?”曰:“狗猛,则酒何故而不售?”曰:“人畏焉。或令孺子②怀钱,壶瓮而往酤,而狗迓③而啮之,此酒所以酸而不售也。”

    夫国也有狗。有道之人怀其术而欲以明万乘之主④,大臣为猛狗,迎而啮之,此人主之所以蔽胁,而有道之士所以不用也

    【注释】

    ①升概:用升量取并刮平。②孺子   ③迓:迎。④万乘之主:大国的君主。

    1.解释加点字词(2分)

    其故(       )      壶瓮而往酤(       )

    2.下列加点词语的含义相同的一组是:(       )(2分)

    A 怪其       则酒何而不售

    B人畏       三人行,必有我师

    C国也有狗     其呓语

    D令孺子怀钱   异二者之为

    3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

    4.本文抨击的是一种怎样的社会现象。(3分)

    难度: 中等查看答案及解析

作文题 共 1 题
  1. 将以下作文题的空白处补充完整,写一篇不少于500字的作文。

           恰似一首歌

    要求:联系自己的生活体验。作文文体不限。文中不要出现真实的人名,校名等。

    难度: 极难查看答案及解析