A.甲学生用白色点滴板代替试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验 |
B.乙学生配制50g5%的氯化钠溶液,把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶塞,贴标签备用 |
C.丙学生用高锰酸钾分解制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器 |
D.丁学生做完金属与酸的反应实验后,把多余的金属和剩余的溶液回收 |
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A.H | B.H2 | C.H2 | D.2H |
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A.H | B.Al | C.Fe3+ | D.N2 |
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A.二氧化碳 | B.空气 | C.高锰酸钾 | D.氧化汞 |
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A.棉花 | B.涤纶 | C.蚕丝 | D.羊毛 |
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A.水在通电的条件下可分解成氢气和氧气 |
B.水电解产生氢气和氧气的体积比为2:1 |
C.美国科学家的突破是利用廉价催化剂使水直接燃烧 |
D.以水为原料廉价地获得氢能源,可以有效地缓解温室效应 |
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A.NaCl | B.CuSO4 | C.CaCO3 | D.FeCl3 |
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A.氮气的化学性质不活泼,可在食品包装时充入防腐 |
B.氧气化学性质比较活泼,能燃烧 |
C.二氧化碳能产生温室效应,因此属于空气污染物 |
D.稀有气体一定不与其他物质发生化学反应 |
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A.它是一种氧化物 |
B.组成中含有两种非金属元素 |
C.它是一种混合物 |
D.K2FeO4中铁元素的化合价为+6 |
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A.溶剂的质量不变 |
B.氯化钠的质量不变 |
C.氯化钠的质量分数始终不变 |
D.氯化钠的质量分数变小 |
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A.糖类和油脂都能为人体提供能量 |
B.人体缺钙易引起食欲不振 |
C.合成纤维、塑料、合金等都属于合成材料 |
D.青少年生长过程需要大量蛋白质,所以要多吃水果 |
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A.有单质参加的反应一定是化合反应 |
B.稀溶液一定是不饱和溶液 |
C.任何物质的溶解度都随温度升高而增大 |
D.在化合物理,元素正价总数和负价总数的绝对值相等 |
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物质 | 共性 | 特性 | |
A | CO、CO2 | 常温下,都是气体 | CO2能溶于水,CO难溶于水 |
B | H2、CO | 都有可燃性 | H2有毒,CO无毒 |
C | 浓硫酸、浓盐酸 | 水溶液都显酸性 | 浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性 |
D | KMnO4、H2O2 | 都能够发生分解反应生成氧气 | 常温下KMnO4是固体、H2O2是液体 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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A.生成MgO的质量 | B.Mg的质量 |
C.参加反应的O2的质量 | D.多余的O2的质量 |
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A.固体样品可能是Cu2O |
B.固体样品的物质成分组合只有2种情况 |
C.固体样品可能是Cu、CuO与Cu2O的混合物 |
D.若固体样品中只含两种物质,则两种物质的质量比可能为5:4 |
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A. 食品袋内防腐的氮气 | B. 食醋 |
C. 碳酸饮料 | D. 矿泉水 |
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A.海绵能吸水 |
B.用打气筒能将气体压缩 |
C.物体有热胀冷缩的现象 |
D.酒精和水混合后,总体积小于两者的体积之和 |
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A.电子数不同 | B.中子数不同 |
C.质子数不同 | D.最外层电子数不同 |
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A.大气污染 | B.水污染 | C.土壤污染 | D.白色污染 |
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A.KCl | B.NH4Cl | C.NH4NO3 | D.KNO3 |
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A.该反应不能发生,因为不符合客观事实 |
B.反应物、生成物的化学式书写错误 |
C.反应条件不正确 |
D.没有遵守质量守恒定律(没有配平) |
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A. 读液体体积 | B. 引燃酒精灯 | C. 滴加液体 | D. 取固体药品 |
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A.该元素的质子数为40 |
B.该元素的原子序数为20 |
C.该元素在地壳中的含量为40.08% |
D.该元素属于非金属元素 |
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A.煤 | B.风能 | C.氢能 | D.太阳能 |
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A.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 |
B.大理石用作建筑材料 |
C.盐酸用于除铁锈 |
D.熟石灰用于改良酸性土壤 |
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实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少量滤液加入试 管中,向其中______ | ______ | 娇娇同学的猜想是正确的. 滤液中含有的两种溶质是 ______ |
方案二:取少量滤液加入试管中,向其中______ | ______ |
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试剂及质量 | 反应后所得溶液的质量 | ||
甲 | CaO固体A1g | 10%盐酸B1g | C1g |
乙 | Ca(OH)2固体A2g | 10%盐酸B2g | C2g |
丙 | CaCO3固体A3g | 10%盐酸B3g | C3g |
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序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
物质名称 | 甲烷 | 氧气 | 烧碱 | 干冰 | 五氧化二磷 |
化学式 | CH4 | O2 | NaOH | CO2 | 【P2O5】 |
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物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
反应前质量/g | 23 | 40 | |||
反应后质量/g | 22 | 27 | x |
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