-
（2009•崇文区二模）实验室里的同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴中氯化钠溶液，振荡．
（1）[提出问题]他们在探究的问题是：______．
（2）[表达与交流]A试管中产生的现象______，C试管中发生反应的化学方程式是______；阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理______（填“合理”或“不合理”），并解释其原因是______．
（3）[猜想与探究]为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告．
（4）[反思与评价]通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议______．实验内容 实验现象 实验结论 方案一：取少量滤液加入试 管中，向其中______ ______ 娇娇同学的猜想是正确的．
滤液中含有的两种溶质是
______方案二：取少量滤液加入试管中，向其中______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
23．（2007•哈尔滨）实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
（1）提出问题：他们在探究的问题是；
（2）表达与交流：阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理（填“合理”或“不合理”），并解释其原因是
（3）反思与评价：为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：
通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议实验内容 实验现象 实验结论 方案一：取少量滤液加入试管中，向其中 娇娇同学的猜想是正确的．
滤液中含有的两种溶质是方案二：取少量滤液加入试管中，向其中
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
（1）提出问题：他们在探究的问题是________；
（2）表达与交流：阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理________（填“合理”或“不合理”），并解释其原因是________
（3）反思与评价：为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：
通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议________实验内容 实验现象 实验结论 方案一：取少量滤液加入试管中，向其中________ ________ 娇娇同学的猜想是正确的．
滤液中含有的两种溶质是________方案二：取少量滤液加入试管中，向其中________
________九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
（1）提出问题：他们在探究的问题是______．
（2）表达与交流：阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．娇娇同学认为此判断的依据不合理，请你解释其原因是______．
（3）同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：实验内容 实验现象 实验结论 方案一：取少量滤液加入试管中，向其中______ ______ 娇娇同学猜想正确．
滤液中含有的两种溶质是______．方案二：取少量滤液加入试管中，向其中______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
实验室里的同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴中氯化钠溶液，振荡．
（1）[提出问题]他们在探究的问题是：______．
（2）[表达与交流]A试管中产生的现象______，C试管中发生反应的化学方程式是______；阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理______（填“合理”或“不合理”），并解释其原因是______．
（3）[猜想与探究]为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告．
（4）[反思与评价]通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议______．实验内容 实验现象 实验结论 方案一：取少量滤液加入试 管中，向其中______ ______ 娇娇同学的猜想是正确的．
滤液中含有的两种溶质是
______方案二：取少量滤液加入试管中，向其中______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
同学们正在进行氢氧化钙与各种盐反应的探究实验。用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡。
（1）表达与交流：阳阳同学根据D试管中有没有看到现象，判断D试管无化学反应。你认为此判断的依据是否合理________(填”合理”或”不合理”)，并解释其原因是_________________________________________________；
（2）同学们对B试管中反应后得到的无色溶液，继续进行探究，他们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验，请填写下列实验报告。
实验内容
实验现象
实验结论
方案一：取少量滤液加入试管，向其中通入二氧化碳气体。
___________________
滤液中含有的两种溶质，分别是________和_______（填化学式）。
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中_________
____________________
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
-
有甲、乙两组化学学习小组探究中和反应．
甲组同学往一定体积
的氢氧化钠溶液中滴加的盐酸（室温下），根据实验数据绘制出溶液的温度与加入液体的体积关系曲线，如图1所示：
（1）查得
氢氧化钠溶液密度为
，配制100mL这种溶液，需氢氧化钠 ______。（2）根据图1当加入盐酸体积为______mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应，此判断的依据是______。若要证明NaOH与HCl恰好反应，还可采用的方法有： ______。
（3）教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，根据图示信息用实际参加反应的微粒表示该反应的本质：______。
（4）乙组同学提出“将氢氧化钠固体直接与
盐酸反应，以探究中和反应是否放热，此提议是否合理？______，理由是______。九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
-
（2009•澄海区模拟）下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案，其中不正确的是（ ）
A．为检验氢氧化钠溶液是否变质，取少量溶液于试管中，滴入稀HCl B．为检验氢氧化钠溶液是否变质，取少量溶液于试管中，滴入CaCl2溶液 C．为检验氢氧化钠溶液是否变质，取少量溶液于试管中，滴入Ca（OH）2溶液 D．为检验氢氧化钠溶液是否全部变质，取少量溶液于试管中，加入适量稀HCl后，再滴加入无色酚酞试液 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，甲同学向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后他又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。
（1）他们探究的问题是_____________________________________________
写出甲同学实验反应的化学方程式：____________________________________
（2）乙同学在滴入几滴酚酞溶液时，溶液变红不是很明显，于是又继续滴加酚酞溶液，却发现溶液由红色褪为无色。
【提出问题】乙同学很诧异，是什么原因导致溶液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能与所用NaOH溶液浓度较大有关；
乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的C02发生了反应；
乙同学的猜想很快被否定，原因是__________________，NaOH溶液与空气中的C02发生反应的化学方程式：________________________
【设计实验】（3）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。
实验步骤
实验现象
实验结论
1．将NaOH溶液稀释，滴人该酚酞溶液。
溶液变红，继续滴加酚酞溶液，红色消失
甲同学猜想_________ (填“正确”或“不正确”)
2．向澄清石灰水中滴入该酚酞溶液
[注意：若答对第（4）（5）两小题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。]
（4）丙同学根据甲同学的实验结果推测红色褪去的现象与碱溶液无关，可能是是所用酚酞溶液的问题。于是他查阅资料，发现酚酞溶液是一种弱有机酸，他又向原氢氧化钠溶液中持续滴加若干滴新配制的酚酞溶液，结果发现溶液变红后并没有消失。这说明酚酞溶液本身微弱的酸性应该_________ (填“是”或“不是”)乙同学实验红色消失的主要原因。
（5）请你再猜测乙同学实验现象的可能原因，并设计实验予以证明(注意：无实验设计证明的不给分)。________________________________________________________________________
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
-
实验室某小组同学正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．大家对小英得到的无色溶液继续研究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为（1）溶质可能有两种，除硫酸钠外，还有一种是______．
（2）为了说明小亮的观点是正确的，请用以下两种方案证明除硫酸钠外的另一种物质．实验操作 实验现象 实验结论 方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入_____________．
小亮的观点正确方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入___________． 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
的氢氧化钠溶液中滴加
，配制100mL这种溶液，需氢氧化钠 ______。