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本卷共 10 题,其中:
句子默写 1 题,综合性学习 2 题,选择题 2 题,名著阅读 1 题,诗歌鉴赏 1 题,文言文阅读 1 题,现代文阅读 2 题
简单题 3 题,中等难度 2 题,困难题 5 题。总体难度: 中等
句子默写 共 1 题
  1. 古诗词名句填空。

    ①____________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

    ②商女不知亡国恨,______。(杜牧《泊秦淮》)

    ③_______?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子》)

    ④人生自古谁无死?___________。(文天祥《过零丁洋》)

    ⑤ _____________,寒光照铁衣。(北朝民歌《木兰诗》)

    ⑥海内存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ⑦__________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

    ⑧会当凌绝顶,_________________。(杜甫《望岳》)

    ⑨________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

    ⑩不畏浮云遮望眼,_________。(王安石《登飞来峰》)

    难度: 简单查看答案及解析

综合性学习 共 2 题
  1. 阅读下面一段话,按要求答题。

    在温晴的冬日里,如果能手捧一杯香茗闲散地坐在书桌前,那该是一件极美好的事情吧。我们可以心随书动,跟着余秋雨先生踏访阳关,感受王维的缠锦淡雅的唐人情致;可以在山岚云气中欣赏虽遭受巨疮却依旧威风八面的雄jù阿里山的神木;可以跟舒乙先生一起慨叹北京城里的老鸹不老呱了成了城市中孤独而寂寞的旁观者了……心有书香,再冷的冬天也温暖如春!

    (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

    山岚(_______)     雄jù(_______)

    (2)上段文字中有两个错别字,请找出并改正。

    __________改___________     __________改__________

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 综合性学习。

    汉字以其独特的魅力,成为中华文明的载体和基础。为让同学们充分领略汉字的魅力,华夏中学决定开展相关的专题活动。

    【活动一】看图,指认造字方法。

    “明”的造字方法是:_________ ;  “刀”的造字方法是:_________

    【活动二】析字,品味汉字文化。

    汉字除了是语言的表达方式和留存方式外,还蕴含某些哲学思想。如:

    富——一半是福,一半是灾。   值——“人”要站得“直”才有身价。

    模仿示例,从“智”“舒”“忌”三字中选择一个,解读其中蕴藏的思想。

    我选择__________ :___________________________________________________

    【活动三】品书,欣赏名家书法。

    米芾《蜀素帖》(局部)             赵孟頫《汲黯传》(局部)

    中国书法发展到宋代,出现了一些具有个性的书法家,如米芾和赵孟頫,他们更加注重书法的艺术形式,以及笔墨所蕴藏的书法意义。请欣赏米、赵两人书法的代表作品,任选一幅作品,谈谈该作品的特点。

    我品的是_______,该作品的特点是:________________________________

    难度: 困难查看答案及解析

选择题 共 2 题
  1. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是(   )

    A. 威尼斯运河两岸鳞次栉比的宫殿和贵族院落让游客目不暇接。

    B. 苏州园林里的门和窗的设计真是别具匠心,谁看了都要赞叹不已。

    C. 满池的荷花和满坡的苍松翠柏成了燕园中的鲁殿灵光,给人以心灵的慰藉。

    D. 阳台上的不速之客——鸽子分明是大自然派来的使者,好像在向人们诉说着什么。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列句子中有语病的一项是(   )

    A. 有人说下一个时代是机器人在做重复的工作,而人去做更有意义的高想象工作的时代。

    B. 《芳华》唤醒了人们内心深处的纯真、美好,激起了人们对祖国和人民深沉。

    C. 盐城大数据产业在领跑全国“云端”的征程中,迈出了产业创新与转型升级的步伐。

    D. 陈凯歌希望《妖猫传》是一幅具有中国文人画风的长卷,让大家感受什么是中国的梦。

    难度: 中等查看答案及解析

名著阅读 共 1 题
  1. 回忆名著《钢铁是怎样炼成的》,回答下列问题。

    (1)看图片回忆作品内容,回答问题。

    图一:当冬妮娅问保尔为什么不读书时,保尔说自己被开除了,那神父太可恶。保尔为什么说神父太可恶?

    ____________________________________________________________

    图二:身为骑兵的保尔英姿飒爽,英勇过人,他后来离开骑兵连的原因是?

    ______________________________________________________________

    (2)选出下列选项中说法不正确的一项(______)

    A.保尔救了被捕的朱赫来,但由于维克多的告密,保尔因此被关进了监狱。

    B.保尔在疗养院中对生命的价值进行思考,由此也意识到人应当赶紧、充分地生活。

    C.卧病在床的保尔希望通过文学创作回归到战斗队伍中来。

    D.小说以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和格言等,使人物形象有血有肉。

    (3)作者为什么用“钢铁是怎样炼成的”来做书名?谈谈你对此的认识。

    ______________________________________________________________________________

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读李商隐的《七绝》完成下列两题。

    七绝  韩冬郎即席为诗

    十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。

    【注释】公元851年秋末,李商隐离京赴梓州入东川节度使幕府,韩瞻的儿子韩偓即韩冬郎才十岁,就能够在别宴上即席赋诗,才华惊动一座。

    1.发挥想像,用自己的语言描述三、四句所呈现的画面。

    __________________________________________________________________

    2.“十岁裁诗走马成”表现了韩冬郎_____;“雏凤清于老凤声”采用了_____(修辞手法),使抽象的道理转化为具体的形象,这句所蕴藏的意思也可以用这样的俗语或诗句表达____________。

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面文言语段,完成下列小题。

    【甲】是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

    ——张岱《湖心亭看雪》

    【乙】陶庵国破家亡,无所归止。披发入山,駴駴[1]为野人。故旧见之,如毒药猛兽,愕窒[2]不敢与接。作《自挽诗》,每欲引决[3],因《石匮书》未成,尚视息[4]人世。然瓶粟屡罄[5],不能举火[6]。饥饿之余,好弄笔墨。鸡鸣枕上[7],夜气方回。因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。遥思往事,忆即书之,持问佛前,一一忏悔。真所谓痴人前不得说梦矣。余今大梦将寤,犹事雕虫[8],又是一番梦呓。

    ——张岱《陶庵梦忆序》,有删改

    【注释】[1]駴駴(hài):令人惊异的样子。[2]愕窒:愕,陡然一惊的样子;窒,指窒息。[3]引决:自裁,自杀。[4]视息:观看和呼吸,即指活着。[5]罄:空,净尽。[6]举火:指生火做饭。[7]鸡鸣枕上:在枕上听见鸡叫。[8]犹事雕虫:这里指写作。

    1.解释下列加点的字。

    (1)余拏一小舟(_____)    (2)余强饮三大白(_______)

    (3)故旧见之(______)     (4)忆即书之(________)

    2.下列各组句子中加点词意义或用法相同的一项是(   )

    A. 湖心亭一点       既不可执一   (钱泳《治水必躬亲》)

    B. 问其姓氏        为其来也     (《晏子使楚》)

    C. 如毒药猛兽       如好逸恶劳   (钱泳《治水必躬亲》)

    D. 痴人前不得说梦    得无楚之水土使民善盗(《晏子使楚》)

    3.翻译下面句子。

    (1)天与云与山与水,上下一白。

    (2)因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空。

    4.下列句子停顿正确的一项是(     )

    A. 圣人非所与/熙也   B. 湖中焉得更/有此人

    C. 真所/谓痴人前不得说梦矣   D. 非相度/不得其情

    5.【甲】【乙】两段文字中都提及一个“痴”字,结合文段和作者生平,分别说说你对两段文章中“痴”的理解。

    难度: 困难查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面文章,完成下列小题。

    一钵金(张晓风)

    ⑴乡居的日子是一钵闪烁的黄金,在贫乏的生活里流溢着旧王族的光辉。

    ⑵这里是一所学院,暑假里学生都离去了,空留下大片美丽的红土操场,和校园中盘旋的清风,而风过时满屋生香,把我们借住的小屋弄得像一个搅拌中的草莓冰淇淋桶。

    ⑶多么喜欢那些竹子,在窗外撑起万竿青葱。整个安静的下午,那些长长的尖叶在微风中优美地翻动,风便由竹丛那边的世界滤了过来,没有人能想象过滤后的风是怎样地充满了绿意和凉意。落雨的夜里,竹叶也负责过滤雨声。把雨依次漏下,听来像什么人在临轩纵击羯鼓。翌日黎明,许多小笋便悄然出土,露出尖尖的骄傲,像一个埋藏了许多世纪而乍被掘出的城市。

    ⑷靠窗的地方放着我的小桌,仅容一盏灯、一卷书和一杯茶的小桌。当我偶然铺开纸的时候,就有那么多美好的东西令我掷笔。没有围墙也没有门扉,我们的小屋因此看来便像一辆偶然停在林荫下的跑车,可以憩息,也可以观望。太多的风景重叠着,最远的一幅是蓝天,其次是如烟的平林,再其次是草地,再其次是瘦竹,偶然间杂其中、成为流动的画面的,则是一些低飞的麻雀和一群跳跃的孩童——这一切使文学变得笨拙而多余。

    ⑸而在我背后,孩子朗声地笑着、叫着。长久以来,我们不曾如此地接近,不曾如此地以整日的时间什么都不做而只是谈那些轻柔的、语言之外的语言。五个月的他是那样的兴奋,那样的忙碌。时而望着窗外的浓荫,时而去捉墙上自己的影子,时而摇响他的玩具铃,时而抢爸爸的阔边眼镜,又时而煞有介事地倾听远方火车的长鸣……当我向前瞭望,当我向后俯视,我就默无一言。我已被夹在自然和婴儿之间,世间还有什么可羡慕的幸福?

    ⑹有一天清晨,当我醒来,小室里摇漾着淡淡的阳光,葡萄藤的影子在雕镂着粉墙。而当我抬头看窗外,我惊讶地发现竹林上开遍了蓝紫色的牵牛花。“这是什么奇迹?”我披衣而起,“昨天还没有的,是什么精灵在一夜之间幻出这样的花蔓!”

    ⑺而当我走出室外,牵牛花全不见了,蓝紫色的小点仍在——原来是致密的竹叶所遮不住的细碎碎的八月晴空。但我仍然相信那是一些牵牛花,在我今晨睁开眼睛,不知身在何处的那一霎间,某些善良的小仙就将竹影中的蓝天点化成花。为了给我一些温柔的回忆,一些孩提时代甜蜜而伤感的回忆,让我复习我生命初期那幢满篱牵牛花的老屋。那天,整个早晨,我的胸中都鼓荡着那些神圣的余响。

    ⑻学校后面有一曲湖水,湖边水浅的地方丛生着大片浅紫色的花串。隔着湖水回望校园中的小教堂,便有那么朴拙可爱的意味。湖畔有一些苦苓树,恣意横生的枝子竟伸到水中去了,树影下憩息着垂钓的人,一次次地换他们的饵。

    ⑼如果我有一根钓竿,我就钓那些花,我就钓那些水中的云影,我就钓那些失去了的闲情。而事实上乡居的日子,一切都满着、溢着,我不禁窃笑起自己来了:我何需钓些什么呢?我竟那样不可救药地怀着都市人的想法。我何需花呢?这些日子本来就如同花心中的小憩;我何需云影?它们在我窗前日夜周游;我何需额外的闲情?我早已拥有它——在我心灵的深处。

    ⑽乡居的日子是一钵黄金,在我们贫乏的生活中流溢着旧王族的光辉。

                          (选自《张晓风散文精选》,有改动)

    1.作者为什么把乡居的日子称作是一钵金?

    2.赏析第⑶段的划线句“翌日黎明,许多小笋便悄然出土,露出尖尖的骄傲,像一个埋藏了许多世纪而乍被掘出的城市”。

    3.第⑴节里作者说“乡居的日子是一钵黄金,在我们贫乏的生活中流溢着旧王族的光辉”;第⑽节作者又说“乡居的日子是一钵黄金,在我们贫乏的生活中流溢着旧王族的光辉”。这样写的作用是什么?

    4.材料链接——请看摘自张晓风《花朝手记》里的一段文字:

    我站在花前看山下,山脚是红尘滚滚的人寰,是名利缰锁的大囚营,但因为隔着这排茶花,城市变得清纯可爱。不是因为这城市改变了,是因为我隔着那排花看它——啊,我可以跟全世界和好,只要容许我透过花阵来看万物。(《花朝手记  隔花》)

    从本文和上面这段文字中,你可以感受到张晓风是怎样的一个人?

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 请将“又见      ”补充完整,然后以此为题写一篇作文。

    要求:①请将文题补充完整。②除诗歌外文体不限。③不少于600字左右。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

    难度: 困难查看答案及解析