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本卷共 32 题,其中:
选择题 25 题,综合题 7 题
简单题 2 题,中等难度 30 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题
  1. 当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

    A.种内互助,化学信息         B.种内互助,行为信息

    C.种间互助,化学信息         D.种内互助,物理信息

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 检测某同学体内的白细胞包括淋巴细胞,数目皆正常。但接受B型肝炎疫苗注射后,体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低,可能的原因是

    A.T淋巴细胞不能产生抗体

    B.B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖

    C.B淋巴细胞表面没有抗体

    D.B淋巴细胞受抗原刺激后,无法正常增殖分化

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列物质中,属于人体内环境组成成分的是

    ①血红蛋白   ②葡萄糖   ③二氧化碳   ④钠离子  ⑤血浆蛋白质  ⑥呼吸酶

    A.①②③⑥       B.①④⑤⑥       C.①②③④      D.②③④⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是

    A.②可以进入A、C、D

    B.CO2浓度最高的液体是①

    C.图中O2浓度最低的液体是③

    D.①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明

    A.此时人体的内环境稳态失调          B.此时人体激素分泌没有变化

    C.汗腺的分泌活动受神经活动影响      D.这种情况下出汗不影响人体散热

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图是膝跳反射的结构示意图,下列相描述正确的是

    A.a、脊髓、b、c四种结构构成了完整的反射弧

    B.在d处施加任一强度的刺激,都将引起膝跳反射

    C. 膝跳反射发生时兴奋将沿c→b→a的方向传导

    D.b处的结构决定了兴奋只能向单一方向传递

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 关于甲型H1N1流感病毒与H1N1禽流感病毒的比较,错误的是

    A.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

    B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

    C.均使感染者发烧,因此二者的抗原相同

    D.均可能发生基因突变而改变传染性

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 右图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是

    A.该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导

    B.该图若表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙

    C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素

    D.若图示细胞免疫的过程,则b为效应B细胞,c代表抗体

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 考场上,当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有

    ①大脑皮层H区(听觉性语言中枢)       ②大脑皮层S区(运动性语言中枢)

    ③大脑皮层V区(视觉性语言中枢)     ④大脑皮层W区(书写性语言中枢)

    A.①③                B.②④           C.①②          D.③④

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是

    A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

    B.能产生4的细胞一定能产生3

    C.能产生3的细胞一定能产生1

    D.物质1都是由专门器官产生的

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中a处的生长素浓度为n,则b处的生长素浓度为

    A.小于m           B.小于n

    C.大于n          D.大于i

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下图表示不同的生物或成分,下列叙述错误的是

    A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的可能是b

    B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的生态系统,则它们的营养级复杂程度由小到大依次为a、c、d、b

    C.若M表示生物所含的能量,则在a~d四个种群所组成的一条食物链中,a所处的营养级最高

    D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物种内斗争最激烈的一定是b种群

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 右图是墨西哥和瑞士两国人口年龄结构比较,下列叙述不正确的是

    A.该图可以帮助预测两国未来人口增长趋势

    B.人口增长率:墨西哥>瑞士

    C.根据该图无法知道两国人口数量

    D.若一对夫妇只生两个孩子,则墨西哥人口数量将维持稳定

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是

    A.接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强

    B.疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短

    C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体

    D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增生

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 初生演替和次生演替的主要区别是

    A.影响因素不同          B、起始条件不同

    C.产生的植物种群不同    D、产生的生物数量不同

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 分析右图,下列选项错误的是

    A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期

    B.C~D阶段种群数量仍在增长

    C.该种群数量在E点达到K值

    D.B时期是种群增长率最快的时期,种群数量在K/2左右。

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 经调查数个不同海岸的笠螺种群,发现其体长分布、种群生物量(该种群所有生物个体的有机物总量)与种群密度的关系如右图甲、乙所示。下列叙述正确的是

    A.种群密度与生物量呈线性关系

    B.种群密度愈大,个体的体型愈小

    C.个体体型的差异,随着种群的生物量增加而逐渐变小

    D.个体间的种内斗争,在种群密度低于每平方米400只时最强

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 种群数量数学模型建立的一般步骤是

    A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质

    B.观察并提出问题→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

    C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

    D.提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 关于生态系统组成成分的叙述,正确的是

    ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者

    A.②              B.②③               C.③④           D.②⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 下图1是生态系统中碳循环示意图,“”表示碳的流动方向,下列说法正确的是

    A.图1中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者

    B.该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量

    C.该生态系统中的食物网可用图2表示

    D.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 吞噬细胞参与

    A.非特异性免疫    B.体液免疫    C.细胞免疫    D.合成并分泌抗体

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 某同学发现一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进 行繁殖。下列关于该实验的叙述正确的是

    A.采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根

    B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液

    D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能

    A.有效地避免竞争                B.提高生态系统能量流动效率

    C.提高群落的光合作用产量        D.合理地充分利用环境资源

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 下列对生物防治的叙述,错误的是

    A.引入天敌防治马尾松虫害可能会导致外来物种入侵

    B.抗虫棉由于导入的是生物毒素基因,所以棉铃虫不会产生抗性

    C.用性引诱剂作为物理信息诱杀雄性个体,使害虫的出生率下降

    D.用DDT杀虫会通过生物的富集作用危害营养级更高的其他动物

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法不正确的是

    A.物质和能量经过往复循环的多级利用,实现了良性循环

    B.农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益

    C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级

    D.生产环节的增多、食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低最终也增加了废物和污染

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 7 题
  1. (7分)神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如右图所示。据图回答:

    (1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌________ 激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称属于 ________。

    (2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式,其分泌量增加的适宜刺激是 ________。

    (3)血糖升高,一方面可以直接刺激 ________,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是 ________。

    (4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是 ________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. (7分)下图表示内环境稳态的调节机制,①~⑧表示相互作用的过程或相关物质。请据图分析回答:

     

    (1)若⑦表示促性腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是______________________

    ________。

    (2)若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质,则⑤表示 ________。在该免疫过程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是___________细胞,此过程中的宿主细胞是属于细胞凋亡还是细胞坏死?_____________ 。

    (3)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力。然而初生牛犊能够通过初乳(母牛分娩后5~7天内产生的乳)从母体获得这种免疫。①免疫球蛋白在机体中的作用是 ________。

    ②极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳称为_____________。这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时?____________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (5分)关于植物向光性原因的研究由来已久,据下列事实回答有关问题:

    (1)20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:

    在A、B、C、D四个实验中,______________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;___________可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于 ________。

    (2)20世纪80年代以来,一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量,其结果如下表所示:

    几种植物向光性器官的IAA分布

    植物

    IAA分布(%)

    向光侧

    背光侧

    A

    50.0

    50.0

    B

    50.2

    49.8

    C

    50.1

    49.9

    D

    49.5

    50.5

    同时,他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述事实推测,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有__________________________的作用而造成的,由此可以得出新的推论:植物向光性的产生还与 ________有关。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:

    (1)该生态系统中a和b的种间关系是________。

    (2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是___________,种群密度减少的种群是__________。

    (3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会________。

    (4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有________。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性________(低、高)。

    (5)为了调查该系统c种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,c种群的数量约为________个。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下图是食物关系图。分析并简要回答:

    (1)该图是一个简单的食物网,含有___________条食物链。

    (2)图中的初级消费者是 ________,蛇是___________消费者,属___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。

    (3)图中的兔和蚱蜢两者是___________关系,而蜥蜴和蚱蜢是 ________关系。

    (4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会___________。

    (5)蛇每增加1千克体重至少需_______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少______千克。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 个绿藻培养瓶分别悬吊于湖中同一地点中的以下6个深度:0 m(水面)、2 m、4 m、6 m、8 m、10 m。培养瓶中藻细胞的最初密度是5000个/100 mL水,一星期后,各培养瓶中的藻细胞密度如上图变化:

    (1)描述曲线图显示的结果:________。

    (2)假如培养瓶的悬吊深度是5 m,藻细胞的密度是________。

    (3)导致各样本中藻细胞密度不同的环境因素最可能是________ (2分),这两个因素分别如何影响藻细胞的密度?________

    (2分)。

    (4)在哪个深度藻细胞开始停止繁殖?________。假如藻细胞持续悬吊在上述的深度之下,会有什么变化?________。为什么?

    ________。

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 近年来,随着全球变暖,极端天气和气候事件发生频繁发生。2009年12月,联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开,190多个国家就未来应对气候变化的全球行动共同协商,签署新的协议。右图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请结合示意图回答相关问题:

    (1)分析A→B和B→C过程中碳流动形式的不同点 ________。

    (2)在自然生态系统的碳循环过程中,植物通过

    ________________从大气中摄取碳的速率,与生物通过______________把碳释放到大气中的速率大致相同;随着现代工业的发展,大量化石燃料的燃烧,打破生物圈中______________的平衡,形成温室效应。

    (3)若生产者固定的能量储存在1800 kg葡萄糖中,则图中最高营养级释放CO2的最大量为  _____________(假设最高营养级所获得的能量全部用于自身消耗)。

    (4)“周一请吃素”,这是哥本哈根环保会议中支持环保的进步青年提出的一个新理念,这一理念也得到了广大环保人士的支持。试从碳循环和能流动角度分析该理念的合理性:_________________________________________________________。

    (5)松土是许多地方栽培植物中经常使用的一项措施。但是现在有些专家认为松土会加剧全球变暖,结合示意图分析这一观点的正确性:____________________。

    (6)哥本哈根会议上温家宝总理再次重申,到2020年我国二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,为实现这一减排目标应该采取哪些减排措施(答出两点即可)_____________________________________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析