下列各组词语中加点的字，读音全对的一组是
A．蟠桃（pān） 孝悌（tì） 世界屋脊（jí） 眼眶（kuàng）
B．载入史册（zǎi） 拓片（tà） 庠序（xiáng） 栈道（zhàn）
C．跂而望（qì） 湍急（tuǎn） 丧钟（sàng） 漩涡（xuán）
D．扪心（mén） 猿猱（róu） 畏葸不前（xǐ） 纤细（qiàn）
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下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．跬步 斑斓 饿殍遍野 以手抚膺
B．狼籍 溯漠 察颜观色 宽宏大量
C．搭讪 炫晕 瞋目结舌 欢渡节日
D．寒喧 撕打 生活调济 契而不舍
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下列各项中，加点的词语使用正确的一项是
A．日前，教育部部长袁贵仁表示，明年将进一步扩大高考统一命题范围。83．9%的受访者认为统一命题可维护高考公平，真是大快人心。
B．随着上海福喜“臭肉门”事件的曝光，一直以来要求加强监管保障百姓“舌尖上的安全”的呼声也不绝如缕再次响起。
C．2015年春天，人们的环保意识如雨后春笋被柴静的关于雾霾调查的纪录片《穹顶之下》唤醒。
D．许多学生由于平时不注意积累素材，每到写作文时就面临无米之炊的尴尬境地，只得去搜肠刮肚，或者胡编或者抄袭。
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下列各项中，没有语病的一项是
A．被誉为“音乐精灵”的武汉籍歌手姚贝娜不幸辞世，她的音容笑貌仍然萦绕在我们耳畔。
B．由于新版电视剧《平凡的世界》延续了路遥原著的风格，贴近乡土贴近老百姓的生活，思想内涵丰富，自开播以来，掀起收视狂潮，备受好评。
C．中国举行纪念反法西斯战争胜利70周年大阅兵，不仅能够展示军事实力，还能够震慑日本等潜在敌对势力。
D．冬日白雪覆盖的黄山是一个美丽动人的季节。
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下面有关文学常识的表述，有错误的一项是
A．白居易，唐代伟大诗人，新乐府运动的倡导者，诗作有长篇叙事诗《长恨歌》《<琵琶行>并序》。他的诗文集《白氏长庆集》是按照皇帝年号命名的。
B．我国古典诗歌如唐代的律诗和绝句、宋代的词、元代的散曲等等则可称作旧体诗。在现代诗人中也有用旧体诗来反映现代生活和思想感情的，比如毛泽东的诗词，这些诗也是现代诗歌。
C．《劝学》是《荀子》一书的首篇，较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。课文节选了四段，着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度，阐述了“学习贵在坚持专一”这一中心论点。
D．鲁迅原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅一生著作颇丰有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》等，课文《祝福》选自《彷徨》。
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用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句正确的一项是
赵威后问齐使
齐王使使问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰不然苟无岁何以有民苟无民何以有君故有问舍本而问末者耶？”（选自刘向《战国策•齐策》
A．威后曰不然/苟无岁/何以有/民苟无/民何以有/君故有/问舍本而问末者耶？
B．威后曰/不然苟/无岁何以有/民苟无民/何以有君故/有问/舍本而问末者耶？
C．威后曰/不然/苟无岁/何以有民/苟无民/何以有君/故有问舍本而问末者耶？
D．威后曰不然/苟无岁/何以有民/苟无民/何以有君故/有问舍本/而问末者耶？
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阅读下面的文章，完成后面题。
美国人民抗击鲤鱼“殖民者”
秦珍子
为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。
“敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种，统称为“亚洲鲤鱼”。
刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内，吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量，比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。
渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘制的《亚洲鲤鱼分布图》上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满，都是亚洲鲤鱼的势力范围。
在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。
它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地，在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。
每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得啪啪响，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。
美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河流生态系统受到严重破坏。
美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续向北，进入五大湖区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。
从2009年起，美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼，美味！”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多，就是不愿吃。
“野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2012年，美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。美国陆军工程兵正式发布一项研究报告，建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝，阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹惜。
也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月，美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的证据，他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼，发现皆是土著当地繁殖的。
抗击持续进行中……
1.“美国政府官方认定亚洲鲤鱼为‘最危险的外来物种’”下列不属于原因的一项是（ ）
A．分布区域广，食量惊人，霸占本土鱼类的口粮。没有天敌，繁殖率高，成活率高。
B．破坏河流生态系统，危及人身安全，适应环境能力强。
C．亚洲鲤鱼刺多美国人不喜欢食用也不愿意食用，几乎无法去改变这一饮食习惯。
D．若进入五大湖区，将给别的鱼类种群带来灭顶之灾。
2.以下对文章分析不符合文意的一项是（ ）
A．本文所谈论的实际是外来生物入侵的问题，美国采用多种手法抗击亚洲鲤鱼，但收获甚微。
B．上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国从亚洲引入了“亚洲鲤鱼”，也取得了很好的效果。
C．“亚洲鲤鱼”在美国泛滥成灾，已开始侵入到了五大湖区水域。
D．美国地质调查局把“飞鱼，美味！”广告大肆宣传，是为了吸引爱吃亚洲鲤鱼的亚洲游客，提高旅游收入。
3.本文是一篇很受读者喜爱的“另类”说明文，其“另类”特点不包括（ ）
A．语言诙谐幽默，比如“堪称清道夫中的战斗夫”“吃嘛嘛香”等，避免了呆板枯燥，能够吸引读者。
B．作者巧妙化用了《游击队之歌》《赋得古原草送别》诗歌等把亚洲鲤鱼比作“游击队”增添了文章的趣味性，丰富了语言。
C．遣词造句生动活泼如“外来户”“超级鱼妈”“胡吃海塞”，亚洲鲤鱼仿佛具有作战队伍的精明强悍，让人读起来忍俊不禁，又有危险步步近逼的紧迫感。
D．本文多处运用了列数字的说明方法，比如“一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物”等用具体的数字使说明更准确。
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阅读下面的散文，完成后面题。
最后一课①
郑振铎
我不荒废一秒钟的工夫，开始照常讲下去。学生们照常记着笔记，默默无声的。
对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的恋恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识的涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢！
我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走着，那声音仿佛听得见。
没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉毅异常的在等待着，等待着最后一刻的到来。
远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到。
几分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。
时间是上午10点30分。
我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺直了身体，作着立正的姿势，沉毅地合上了书本，以坚决的口气宣布道：
“现在下课！”
学生们一致的立了起来，默默的不说一句话；有几个女生似在低低的啜泣着②。
没有一个学生要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，没有顾虑。个个都决定了应该怎么办，应该向哪一个方面走去。
赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。
从来没有那么无纷纭的一致的坚定过，从校长到工役。
这样，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默的在忙着迁校的工作。
那些喧哗的慷慨激昂的东西们，却在忙碌的打算着怎样维持他们的学校，借口于学生们的学业、校产的保全与教职员们的生活问题。
【注】①1938年12月8日，日军对上海发动了大规模军事侵略，作者用自己的笔触记录了当日的情形。②事变前，爱国教授与学生商定，只要看见日军进校，就结束上课，以示抗议。
1.对这篇文章的赏析，不恰当的两项是（4分）（ ）（ ）
A．文中“像走着鹅步的仪仗队似的一致”，表明了师生沉着、郑重、临危不惧的气度。
B．文章以时间的推移为顺序，全文具有很强的纪实特点。
C．全文以叙为主，兼有抒、议，没有描写的语言。
D．文章语言平实，感情深沉，详略得当。
E．这篇文章和都德的《最后一课》一样都属于小说，但其结局出人意料，耐人寻味，引起人们对小说主题的思考，抒发了对祖国的热爱之情。
2.文中作者赞扬了什么？揭露了什么？（3分）
3.作者在文中准确记录日军出现的时间——“上午10时30分”，作者把这句话独立成段的原因是什么？为什么这个时间是可信的，请结合文中的一处伏笔说明。（5分）
4.当见到日军进校宣布下课时“学生们一致的立了起来，默默的不说一句话；有几个女生似在低低的啜泣着。”是否说明学生们胆小，特别是几个女生“啜泣”，结合上下文看该怎样理解学生们的表现？（3分）2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。请你就本文的阅读体会结合生活实际对“作为一名中学生怎样爱国”这一话题谈谈自己的理解。（5分）
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阅读下面的文言文，完成后面题。
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．羲之欣然写毕，笼鹅而归 笼：名词作动词，用笼子装
B．然闻信至，咸自矜持 信：信使
C．如此者累年，而羲之竟不顾 顾：照顾，顾及
D．羲之竟不顾，述深以为恨 恨：遗憾
2.下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（3分）
A．谢安未仕时亦居焉 积土成山，风雨兴焉
B．后为其父误刮去之 冰，水为之而寒于水
C．羲之欣然写毕，笼鹅而归 是何异于刺人而杀之
D．见篚几滑净，因书之 因人之力而敝之，不仁
3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）
A．王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。
B．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。
C．骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为和他有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨一直耿耿于怀。
D．王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
4.请把下面文言文阅读材料中划线的语句及课文语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）羲之幼讷于言，人未之奇。（3分）
（2）羲之书为世所重，皆此类也。（2分）
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）
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阅读下面一首唐诗，回答问题。（7分）
泊秦淮
【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱《后庭花》。
（1）“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”字用得好，请作简要赏析。（3分）
（2）有人说诗的后两句讽刺了商女不知亡国之忧之耻，你同意吗？末句中的“犹”字意味深长，蕴涵了哪些丰富的内容？（4分）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选6小题作答，6分）
（1） ，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（2） ，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行（并序）》）
（3） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（4） ，鱼鳖不可胜食也（《孟子·寡人之于国也》）
（5）假舆马者，非利足也， 。（荀子《劝学》）
（6）中国四大古典名著（及作者）分别是《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（ ）、《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）。
（7）丛菊两开他日泪， 。（杜甫《秋兴八首（其一）》）
（8） ，独留青冢向黄昏。（杜甫《咏怀古迹（其三）》）
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交际中“称谓”很重要，用得是否恰当，不但会影响交流效果，也能反映一个人的文化修养。如《红楼梦》中贾宝玉称呼林黛玉的父亲林如海叫“姑父”，林黛玉称呼史太君叫“外祖母”。请你根据《红楼梦》中的人物身份、亲戚关系，设计一段林黛玉与王夫人初次见面的对话。注意：对话中必须含有亲属称谓，并注意称谓的准确得体。（4分）
林黛玉：
王夫人：
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仿照下面的句式，选用新的本体和喻体，另写一组句子，要求意思完整。（不必与原句字数相等）（4分）
示例：生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。
仿写：
难度: 中等查看答案及解析
下面是关于“同桌妈妈陶艳波”的一段材料，假如请你向“感动中国·2014年度人物”评选组委会推荐她，请组织语言写出推荐的理由（可以概括主要事迹及评价，不超过80字）。（4分）
陶艳波这个黑龙江的三口之家里的妈妈为了儿子的明天，走上了一条异常艰辛的路。儿子杨乃彬8个月大的时候因病失聪。她先是去北京学习唇语，回来后不厌其烦训练儿子。整整3年，当那一句含混不清的“妈……”从儿子嘴里说出时，陶艳波和丈夫相拥而泣。儿子7岁那年，她毅然辞掉工作，随儿子一起走进了小学校园。她决心以自己的陪读，为儿子赢得与健全孩子同样的教育。从小学一年级到大学四年级，整整16年，陶艳波成了杨乃彬的“同桌的你”。初中三年，陶艳波既要学习越来越难的功课，还要给儿子进行声音训练。高中三年，复杂的方程和定律，让年过40岁的陶艳波学得异常吃力。为了让儿子考上大学，陶艳波成了全班最用功的学生，“一下课就缠着老师问问题，有些题目一想就是一宿。”2011年，失聪的杨乃彬终于走进了大学校门。“别家的孩子19岁考入大学，我家的孩子也是19岁考入大学。”说起自己的儿子，陶艳波充满自豪。
“既然生下他，就要对他一辈子负责。”陶艳波和丈夫的坚定共识，支持着他家走过风雨，走向阳光。
推荐词：
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阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练，学习中的一次次探索，科技制作中一次次发现，绿菌场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的思想在交流中升华，知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。
请以“感悟美好”为题写一篇记叙文。
要求：立意自定，须积极正面，结合生活实际，情感真挚感人，不少于800字。
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