江苏省2017-2018学年高一人教版必修3生物课时练习：2.3 神经调节和体液调节的关系

单选题共 9 题

下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是(　　)
A. 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗
B. 神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞是双向的
C. 机体失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加
D. 垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

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如图表示信号传导的一种方式。X表示产生信息分子Z的细胞，Y是Z的靶细胞。下列对应关系合理的是(　　)
A. X是传入神经元，Y是肌细胞，Z使Y发生膜电位的变化
B. X是下丘脑细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌促激素
C. X是胰岛A细胞，Y是肌细胞，Z促进Y中储能物质水解
D. X是甲状腺细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌作用X的激素

难度: 中等查看答案及解析
每年的8月8日是我国“全民健身日”。许多人都在自己所在的地方，快乐、健康地从事着体育健身活动。人在运动过程中(　　)
A. 胰岛素分泌减少，抗利尿激素分泌增多
B. 大量出汗的主要目的是排出代谢产物
C. 由于产热大于散热，导致体温升高
D. 肌肉运动所需能量主要由无氧呼吸提供

难度: 中等查看答案及解析
如图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图(箭头处是饮水或注射时间)。下列有关判断中不正确的是(　　)
A. 曲线a代表饮用清水后的尿流量变化
B. 30～90min阶段，抗利尿激素分泌量增加
C. 曲线c代表饮用清水后的血浆浓度变化
D. 如果曲线b代表血浆渗透压的变化，则表明该盐水的浓度为0.9%

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如图中三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为(　　)
A. ①②③　　 B. ③②①
C. ③③②　　 D. ①①②

难度: 中等查看答案及解析
如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式，抗利尿激素和神经递质的传输方式分别是
A. ①②　　 B. ②③　　 C. ①③　　 D. ②①

难度: 中等查看答案及解析
如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由15℃突升至40℃，在B时刻，室内温度又突降至15℃，下列说法正确的是(　　)
A. 在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张
B. 在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热
C. 在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高
D. 在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加

难度: 中等查看答案及解析
一个年轻女孩，由于车祸损伤了脑垂体，这将对它所控制的所有功能产生严重影响．据此推测对该女孩的生命活动影响最小的是（）
A. 代谢速率　　 B. 血糖平衡　　 C. 生长　　 D. 水平衡调节

难度: 中等查看答案及解析
下列关于人体内激素调节的叙述，正确的是
A．雌性激素是由氨基酸组成的，可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟
B．胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低
C．甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节，而其他激素的分泌只有反馈调节
D．促甲状腺激素弥散在体液中，几乎对全身细胞都起作用

难度: 中等查看答案及解析

非选择题共 3 题

如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：
(1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因： _______________________。
(2)在寒冷环境中，图中b激素和[　]________激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加。某患者体温调节能力下降甚至丧失，则其最可能受损的部位是图中的________________________________。
(3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________________激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为____________调节。
(4)在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过c分泌的____________的拮抗作用，使血糖维持相对稳定。
(5)当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的____________激素会增加。

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下图是下丘脑调节高等动物生命活动多项功能的示意图。请根据图回答下面的问题。
(1)用高浓度的NaCl溶液刺激家兔的下丘脑，家兔会发生的生理现象是________。
(2)激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为________。
(3)破坏下丘脑以上的神经结构，家兔是否还能保持体温的基本恒定？为什么？____________________。
(4)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于______________________。
(5)在______________________的情况下，激素丙________含量增加。
(6)①②③④⑤五种激素中，不是由垂体细胞合成的激素是________(填序号)。

难度: 中等查看答案及解析
小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢在下丘脑，某学校生物兴趣小组制订了以下实验方案：
实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢。
实验用具：略
实验步骤：
①取两只健壮的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做任何处理；
③把甲、乙两鼠置于可以人工控制的温室中，将室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
预测结果与结论：
①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。
请分析回答：
(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处？请指出：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？____________。并说明理由，________________________。
(3)若假设成立，下丘脑是体温调节中枢，下面给出了四张坐标图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠耗氧量或酶反应速率)。符合甲鼠生理状况的是________(填选项)，符合乙鼠生理状况的是______________________(填选项)。
(4)若假设成立，下丘脑是体温调节中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可以促进有关腺体的分泌活动，使________________________的分泌增加，导致体内活动增强产热量增加，从而维持体温相对恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于__________调节。

难度: 中等查看答案及解析