↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 12 题,其中:
选择题 2 题,其他题 3 题,名句名篇 1 题,综合性学习 1 题,现代文阅读 2 题,文言文阅读 1 题,诗歌鉴赏 1 题,作文题 1 题
简单题 6 题,中等难度 1 题,困难题 5 题。总体难度: 简单
选择题 共 2 题
  1. 加点字注音完全正确的一项是(   )

    A.徘(huí) 凉(nà)    益(pì)    铢必较(zī)

    B.瑕(cī)   踌(chú)   惑(huáng)  移默化(qián)

    C.亮(zèng)  反(chú)   跌(tàng)   根究底(báo)

    D.木(zhī)   释(quán)  惊(xiàn)   半明半(mèi)  

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列汉字书写全对的一组是(   )

    A.霎眼  粗粝  忘弃  说长道短

    B.模似  憧憬  嶙峋  记忆尤新

    C.徜徉  找茬  窘迫  走头无路

    D.纯粹  镌刻  浩淼  油然而生

    难度: 简单查看答案及解析

其他题 共 3 题
  1. 选词填空

    ①.我们要耐心教育孩子,不要         (伤害.损害.危害)他们的自尊心.

    ②几位近现代哲人认为艺术具有       (改变.改善..改良)人性和社会的救世作用。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 修改病句

    ①通过同学们长达一个月的精心准备,使“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②晚会的节目,不管是歌舞,还是小品、杂耍,个个精彩纷呈。③特别是刘佳的独舞表演,很是优雅柔美。④张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽。

    (1)第①句有语病,请将修改的句子写在下边横线上。

    (2)第④第句有一处标点使用有误,请写出修改意见。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 依照例句仿写句子。

    例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

    仿写:没有       的聚积,就没有        

    没有         的聚积,就没有          

    难度: 简单查看答案及解析

名句名篇 共 1 题
  1. 名句默写。

    (1)心中的风雨来了 ,__________           _!

    (2)               ,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

    (3)淡白的花儿,和青年说:“                   !”

    (4)舟已行矣,而剑不行,______________________,______________________?

    (5)                    ,看着你工作。

    (6)念天地之悠悠,                     

    难度: 简单查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 综合性学习

    针对本单元的学习,七年级三班开展了一次轰轰烈烈的“我爱文学”的班会。请你参与其中。

    (1)请你为本次班会起一个有文学色彩的名字。

    (2)请你为此次班会设计三个栏目。

    (3)有些学生不爱读书,对文学毫无兴趣,请你针对本次班会写两个宣传标语,号召大家行动起来

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面现代文,回答后面问题。

    天堂的灯

    2006年7月3日,星期一。洛阳市浅井头中学特别批准:允许初一(2)班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。

    胡艳艳家穷,母亲早逝,她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学,小学几年,她品学兼优,获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学,她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活,只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜,15岁时,胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时,医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习,同学们来当“二传手”复述课业,老师们也每个星期轮番到病房为她补课,她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中!她还发表过不少文学作品,最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。

    家里太穷,社会各界捐助的钱,让她的生命在不断输血中延长了三年,已经算是奇迹了。几天前,一向坚强的胡艳艳哭了,她嘤嘤地说:“爸爸,我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了,校长当即就落泪,特意批准她上半天学!八个女生用手臂交织成特殊的“担架”,把胡艳艳架进了校园。到校,离上课还有十多分钟,每间教室都有欢迎她的队列,还有“艳艳你好”的彩旗!一走进校园,每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园,那棵有几百年历史的老树,还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。

    上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变:人们都比往常认真了,亲近了,默契了。老师含泪的微笑,同学们端正的坐姿,就连校园清洁工也格外勤奋起来,一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆!艳艳在靠前正中的位置坐好,笑着,但仍是没忍住,泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪,留念的泪……

    这节课,是老师特意安排的,艳艳最喜欢的作文课。

    老师在黑板上写下的作文题是:《今天》。

    同学们都含着泪在写,包括平日最讨厌作文的同学。

    “我有许多‘今天’没能做到最好。今天,我又回到学校了,这里是我的天堂……” 胡艳艳在本子上一字一字的写,很重很慢……

    胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是:我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后,由学校发起,一场来自四面八方的义捐又自发形成,但,艳艳生命的火焰已经燃至极限了。

    2006年7月7日,艳艳走了。但,她把天堂的灯留给了大家。

    (选自《杂文报》)

    1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

    2.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪,留念的泪……”,请结合文章,具体说说其中的原因。

    幸福:                                                

    疼痛:                                                

    留念:                                                

    3.联系全文内容,说说你对“我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上空……”这句话的理解。

    4.艳艳的生命之灯即将燃尽,却还坚持去上半天课,你怎么看待这件事。

    5.假如你是艳艳的同学,或你的身边也有艳艳这样的同学,你会对他说些什么、做些什么?

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下面现代文,回答后面问题。

    水葫芦

    水葫芦学名凤眼莲,别称水浮莲、假水仙等.原产于南美委内瑞拉,后传播到世界上60多个国家,水葫芦外表并不丑:它浑身碧透,绿得醉人.簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点,作为盆景置于庭院,不比荷花逊色.

    它生命力旺盛,在15℃~40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来,每株分出多支匍匐茎,茎端再长新株,八九天翻一番,90天内可分出25万棵新株,但养分低,猪吃了饿不死也不长膘.

    自上世纪60年代,水葫芦在国外已经声名狼藉,到处遭到斩杀,孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”,南非的引自美国佛罗里达,人称“佛罗里达恶魔”,斯里兰卡的引自日本,被骂作“日本烦恼”,印度则称它为“紫色恶魔”。

    水葫芦在各地抢占水面,影响航运.窒息鱼类,危害健康.泰国湄南河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下,猛冲桥洞,直接威胁首都曼谷的安全.维多利亚湖是非洲第一大湖.20世纪80年代水葫芦泛滥成灾,覆满湾口.一些船只夜泊开阔水面.夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围.许多航线瘫痪.未经处理的各种废水排入湖中.湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的“森林”,致使鱼类死亡,湖水发臭.当地水产锐减,渔民失业.人们生活用水也发生困难,用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒.

    深受水葫芦之害的各地都已向它宣战.南亚各国采用人工捞取、火焰喷射;药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧欣欣向荣.维多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫.但以繁衍100亿只象鼻虫计算,起码也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫芦.象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾.

    上世纪60年代.我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚.福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域.目前,福建已打响了专项整治水葫芦的战役.

    漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊!

    1.根据一、二两段内容,概括水葫芦的三个特点.(每点不超过3个字)

    2.人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?

    3.下列对文章的理解和分析,正确的一项是(   )

    A.只要在水中,水葫芦就能疯狂地繁殖,不到10天就能翻一番.

    B.在河中形似岛屿,在湖中状如森林,都说明水葫芦的观赏性强.

    C.起码经过20年,才能繁衍出吃光水葫芦的100亿只象鼻虫.

    D.上世纪60年代以后,亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区.

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 文言文阅读

    郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

    1.《郑人买履》选自________,作者________。

    2.解释字词。

    操(     )   宁(   )   坐(     )   反(     )   无(   )

    3.翻译下列句子。

    至之市,而忘操之。

    人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

    4.郑人最可笑的言是什么?这则寓言故事告诉我们什么道理?

    5.请你至少写出两个带“履”的成语。

    难度: 困难查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 诗词赏析。

    天净沙  秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

    夕阳西下, 断肠人在天涯。

    1.前三句描绘了九种景物,生动的勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,请站在“断肠人”的角度描绘这幅图画。

    2.表达了作者怎样的思想感情? 

    难度: 困难查看答案及解析

作文题 共 1 题
  1. 写作

    同学们来到一个新的学校已有一段时日了。请以“感受初一的          (幸福、孤独、成功……)”为题写一篇600字左右的记叙文。

    难度: 困难查看答案及解析