安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷

最新科技成果“泡沫铝”是轻质多孔泡沫铝合金的简称，它除了具有隔音、隔热等优良性能外，同时还具有金属铝固有的防潮、耐蚀等性能。你认为该材料具有耐蚀性质的原因是（　　　 ）

A. 铝的金属活动性比较差

B. 金属铝易与氧气发生反应产生致密的氧化膜

C. 泡沫铝的多孔结构

D. 铝的表面有泡沫成分使铝与外界隔绝

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推理是化学学习的重要方法之一，下列推理正确的是　　　　　　

A．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥

B．向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐

C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有氧元素

D．将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是氢氧化钠溶液

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下列发生物理变化的是

A. 洗涤剂去油污 B. 用石墨制金刚石

C. 生石灰做干燥剂 D. 用明矾净水

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镧是稀土金属中的一员，可制合金，催化剂，制造昂贵的照相机镜头等，如图是镧元素的相关信息，下列有关镧的说法错误的是（　　）

A. 原子的核外电子数是57

B. 单质的化学式是La2

C. 普通镧原子核内中子数为82

D. 相对原子质量为138.9

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下列实验操作正确的是（　　）

A. 取用固体药品 B. 振荡试管

C. 贮存氧气 D. 用橡胶塞塞住试管

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有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂-对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法不正确的是（　　）

A. 对苯二胺的化学式为C6H8N2

B. 对苯二胺的相对分子质量为108

C. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1

D. 对苯二胺能被皮肤少量吸收

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除去下列各组物质中的少量杂质，所用的试剂和方法中，不正确的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（　　）

A. 图中单质的化学式为N2

B. 该反应使有害气体转化为无害气体

C. 该反应属于置换反应

D. 生成单质与化合物的质量比为7：22

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下列实验结论正确的是（　　）

①既能说明酸碱发生了中和反应，又能说明中和反应是放热反应

②既能说明二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既能说明水由氢元素、氧元素组成，又能说明生成的氢气与氧气的体积比为2：1

④既能说明二氧化碳溶于水，又能说明二氧化碳是一种酸．

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

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室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是

A. 该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B. 氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时。溶液的pH等于7

C. 当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaCl

D. 滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色

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通过考古，我们发现许多了珍贵文物，这些珍贵文物凝聚了古代人民的聪明智慧．如图是二千多年前西汉时期的青铜器、铁器和丝织品．

（1）图中文物的原料不是用化学方法制备的是______________________（选填字母，下同），属于合金的是________________．

（2）考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股浓浓的酒糟味．为了检测这种液体是否为酒，他提出了下面三种探究方法，其中最可靠的是________________．

A喝一口品尝

B 取样并将其点燃

C 抽取挥发出的气体并用交警的酒精测试仪测试

（3）请你出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重的原因是______．

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根据如图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为_____．

（2）用加热高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是_____；化学方程式为_____．

（3）用过氧化氢制氧气，选用的装置组合是_____，化学反应方程式为_____；

（4）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从_____进（选“b”或“c”）；若用装满水的G装置收集氧气，则氧气从_____进（选“b”或“c”）．

（5）制取二氧化碳最好选用的发生装置是C，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_____，反应方程式为_____；

（6）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_____（填写选项序号）．

z 烘干　　　 b 溶解　　　　　 c 过滤　　　 d 洗涤．

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某金属冶炼厂的管道烟泥中含有Cu、Zn及炭黑，现欲回收铜和锌，主要流程如图所示：

（1）步骤①产生的废气A中，一定含有的气体是_____。

（2）溶液D中一定含有的溶质是_____。

（3）步骤③中发生反应的化学方程式是_____（任写一个）。操作X的名称是_____；其所需玻璃仪器除漏斗、玻璃棒外，还有_____。

（4）步骤④中参加反应的物质为ZnSO4和_____（填化学式）。

（5）有人认为若步骤①中空气不足量，会导致锌的回收率降低，你认为是否正确？_____（填“正确”或“不正确”），理由是_____。

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同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：

甲_____；乙_____；丙_____．

从微观的角度看，丙反应的实质是_____．

（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_____．

（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．

（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．

[提出问题]废液中含有哪些物质？

[交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____（写物质名称）．

②还含有能使废液呈碱性的物质．

能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．

小云认为：只有碳酸钠

小红认为：只有氢氧化钙

小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠

你认为还可能是_____（写一种猜想）．

[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．

[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_____．

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某校化学兴趣小组对苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答相关问题。

（查阅资料）

信息①相同条件下，碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶的强；

信息②：NaHCO3在270℃时完全分解，会产生一种白色固体以及二氧化碳和水，而Na2CO3不易分解。

（实验过程）

（1）实验一：充分加热后，A、B两个烧杯中分别看到的现象是_____、_____，由此可得出的结论是_____。

（2）实验二：充分利用信息知识，区分无色Na2CO3溶液与NaHCO 3液最简单的方法是_____（填字母）。

A 加热　 B 用pH试纸测碱性强弱　 C 滴加稀盐酸

（实验反思）

（3）该装置设计的优点是_____。

（4）实验中应注意的问题是_____。

（5）可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是_____（用化学方程式进行说明）。

（注意：若答对（实验拓展）奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）

（实验拓展）该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 3后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO3．请设计实验检验反应后的固体产物，并完成如表。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。

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某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的验，请计算：

（1）混合物中铁的质量______。

（2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数______。

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