下列方法能鉴别氧气和空气的是
A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将带火星的木条伸入集气瓶中
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下列描述不属于物理性质的是
A.铜是紫红色固体 B.酒精易挥发
C.木炭有可燃性 D.水在4℃时密度最大
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下列元素名称与元素符号书写都正确的是
A.硅SI
B.铁Fe
C.炭C
D.贡Hg
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牛奶含钙量高,这里的“钙”通常指的是
A.钙分子 B.钙原子 C.钙元素 D.钙单质
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下列不属于氧气用途的是
A.医疗急救 B.潜水 C.灭火 D.气焊
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下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是
A.H2
B.Zn
C.2Na+
D.O
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“绿水青山就是金山银山”,已成为国家意志和全民共识,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是
A.实行垃圾分类回收,以促进资源利用
B.废水净化后再排放,以防止水体污染
C.适度使用农药化肥,以提高农业产量
D.露天焚烧作物秸秆,以增加土壤养分
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在开展呼吸作用的实验研究之前,小芳根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体中含更多的水蒸气”。这在科学研究中属于
A.猜想或假设
B.提出问题
C.分析论证
D.得出结论
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下列说法正确的是
A.为避免浪费,实验室剩余的药品放回原瓶
B.实验室里为了探究某药品的性质,可以尝一下该药品的味道
C.玻璃仪器洗干净的标志是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
D.实验室用试管盛装液体药品加热,为便于观察,盛装液体至试管容积的
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下列化学反应,属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
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对下列各符号中“2”所表示的含义,其说法错误的是
A.2H---------表示二个氢元素
B.2O3---------表示二个臭氧分子
C.Mg2+---------表示一个镁离子带二个单位正电荷
D.SO2---------表示一个二氧化硫分子中含有二个氧原子
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下列实验操作错误的是
A.检验氢气的纯度
B.检查气密性
C.熄灭酒精灯
D.加热液体
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下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选 项是
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 压缩气体 | 分子间有间隔 |
B | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
C | 过氧化氢在催化剂作用下生成氧气和水 | 分子是可以再分的 |
D | 100mL酒精和100mL水混合在一起, 体积小于200mL | 分子是运动的 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验中(如图),观察不到明显变化的是( )
A. 滴入数滴澄清石灰水,振荡 B. 滴入数滴澄清石灰水,振荡
C. 燃着的木条伸入集气瓶中 D. 干冷的烧杯罩在火焰上方
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图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是
A.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替
B.燃烧匙中的红磷越多,瓶内水位上升越高
C.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
D.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
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以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是
A.都含有氧分子
B.都是非金属元素
C.都含有氧元素
D.都含有2个氧原子
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市售加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).在碘酸钾中碘元素的化合价是
A.+7
B.+5
C.+3
D.+1
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碳﹣14常用于测量古生物的生活年代。碳﹣14原子的核电荷数为6,中子数为8.下列关于碳﹣14原子的说法中,正确的是( )
A.最外层电子数为6 B.质子数为8
C.核外电子数为8 D.质子数和中子数之和为14
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如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
A.固体中氧元素的质量 B.生成O2的质量
C.固体中MnO2的质量 D.固体中钾元素的质量
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肼(N2H4)是航天事业的功臣,常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是
A.肼的相对分子质量为32
B.肼的分子式可简写为NH2
C.肼分子中氮、氢元素质量比为1: 2
D.一个肼分子由一个N2分子和2个H2分子组成
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按要求用元素符号或化学式完成下列填空
(1)3个硫原子_______________;
(2)氢氧根离子__________________;
(3)保持水的化学性质的微粒______________;
(4)碳酸氢铵的阳离子是_________________;
(5)氧化钙中钙元素的化合价为+2价______________。
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现有:①烧杯、②试管、③胶头滴管、④石棉网、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧镊子、⑨50 mL量简、⑩100 mL量简、托盘天平等仪器
请为下列实验操作各选一种仪器(填序号):
(1)吸取或滴加少量液体时用______________;
(2)量取80 mL的水用_____________;
(3)镁在氧气中燃烧的实验用______________夹持,下面应垫上______________;
(4)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________。
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请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”,回答问题:
(1)分类角度:下列关于空气的说法正确的是_______________;
A空气由空气分子构成
B新鲜空气中不含CO2
C N2、O2等均匀地混合
D N2、O2不再保持各自的化学性质
(2)微观角度:用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”表示的物质,其化学式为________________;
②同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是_____________________;
(3)环保角度:
①下列物质不属于空气污染物的是_______________;
A SO2
B CO
C N2
D PM2.5
②下列保护空气措施不合理的是____________;
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B城市推广使用氢燃料电池客车
C提倡步行、骑自行车等出行方式
③放爆竹贺新春,在我国有两千多年的历史,但燃放爆竹对环境产生的影响有________________(写出1条即可)。
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用下列物质的序号回答有关问题: (注意有的空格不只有一个答案,多填、少填均不给分)①雨水;②蒸馏水;③雨后洁净的空气;④五氧化二磷;⑤液氮;⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物。其中:
(1)属于混合物的是_______________;
(2)属于纯净物的是_________________;
(3)属于单质的是______________;
(4)属于氧化物的是_____________。
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氧气是一种化学性质较活泼的气体,在一定条件下能与许多物质发生化学反应,而燃烧是其中一种反应,掌握燃烧和灭火的原理,对于科学利用和控制燃烧反应非常重要。
(1)下列四种变化中,属于因剧烈氧化而燃烧的是____________(填字母,下同) :属于爆炸的是____________;属于因缓慢氧化而引起自燃的是________________;
A食物的腐烂
B面粉加工厂的车间遇明火
C把红热的木炭伸入氧气瓶中
D农村堆积的麦秆引起的“天火”
(2)如果破坏燃烧的条件,就可以使燃烧反应停止,达到灭火的目的。请分别简要地写出下列实例的灭火原理。
①炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是_____________;
②堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭,其灭火原理是______________;
③扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,其灭火原理是_________。
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如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息, A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)①图中原子的相对原子质量为__________;画出它的原子结构示意图_____________;
(2)②图中原子的核外电子数为_____________;
(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是__________(填序号,下同);
(4)A、B、C三种粒子结构示意图中,属于阴离子的是_____________;
(5)A粒子的化学性质与①、②中哪一种粒子的化学性质相似_____________。
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A、B、C、D四种元素原子的核电荷数均不超过18,已知A是空气中含量最多的元素; B是地壳中含量最多的金属元素; C元素的原子无中子; D元素单质在空气中燃烧,生成无色、无味的气体,此气体能使澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题:
(1)写出这四种元素的元素符号:
A____________;B_____________;C_________;D___________;
(2)A与C形成的化合物AC3中,A元素的化合价为_____________;B元素的氧化物的化学式为____________。
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根据下列实验装置回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①________________;
(2)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_________________;改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_______________。
(3)实验室用过氧化氢和MnO2制取O2,选用的发生装置是_______________(填序号,下同),发生反应的文字表达式为_______________;该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是______________;
(4)某无毒气体的密度是空气密度的5/9,且极难溶于水, 在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_______________;
(5)将收集的氧气在装置F中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,观察到的现象是______________;反应的文字表达式为_______; F中水的作用是_______________。
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某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。
(1)选用药品时利用了浓氨水的以下性质,其中属于浓氨水化学性质的是________。
A.浓氨水有很强的挥发性
B.浓氨水能使酚酞溶液变红色
(2)将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
发现问题:烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的?
假设一:空气中有一种物质的粒子(分子),不断运动进入A烧杯中,使酚酞溶液变红色。
假设二:______________________。
试验中B烧杯内的酚酞溶液_________,说明假设一不正确,假设二是正确的。
(3)B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是________________。
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如图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc的化学式为_____;
(2)Vc中碳、氢元素的质量比为_____;
(3)小辉妈妈每天按要求服用该Vc片钙,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。
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