氧气是一种化学性质较活泼的气体,在一定条件下能与许多物质发生化学反应,而燃烧是其中一种反应,掌握燃烧和灭火的原理,对于科学利用和控制燃烧反应非常重要。
(1)下列四种变化中,属于因剧烈氧化而燃烧的是____________(填字母,下同) :属于爆炸的是____________;属于因缓慢氧化而引起自燃的是________________;
A食物的腐烂
B面粉加工厂的车间遇明火
C把红热的木炭伸入氧气瓶中
D农村堆积的麦秆引起的“天火”
(2)如果破坏燃烧的条件,就可以使燃烧反应停止,达到灭火的目的。请分别简要地写出下列实例的灭火原理。
①炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是_____________;
②堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭,其灭火原理是______________;
③扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,其灭火原理是_________。
九年级化学填空题简单题
氧气是一种化学性质较活泼的气体,在一定条件下能与许多物质发生化学反应,而燃烧是其中一种反应,掌握燃烧和灭火的原理,对于科学利用和控制燃烧反应非常重要。
(1)下列四种变化中,属于因剧烈氧化而燃烧的是____________(填字母,下同) :属于爆炸的是____________;属于因缓慢氧化而引起自燃的是________________;
A食物的腐烂
B面粉加工厂的车间遇明火
C把红热的木炭伸入氧气瓶中
D农村堆积的麦秆引起的“天火”
(2)如果破坏燃烧的条件,就可以使燃烧反应停止,达到灭火的目的。请分别简要地写出下列实例的灭火原理。
①炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是_____________;
②堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭,其灭火原理是______________;
③扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,其灭火原理是_________。
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,一定条件下,它可以和许多物质发生化学反应。下图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完三个实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要_____;在能量变化方面,三个实验都_____(填“吸热”或“放热”);在反应基本类型方面,三个反应都是______反应(填“化合”或·分解”)。请写出甲中反应的文字表达式______。
(2)小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。乙中生成物的化学符号是______;丙中观察到的反应现象是_______。
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_______。
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下列关于空气及其组成说法错误的是( )
A. 空气中体积占比最大的是氮气
B. 稀有气体可以制成很多电光源
C. 氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应
D. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
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镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧.下列说法错误的是( )
A.燃烧一定要有氧气参加
B.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火
C.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D.燃烧一定包含着化学变化
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)对于这两个化学反应我们可以总结出:在反应类型方面,两个化学反应都是_________反应;在反应条件方面,两个实验都要__________;在能量变化方面,两个实验都是_________反应(填“吸热”或“放热”);从生成物的种类看,三个反应的生成物都是氧化物。
(2)两个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中A图集气瓶底部放少量水的目的是______。B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_________________,反应的文字表达式为 _______。
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氧气是化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应,如图所示:
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈,由此可知燃烧现象的不同与__________________有关。
(2)乙实验完成后,为了检验生成物,要加入一种无色液体是________________________________。
(3)丙实验中集气瓶中放水的作用是________________________________。
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)在反应条件方面,两个实验都要点燃,在能量变化方面,两个实验都是_____反应(填“吸热”或“放热”)。
(2)小明还总结出:两个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中A图集气瓶底部放少量水的目的是_____。
(3)B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_____,发生反应的符号表达式为_____。
(4)若用如图装置做碳在氧气(充足)中燃烧实验,检验反应后生成物的方法为_____(用符号表达式表示)
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小李是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要 ,在反应类型方面,三个化学反应都是 反应(填基本反应类型)。
(2)小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:
甲中反应的文字表达式是 。
丙中观察到的反应现象是 。
(3)如果丙实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有(至少写两种)
①_______ ___②___________ ___。
(4)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式________ _______。
(5)小强还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 。
丙集气瓶底部放少量水的目的是 。
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