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本卷共 30 题,其中:
选择题 26 题,综合题 4 题
简单题 22 题,中等难度 5 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 26 题
  1. 以下示意图中①②表现出的时代特征是

    A. 早期国家的产生

    B. 社会动荡与变革

    C. 北方民族大交融

    D. 繁荣开放的时代

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 20世纪初,安阳殷墟出土了大量甲骨,上面刻有此前传说中商朝统治者的名字。这说明

    A. 甲骨文证实了商朝部分历史   B. 商朝的历史不一定真实存在

    C. 中国最早的国家建立于商朝   D. 所有的传说都能够得到验证

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”

    百家争鸣

    社会主义核心价值观

    儒家

    仁、义、礼、智、信;民为邦本

    富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善

    墨家

    “兼爱”,爱无差别等级

    法家

    “尚法”,依法治国

    A. 推动了战国时期经济的繁荣   B. 不利于后世儒家思想发展

    C. 对后世的思想文化影响深远   D. 脱离现实,禁锢人们的思想

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 历史学家本特利说:在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领着全世界的科学技术。以下史实中能印证这一观点的是

    ①火药应用于军事             

    ②活字印刷术的发明

    ③指南针应用于航海             

    ④李时珍编著《本草纲目》

    A. ①②③   B. ①②④   C. ②③④   D. ①③④

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下表的材料能说明

    时期

    内容

    唐代

    凡市,以日中(中午)击鼓三百响,而众已会;日入(日落)前七刻,击钲三百声,而众已散

    宋代

    临安大街买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀,五更钟鸣,卖早市者又开店矣

    A. 唐代从西域传入很多种乐器   B. 唐代后期城市打破市坊格局

    C. 宋代的城市规模超过了唐代   D. 宋代商业活动时间比唐代长

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 以下材料体现的时代特征是

    A. 大动荡和大变革   B. 政权并立与民族关系发展

    C. 经济重心的南移   D. 统一多民族国家巩固发展

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 清政府为了加强对下图中①处的管辖,所采取的措施是

    A. 设立宣政院

    B. 设置台湾府

    C. 设置驻藏大臣

    D. 设置伊犁将军

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 中国古代出现过多次治世局面。以下排序正确的是

    A. 文景之治——贞观之治——开元盛世——康乾盛世

    B. 贞观之治——开元盛世——康乾盛世——文景之治

    C. 开元盛世——康乾盛世——文景之治——贞观之治

    D. 康乾盛世——文景之治——贞观之治——开元盛世

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 以下各项都属于中国古代科技著作的是

    A. 《史记》《伤寒杂病论》   B. 《大唐西域记》《马可·波罗行纪》

    C. 《齐民要术》《天工开物》   D. 《三国演义》《红楼梦》

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 1701年,英国议会通过的《王位继承法》规定:国王的法令必须经有关大臣签署才能生效,所有大臣皆须执行议会的决议,国王不能任意罢免司法官。以上说明这部法律

    A. 导致国王和议会矛盾爆发   B. 英国废除了封建君主专制

    C. 标志着“光荣革命”的结束   D. 对《权利法案》进行了补充

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 《拿破仑法典》将自由、平等、博爱的精神编入法典;法典在字面上将封建残余和王室特权废除了;法典中一半以上的条款涉及到财产权。这反映出法典

    A. 继承了法国大革命的基本原则   B. 确立了三权分立的基本原则

    C. 成为其他国家制定法律的蓝本   D. 推翻了法国的君主专制制度

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 对下图解读正确的是

    A. 动力的改进推动交通运输的进步

    B. 都是第二次工业革命的重要成果

    C. 电力逐步成为生产中的主要动力

    D. 这些发明标志着信息社会的到来

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下表内容能反映

    时期

    17世纪中叶至19世纪初

    中国

    清军入关;康乾盛世;闭关锁国

    西方

    英国、美国、法国资产阶级革命;第一次工业革命

    ①清朝的盛世面临着危机           

    ②西方资本主义制度确立

    ③英国已经成为世界工厂           

    ④东方完全从属于西方

    A. ①②   B. ①③   C. ①④   D. ②④

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下侧是《18世纪中叶至19世纪末英国城市人口与农村人口比例变化图》,出现这种变化的原因是

    A. 中世纪西欧城市兴起

    B. 确立了资本主义制度

    C. 工业革命推动城市化

    D. 社会保障制度的完善

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 毛泽东回忆说:有三本书建立起我对马克思主义的信仰,它们是《阶级斗争》《社会主义史》和陈望道翻译的一本书。这本书应该是

    A. 《自然哲学的数学原理》   B. 《共产党宣言》

    C. 《物种起源》   D. 《联合国家宣言》

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 这份《宣言》宣示,如果叛乱各州不于1863年1月1日之前回归联邦,那么叛乱各州所有被迫为奴的人都将从此获得自由,并永远享有自由的权力。以上材料说明这份《宣言》

    A. 肯定了黑人奴隶制   B. 有利于维护美国统一

    C. 宣告了美国的独立   D. 导致美国内战的爆发

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的赎金为发展工业增添了资金来源;获得解放的广大农民为工厂提供了自由劳动力;农村自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明俄国农奴制改革(  )

    A. 是一场自上而下的改革

    B. 为资本主义发展提供了条件

    C. 保留了大量的封建残余

    D. 使俄国走上了对外扩张道路

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 日本大化改新有“在中央设立二官八省,地方设国、郡、里”的内容;明治维新有“废藩置县”的内容,据此可知两次改革都

    A. 学习隋唐制度   B. 发展了资本主义

    C. 加强中央集权   D. 推动日本近代化

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 以下是一本书中某章的目录,据此判断该章的标题是

    一、一战后的世界……1

    二、巴黎和会中的多方角力……35

    三、华盛顿会议中的利益冲突……127

    一、一战后的世界……1

    二、巴黎和会中的多方角力……35

    三、华盛顿会议中的利益冲突……127

    A. 凡尔赛—华盛顿体系   B. 美苏两极格局

    C. 世界多极化趋势   D. 殖民体系崩溃

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 下图是苏联电影《十月》的原版海报,图中的主体人物是列宁。

    这部电影的内容应包括

    A. 沙皇彼得一世改革

    B. 彼得格勒武装起义

    C. 新经济政策的实行

    D. 斯大林模式的建立

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 下侧漫画刊登在1933年美国《华盛顿星报》上,标题是“蓝鹰运动”。这幅漫画反映出

    A. 美国工人的失业率下降

    B. 蓝鹰运动得到所有人的支持

    C. 工人和雇主的矛盾得到彻底解决

    D. 政府在新政实施过程中起到主导作用

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 电影《美丽人生》的内容是一对犹太父子被送进纳粹集中营,父亲用自己的智慧和勇敢为孩子编织美丽的童话之梦。电影中的故事发生在

    A. 美国独立战争期间   B. 法国大革命期间

    C. 第一次世界大战期间   D. 第二次世界大战期间

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 下图中的史实反映的主题是

    A. 奴隶反抗斗争

    B. 资产阶级革命

    C. 民族解放运动

    D. 社会主义革命

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 下图所示事件出现的历史背景是

    A. 美苏“冷战”

    B. 苏东剧变

    C. 德国统一

    D. 欧洲政治一体化

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 以下示意图反映的主题是

    A. 资本主义制度的确立和扩展

    B. 社会主义道路的探索和发展

    C. 20世纪国际贸易的快速发展

    D. 20世纪国际政治格局的演变

    难度: 简单查看答案及解析

  26. 习近平主席在2018年11月首届中国国际进口博览会的主旨演讲中说:人类社会要持续进步,各国就应该坚持要开放不要封闭,要合作不要对抗,要共赢不要独占。以下史实中能印证这一观点的是

    ①萨拉热窝事件

    ②杜鲁门主义

    ③联合国的建立

    ④世界贸易组织成立

    A. ①②

    B. ③④

    C. ①③

    D. ②④

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 交通的发展反映了人类文明的进程。

    材料一  从夏朝到战国的一千八百年中,中国历史上民族与民族间不断进行混合运动。战国末年,民族混合运动大体成熟,于是一个新的时代到来,秦汉大一统民族出现了。

    先秦民族混合运动的发展,使先秦交通达到了某一水平,同时,先秦交通的新进展也推动了这种民族混合运动。

    ——摘编自白寿彝《中国交通史》

    (1)依据材料一并结合所学,说出先秦的“民族混合运动”造就了一个怎样的新时代。概括先秦交通发展与“民族混合运动”的相互关系。

    材料二  《秦朝驰道方向示意图》

    (2)依据材料二,说出秦朝驰道走向的特点。结合所学,分析驰道对国家的作用。

    材料三  古罗马学者普林尼在《博物志》中记载了中国丝绸运销罗马的情形。新疆出土了“马人”武士毛织物。上面有希腊神话中吹奏竖笛的半人半马怪,乐器来自古代西亚。织法极富立体感,这种由西方传到新疆的织造技术,对中国唐宋时代的丝织工艺产生了深远的影响。

    ——摘编自周菁葆《丝绸之路与汉代西域的毛纺织技术》等

    (3)依据材料三,分析丝绸之路的影响。

    材料四  江、河、淮、汉,几乎全是自西而东的天然水道,不能在南北沟通上发挥作用。隋朝修建的大运河,独能具备这种条件。大运河是由通济渠和永济渠等联络而成,通济渠的开凿利用一部分鸿沟的旧水道,永济渠利用一部分天然河道。唐初,关中的粮食不够京师民众食用,就用大运河运东南之粟,以资补助;唐中叶以后,大运河中段简直是中央政府的支柱,如有阻碍,立时感到恐慌。宋朝称通济渠为汴河,《宋史》记载:“汴水横亘中国……半天下之利赋,并山泽之百货,悉由此路而进。”

    ——摘编自白寿彝《中国交通史》

    (4)依据材料四,对以下表述做出判断:直接从材料中得出的,在括号内划“正确”;违背材料所表达意思的,在括号内划“错误”;材料没有涉及的,在括号内划“○”。

    ①大运河的特点是利用旧水道或天然河流进行修建,沟通了南北。   (   )

    ②大运河促进了经济交流,但是在巩固政权方面作用不明显。   (   )

    ③隋朝大运河为京杭大运河的修建奠定了基础,对后世影响深远。   (   )

    材料五  历史学家斯塔夫里阿诺斯认为从1500年代之后的200多年里发生了一系列重大变化:人类有了新的全球性视野,物种的全球性扩散,产生了全球性的经济关系等。他在《全球通史》中呈现了以下史实:

    ①人们的地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球,整个地球的外形首次被确定。

    ②北美洲的太平洋海岸大半未探明。

    ③欧洲的橄榄树和葡萄树到了美洲,而美洲的印第安人贡献出了马铃薯等粮食作物。

    ④美洲大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花等供应欧洲,三角贸易发展起来。

    ⑤欧洲纺织行业反对从亚洲各国进口棉织品,亚洲对欧洲商品不感兴趣。

    (5)依据材料五,将史实和结论正确搭配。(写序号)

    结论一:人类有了新的全球性视野。史实一:____

    结论二:物种的全球性扩散。   史实二:____

    结论三:产生了全球性的经济关系。史实三:____

    材料六  19世纪30年代,作为工业革命先行部门的棉纺织业已经完成了技术革命,主要工业部门的产量大幅度增加。这使货物待运量大增,运输范围扩大。1830年,英国公共马车的速度已接近技术极限,时速为10英里左右。而史蒂芬孙驾驶的机车时速为15英里,之后速度不断提升。就客运而言,乘客普遍感到乘坐火车更安全、更舒适。1842~1870年,联合王国铁路客运量和货运量分别净增12.6倍和27.2倍。

    ——摘编自张廷茂《英国铁路运输与工业革命进程》

    (6)依据材料六,概括铁路运输发展的背景和作用。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 人们的饮食在发展过程中受到多种因素的影响。

    材料一  下图是《中国境内主要古人类遗址分布图》

    (1)将上图中的序号填写横线上。

    种植粟的是____;

    种植稻的是____;

    人们种植不同粮食作物的主要原因是____。

    材料二  “胡饼”原是胡人的主食,魏晋南北朝时,“胡饼”传入中原,成为汉人喜爱的面食。本是胡人喜食的乳酪等副食在汉人中间广泛流行。南方的荔枝、香蕉等特产闻名北方。北方还可吃到西域的西瓜、葡萄、胡瓜(黄瓜)、茴香等蔬果。

    ——摘编自曹文柱《中国社会通史》

    (2)依据材料二,说出魏晋南北朝时期北方饮食出现的变化。结合所学,分析变化的原因。

    材料三

    明朝时,玉米、甘薯等美洲作物传入我国,使南方闲置的丘陵、旱地和大量沙地得到利用。高产作物的引进是人口膨胀的重要因素。明末的粮食作物结构是水稻占70%,小麦占15%,谷子、高粱等合占15%。目前我国粮食作物按重要性排列是水稻、小麦、玉米、甘薯、谷子、高梁。

    ——摘编自曹玲《美洲粮食作物的传入对我国农业生产和社会经济的影响》

    (3)依据材料三,说出与美洲作物传入中国相关的历史事件。概括美洲作物的传入对我国产生的影响。

    材料四  2007年,中国全聚德(集团)股份有限公司正式上市,其中外资持股5.8%。截至2018年6月,海外特许加盟企业6家,缅甸1家、日本2家、澳大利亚2家、加拿大1家。2018年春节期间,全聚德年夜饭走进美国、巴拿马,赢得赞誉。

    (4)依据材料四,说出当今世界经济发展的趋势。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 文化教育对社会发展产生了重要影响。

    材料一  西周时期,学校都由国家兴办,教育由官府垄断。教师由官员兼任,世代世袭。规定课程是礼、乐、射、御、书、数等,受教育者一般为贵族。

    春秋时期,一些声望高隆的学术大师创办私学,他们多是独立的自由职业者。各国对私学的教学内容不加干预,教师根据自己的学识和见解安排课程,如儒者宣扬仁义之学,法家传播刑名之术等。教育对象也有所变化,如孔子的弟子南宫敬叔等是贵族子弟,子贡出生在富商家庭,颜回却非常贫穷。

    ——摘编自孙培青《中国教育史》等

    (1)依据材料一,比较西周和春秋时期在教育方面的不同。概括孔子在教育方面的主张。

    材料二  汉武帝建元五年,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“五经”皆显博士(研究、传授“五经”的太学教师),而原先设立的传记、诸子等博士则历久不置,最后事实上归于废止。汉代大力兴办官学,鼓励发展私学和社会教育。两汉能够维持四百余年,特别是东汉乱而不亡,与长期的教育分不开。

    ——摘编自孙培青《中国教育史》

    (2)依据材料二,说出汉武帝推行的政策。结合所学,分析汉武帝推行这项政策的影响。

    材料三 

    时期

    措施

    具体内容

    科举考试只在“四书”“五经”范围内命题,文章分为八个部分,强调“代圣贤立言”,不许自由发挥,严格规定体例和字数

    大兴文字狱

    凡不利于统治的文字、著述和言行,一概被斥为“悖逆”,罗织罪名,然后处以重刑。从康熙到乾隆的100多年里,大小案件有90多起

    (3)将表格中①②补充完整。依据材料三并结合所学,概括这两项措施的共同作用。

    材料四  近代俄国和日本改革中的部分内容

    俄国

    日本

    17世纪末,俄国经济有了很大发展,但与西欧相比差距明显。彼得一世下令设立算术学校,同时学习造船、航海和建筑等技术。西方科技书籍被大量译成俄文。1725年成立俄国科学院,对近代俄国科学文化事业的发展起了重要作用

    19世纪中叶,日本被迫与西方列强签订系列条约,陷入半殖民地的危机中。明治天皇执政后,引进西方教育制度,确立了小学、中学和大学三级教育体制,设置了纺织、机械、冶金等课程,为日本经济的迅速发展,输送了必要的人才

    ——摘编自王斯德《世界通史》

    (4)依据材料四,概括俄国和日本教育改革的相同点。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 近现代的欧洲经历了曲折与发展。

    材料一  以下人物对历史的发展产生了深远影响。

    (1)从材料一中任选一人(示例除外),说明与之相关的历史事件及这一事件的影响。

    示例:

    人物:但丁;相关事件:文艺复兴;影响:有力地推动了文化的发展,促进了人的觉醒和思想解放。

    材料二  欧洲主要国家钢材年均产量(单位:百万吨)

    时间

    英国

    德国

    法国

    1875~1884

    1.36

    0.50

    0.36

    1885~1894

    3.03

    2.27

    0.66

    1895~1904

    4.69

    6.40

    1.48

    1905~1913

    6.51

    13.77

    3.37

    ——数据整理自奇波拉《丰塔纳欧洲经济史》

    (2)依据材料二,说出欧洲主要国家1875~1913年钢材产量的发展趋势和特点。

    材料三  20世纪初,世界已被瓜分完毕。英国占有的殖民地最多,面积是法国的3倍,德国的11倍。德国占有的殖民地经济和战略价值不大,于是德国要求扩展海外殖民地,争霸世界。

    ——摘编自王斯德《世界通史》

    (3)依据材料二和材料三,分析20世纪初欧洲主要国家政治、经济发展状况。结合所学,说出这种状况产生的影响。

    材料四  二战后,欧洲人认为,必须排斥超级大国因素,要从美苏的抵押品中解脱出来,并使自己以自主的面目居于欧陆中心位置。唯一有效的办法,就是要改变相互的处境。德国总理阿登纳说:“超级大国可以漠视单独一个欧洲国家,但是一个统一起来的欧洲的声音,它们也会出于自身利益而加以重视。”

    ——摘编自莫内《欧洲之父——莫内回忆录》

    (4)依据材料四,分析二战后欧洲面临的困境。结合所学,说出面对困境欧洲政治家提出的主张以及欧洲各国的做法。

    材料五  以下是阿尔德伯特《欧洲史》的部分目录:

    第五章:危机与文艺复兴(14~15世纪)

    第六章:与世界会合(15~18世纪)

    第七章:改革与专制主义(16~17世纪)

    第八章:启蒙与自由思想(1700~1815年)

    第九章:欧洲的现代化(19世纪)

    第十章:走向自我毁灭(1900~1945年)

    第十一章:从分裂到开放(1945~1985年)

    (5)结合史实,说说对以上某章标题的认识。(示例除外)

    示例:

    第八章:17~18世纪启蒙运动宣传了自由、平等和民主思想,法国大革命期间颁布的《人权宣言》确立了自由、平等和民主的原则。这章标题突出反映了这一时期欧洲历史的主要内容。

    难度: 中等查看答案及解析