近现代的欧洲经历了曲折与发展。
材料一 以下人物对历史的发展产生了深远影响。
(1)从材料一中任选一人(示例除外),说明与之相关的历史事件及这一事件的影响。
示例:
人物:但丁;相关事件:文艺复兴;影响:有力地推动了文化的发展,促进了人的觉醒和思想解放。
材料二 欧洲主要国家钢材年均产量(单位:百万吨)
时间 | 英国 | 德国 | 法国 |
1875~1884 | 1.36 | 0.50 | 0.36 |
1885~1894 | 3.03 | 2.27 | 0.66 |
1895~1904 | 4.69 | 6.40 | 1.48 |
1905~1913 | 6.51 | 13.77 | 3.37 |
——数据整理自奇波拉《丰塔纳欧洲经济史》
(2)依据材料二,说出欧洲主要国家1875~1913年钢材产量的发展趋势和特点。
材料三 20世纪初,世界已被瓜分完毕。英国占有的殖民地最多,面积是法国的3倍,德国的11倍。德国占有的殖民地经济和战略价值不大,于是德国要求扩展海外殖民地,争霸世界。
——摘编自王斯德《世界通史》
(3)依据材料二和材料三,分析20世纪初欧洲主要国家政治、经济发展状况。结合所学,说出这种状况产生的影响。
材料四 二战后,欧洲人认为,必须排斥超级大国因素,要从美苏的抵押品中解脱出来,并使自己以自主的面目居于欧陆中心位置。唯一有效的办法,就是要改变相互的处境。德国总理阿登纳说:“超级大国可以漠视单独一个欧洲国家,但是一个统一起来的欧洲的声音,它们也会出于自身利益而加以重视。”
——摘编自莫内《欧洲之父——莫内回忆录》
(4)依据材料四,分析二战后欧洲面临的困境。结合所学,说出面对困境欧洲政治家提出的主张以及欧洲各国的做法。
材料五 以下是阿尔德伯特《欧洲史》的部分目录:
第五章:危机与文艺复兴(14~15世纪)
第六章:与世界会合(15~18世纪)
第七章:改革与专制主义(16~17世纪)
第八章:启蒙与自由思想(1700~1815年)
第九章:欧洲的现代化(19世纪)
第十章:走向自我毁灭(1900~1945年)
第十一章:从分裂到开放(1945~1985年)
(5)结合史实,说说对以上某章标题的认识。(示例除外)
示例:
第八章:17~18世纪启蒙运动宣传了自由、平等和民主思想,法国大革命期间颁布的《人权宣言》确立了自由、平等和民主的原则。这章标题突出反映了这一时期欧洲历史的主要内容。
九年级历史综合题中等难度题
近现代的欧洲经历了曲折与发展。
材料一 以下人物对历史的发展产生了深远影响。
(1)从材料一中任选一人(示例除外),说明与之相关的历史事件及这一事件的影响。
示例:
人物:但丁;相关事件:文艺复兴;影响:有力地推动了文化的发展,促进了人的觉醒和思想解放。
材料二 欧洲主要国家钢材年均产量(单位:百万吨)
时间 | 英国 | 德国 | 法国 |
1875~1884 | 1.36 | 0.50 | 0.36 |
1885~1894 | 3.03 | 2.27 | 0.66 |
1895~1904 | 4.69 | 6.40 | 1.48 |
1905~1913 | 6.51 | 13.77 | 3.37 |
——数据整理自奇波拉《丰塔纳欧洲经济史》
(2)依据材料二,说出欧洲主要国家1875~1913年钢材产量的发展趋势和特点。
材料三 20世纪初,世界已被瓜分完毕。英国占有的殖民地最多,面积是法国的3倍,德国的11倍。德国占有的殖民地经济和战略价值不大,于是德国要求扩展海外殖民地,争霸世界。
——摘编自王斯德《世界通史》
(3)依据材料二和材料三,分析20世纪初欧洲主要国家政治、经济发展状况。结合所学,说出这种状况产生的影响。
材料四 二战后,欧洲人认为,必须排斥超级大国因素,要从美苏的抵押品中解脱出来,并使自己以自主的面目居于欧陆中心位置。唯一有效的办法,就是要改变相互的处境。德国总理阿登纳说:“超级大国可以漠视单独一个欧洲国家,但是一个统一起来的欧洲的声音,它们也会出于自身利益而加以重视。”
——摘编自莫内《欧洲之父——莫内回忆录》
(4)依据材料四,分析二战后欧洲面临的困境。结合所学,说出面对困境欧洲政治家提出的主张以及欧洲各国的做法。
材料五 以下是阿尔德伯特《欧洲史》的部分目录:
第五章:危机与文艺复兴(14~15世纪)
第六章:与世界会合(15~18世纪)
第七章:改革与专制主义(16~17世纪)
第八章:启蒙与自由思想(1700~1815年)
第九章:欧洲的现代化(19世纪)
第十章:走向自我毁灭(1900~1945年)
第十一章:从分裂到开放(1945~1985年)
(5)结合史实,说说对以上某章标题的认识。(示例除外)
示例:
第八章:17~18世纪启蒙运动宣传了自由、平等和民主思想,法国大革命期间颁布的《人权宣言》确立了自由、平等和民主的原则。这章标题突出反映了这一时期欧洲历史的主要内容。
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从17—19世纪,在欧洲广袤的大地上发生了巨大的社会变革,英国、俄国等国通过不同的途径走上了资本主义发展的道路,并对世界历史产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中的图片发生在英国历史上哪一件重大事件中?该历史事件对英国历史产生的重大影响是什么?
材料二法令规定:农奴在法律上成为自由人;地主不许再买卖和干涉农奴生活;农奴获得“解放”时必须出钱赎买一块份地。
(2)材料二反映了俄国哪一历史事件?根据材料二中的法令内容分析,为什么使俄国走上了资本主义道路?
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宣传标语及口号是时代的特殊印记
材料一
(1)从材料一中任选一幅图片资料,仿照示例,结合所学知识进行解释说明。(示例除外)
示例:图片①
说明:1905年,孙中山创立了革命政党中国同盟会,提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的革命主张,后发展为三民主义,成为资产阶级的革命纲领。
材料二1929-1933年美国遭受有史以来最严重的经济危机,1933年罗斯福以“新政”为口号当选为美国历史上第32任总统。面对严峻的社会危机,罗斯福政府通过了《紧急银行法》、《农业调整法》、《工业复兴法》、《社会保障法》等一系列有针对性的法令来应对。
观点1:到1939年新政基本上取得成功,美国经济上暂时摆脱了危机。工业化得到恢复,政治上遏制了法西斯势力,维护了政治民主化。
观点2:有的报纸上连篇累牍咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”。说罗斯福天天都吃“烤百万富翁”。在关于《社会保障法》的听证会上,有人高喊:“这个法案是从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄下来的”。甚至有人建议美国联邦调查局调查一下罗斯福是不是美国共产党的秘密党员。
观点3:“我已经看到一位独裁者正在成长,它已使希特勒、墨索里尼十分嫉妒,私营企业的独立性已成为往事,个人自由不过是记忆而已。”
(2)依据材料二,分析罗斯福新政的特点,写出认同的观点序号,并结合所学对该观点进行简要说明。
材料三
序号 | 不同时期的口号标语或路线方针 |
① | “保卫大武汉” “一寸山河一寸血,十万青年十万军” |
② | “调整、巩固、充实、提高” |
③ | “抗美援朝,人人有责,抗到底、援到底”“抗美援朝,保家卫国”“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江” |
④ | “只有抗战才有出路”“不打日本鬼子,将来难过日子”“万众一心,誓灭倭寇”“中国人不打中国人” |
⑤ | “耕者有其田”“依靠贫雇农,团结中农,中立富农,打击恶霸地主” |
⑥ | “鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义” |
(3)请对上表中的口号标语或路线方针进行时段分类,完成下面表格。
材料四 2020年伊始,新冠肺炎突袭全球,全人类的健康遭遇到严峻挑战。在突发的灾难面前,不同国家和地区积极携手应战,进行了多种形式的互助合作、开展了对治疗药物的分析研究。在合作过程中,国与国之间也常依据着自身和相关国家的文化传统,进行了各种口号的相互鼓励。如下图中,2月份日本援助中国的抗疫物资贴有日本古代诗句“山川异域,风月同天”,3月份中国援助韩国的物资里贴有古代新罗(朝鲜半岛)诗人崔致远的诗句“春风送苦吟,世路多知音”,而援助意大利的抗疫物资里贴有古罗马著名政治家、思想家塞涅卡(Seneca)的诗句:“我们是同一片海洋的浪花,同一颗树木的叶子,同一个花园的花朵。”
(4)依据材料四并结合所学,概括多国能够协作抗疫的主要原因,对在相互支援的物资上贴有各国诗文这一现象,谈谈你的看法。
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近代以来欧洲大陆的历史发展进程是曲跌宕起伏的歌,有时曲折连环;有时高歌猛进,耐人寻味。
【历史名人】
材料―读两幅图片
(1)图中的人物都曾企图以武力方式统欧洲,分别对欧洲产生了什么影响?
【分裂对峙】
材料二
(2)依据1图欧洲分裂对峙的史实分析其对当时国际局势产生的重要影响。
【走向联合】
材料三 二战后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代随着西欧经济的恢复和发展越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟,…1967年,欧洲共同体正式成立:1993年欧盟正式成立,2007年欧盟拥有27个成员国。
(3)根据材料三并结合所学知识分析欧洲联合的区域影响和国际影响。
【历史感悟】
(4)通过探究欧洲的发展历程,你有何认识?
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现代化是世界历史发展的必然进程,是以工业化为核心引起的全面变革,工业化对人类文明产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。”
——弗兰克《白银资本》
材料二 1933年8月14日,苏联杂志《为了工业化》上写到:“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的效果……”,1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业发展缓慢……这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。
——摘编自段炳林《世界当代史》
材料三 漫画《高度工业化国家与重环保国家的环境差异》
请回答:
(1)指出材料一中作者认为促进欧洲工业革命兴起的主要因素。结合所学知识回答工业革命过程中最重要的发明。
(2)指出20世纪30年代,在发展经济的问题上,“布尔什维克的智慧”的主要表现。并结合所学知识说明“布尔什维克的智慧”对苏联经济建设产生的影响。
(3)据材料三,说出漫画中的“高度工业化国家”出现的问题。综上所述,请你谈谈它们对当代中国工业化的启示。
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现代化是世界历史发展的必然进程,是以工业化为核心引起的全面变革,工业化对人类文明产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。”
——弗兰克《白银资本》
材料二 1933年8月14日,苏联杂志《为了工业化》上写到:“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的效果……”,1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业发展缓慢……这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。
——摘编自段炳林《世界当代史》
材料三 漫画《高度工业化国家与重环保国家的环境差异》
请回答:
(1)指出材料一中作者认为促进欧洲工业革命兴起的主要因素。结合所学知识回答工业革命过程中最重要的发明。
(2)指出20世纪30年代,在发展经济的问题上,“布尔什维克的智慧”的主要表现。并结合所学知识说明“布尔什维克的智慧”对苏联经济建设产生的影响。
(3)据材料三,说出漫画中的“高度工业化国家”出现的问题。综上所述,请你谈谈它们对当代中国工业化的启示。
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现代化是世界历史发展的必然进程,是以工业化为核心引起的全面变革,工业化对人类文明产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。”
——弗兰克《白银资本》
材料二 1933年8月14日,苏联杂志《为了工业化》上写到:“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的效果……”,1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业发展缓慢……这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。
——摘编自段炳林《世界当代史》
材料三 漫画《高度工业化国家与重环保国家的环境差异》
请回答:
(1)指出材料一中作者认为促进欧洲工业革命兴起的主要因素。
(2)指出20世纪30年代,在发展经济的问题上,“布尔什维克的智慧”的主要表现。并结合所学知识说明“布尔什维克的智慧”对苏联经济建设产生的影响。
(3)据材料三,说出漫画中的“高度工业化国家”出现的问题。综上所述,请你谈谈它们对当代中国工业化的启示
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏,影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中,与图1相比,图2闪耀着哪种思想的光辉?与图3相比,图4白色区域的变化主要和哪一事件有关?
材料二1750~1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。
——(美)杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么?
材料三第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样,欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》
(3)材料三认为两次世界大战对欧洲产生了什么相同影响?
材料四 西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子,也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板,欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后,欧洲大陆已经到达一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间再有战争。
——(美)R·R·帕尔默著《现代世界史》
(4)材料四中的“共同货币”指的是哪一种货币?根据材料四并结合所学知识说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么?
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欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏,影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中,与图1相比,图2闪耀着哪种思想的光辉?与图3相比,图4白色区域的变化主要和哪一事件有关?
材料二1750~1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。
——(美)杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么?
材料三第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样,欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》
(3)材料三认为两次世界大战对欧洲产生了什么相同影响?
材料四 西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子,也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板,欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后,欧洲大陆已经到达一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间再有战争。
——(美)R·R·帕尔默著《现代世界史》
(4)材料四中的“共同货币”指的是哪一种货币?根据材料四并结合所学知识说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
杰出人物对历史发展影响深远,请按以下提示,写出为人类文明进步做出伟大贡献的历史人物。
(1)他是文艺复兴的先驱,他的作品被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。
(2)他是人类历史上最有成就的发明家,是把“电”的福音传播到人间的天使。
(3)他们的科学理论,指导着国际工人运动进入一个新的历史时期。
(1) (2) (3)
【答案】(1)但丁
(2)爱迪生
(3)马克思、恩格斯
【解析】(1)依据所学可知,但丁是文艺复兴的先驱,他的作品《神曲》被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。
(2)依据所学可知,美国发明家爱迪生是人类历史上最有成就的发明家,是把“电”的福音传播到人间的天使。
(3)依据所学可知,1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动的新局面,成为无产阶级锐利的思想武器。
点睛:抓住关键词“文艺复兴的先驱”“把“电”的福音传播到人间的天使”是解题的关键,但丁是文艺复兴的先驱;把“电”的福音传播到人间的天使是爱迪生;关键词“指导着国际工人运动进入一个新的历史时期”是解题的关键,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动的新局面,成为无产阶级锐利的思想武器。
【题型】填空题
【结束】
12
文学艺术是人类文化圣殿的主体,是人类文明的体现。
(1)贝多芬创作的《 》热情颂扬法国大革命时期拿破仑英雄业绩。
(2)法国狄盖特谱曲的《 》唱遍世界,成为一首世界无产阶级的革命战歌。
(3)文学巨匠列夫·托尔斯泰,被列宁称为“ ”。
九年级历史填空题中等难度题查看答案及解析