河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷

空气中含量较多，且性质稳定的是（ ）

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气

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我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（   ）

A.二氧化硫　　  B.二氧化碳 C.氮氧化合物（NOx）　　  D.可吸入颗粒物（TSP）

难度: 简单查看答案及解析

生活中处处都有物质变化，下列变化中属于物理变化的是

A.酒精燃烧 B.钢铁生锈 C.光合作用 D.轮胎爆炸

难度: 简单查看答案及解析

实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是

A.液体的倾倒 B.液体的读取 C.点燃酒精灯 D.滴加液体

难度: 简单查看答案及解析

下列关于实验现象的描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末

B.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫

D.木炭在空气中燃烧，放热，发出红光

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下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是

A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动

B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子的体积变小

C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动快

D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同

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某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取烧杯的实际质量为（　　）

A.23 g B.27.4 g C.32.3 g D.32.6 g

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灵宝寺河山被誉为“亚洲第一高山果园”，种植的苹果，硒的含量高，色泽好、糖分高，这里的“硒”指的是

A.原子 B.单质 C.分子 D.元素

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某工厂制取漂白粉的化学原理为：Cl2+2NaOH=NaCl+ NaClO+ H2O，在该反应中，氯元素呈现的化合价没有

A.-1 B.+1 C.+5 D.0

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有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是（　　）

A. x=2　　 B. 锗原子的电子数为32

C. 锗的元素符号为GE　　 D. 锗原子的中子数为41

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推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A.催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂

B.氮气的化学性质不活泼且不可供给呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气

C.化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化

D.单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质

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下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）

A.实验说明水是由氢氧两种元素组成的

B.实验说明水是由氢气和氧气组成的

C.水电解的化学方程式：

D.如图若试管气体为，则试管气体为

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下图中，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）

A.S + O2SO2 B.2CO + O22CO2

C.2H2 + O22H2O D.CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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在宏观与微观之间建立联系是学习化学的重要方法，如下图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A.该反应属于化合反应

B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为2:7

D.参加反应的甲和丙的分子个数比为1:3

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化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空：

（1）2个氢原子_____

（2）标出五氧化二氮中氮元素的化合价_____

（3）氧化铁_____

（4）镁离子_____

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实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，请写出X的化学式_____。

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由离子构成的是________________。

（2）下列微观示意图中，能表示混合物的是______(填字母序号，下同)，能表示化合物的是________。

难度: 中等查看答案及解析

相同质量的钠、镁、铝三种物质中，原子个数最多的是_____（填写化学符号）；非金属元素M与金属元素N的相对原子质量比为2:7，在它们形成一种化合物中，M、N两元素的质量之比是3:7，则该化合物的化学式可表示为_____ 。

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如图是甲烷与氧气反应的微观示意图：

请通过比较、归纳，回答下列问题

（1）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是_____；

（2）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息_____。

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用化学方程式表示下列反应：

（1）镁带在空气中燃烧_____

（2）用高锰酸钾制取氧气_____

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如图是某同学所画的自制简易净水器示意图。

（1）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布，鹅卵石和活性炭，经过过滤柱过滤的水属于纯净物，对吗？为什么？_____

（2）实验室可用什么方法鉴别软水和硬水？_____（写出实验过程）

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核电荷数为1-18的元素原子结构示意图等信息，如图回答下列问题：

（1）氟元素与氯元素化学性质相似，主要是因为_____。

（2）写出由8号，13号元素组成的化合物的化学式_____。

（3）11号和16号两种元素组成Na2S，名称是_____。

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实验探究是科学探究的重要形式，请根据以下探究活动回答问题：

（1）图A中燃烧匙盛放的是红磷，某同学测得的空气中氧气的体积分数远小于理论值21%，原因可能有哪些？_____

（2）若用B过滤浑浊的河水，过滤后发现仍浑浊，你认为可能的原因是什么？_____

（3）图B、C都是净水的装置，其中能降低水的硬度是图_____实验。

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新药左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如图。

（1）一个左旋氧氟沙星分子中含有_____原子。

（2）3.61g左旋氧氟沙星中含氮元素的质量是_____g。（写过程）

（3）成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星为_____g。（写过程）

（4）从保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有_____的化学性质。

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A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质，A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体，E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射。B在反应③中作催化剂。它们之间的转换关系如图所示：

（1）写出上述物质的化学式：A _____；C_____。

（2）写出上述②③反应的化学方程式②_____；③_____。

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根据下列实验装置回答有关问题：

（1）选择装置A用高锰酸钾制取O2，你认为该装置的不足之处是_____。改进后继续实验，并与装置E组合制取并收集O2，待收集完O2后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_____；

（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2，选用的发生装置是_____（填序号，下同），该装置与E装置组合来收集O2，检验其中是否集满O2的操作是_____；

（3）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置，而不能选用C或D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_____（填字母序号）

①能溶于水　 ②密度比空气大　 ③难溶于水　 ④能和空气中某种气体发生反应

（4）若将装置F注满水用排水法收集O2，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。

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