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（题文）统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。 那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读下列材料:
材料一 毛主席诗词《沁园春。雪》下半阕:江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物,还看今朝。
材料二
请回答:
(1)中国历史上哪一朝代实现了第一次大统一?从材料二中可以看出秦统一后使用的货币叫什么?
(2)材料一中的“秦皇”为了巩固统一创立了一套什么制度?其中在地方推行什么制度?除了以上措施，“秦皇”还采取了什么措施巩固统一? (至少答出两项)
(3)材料一中的“汉武”为了加强政治上的统一，他采纳谁的建议实施了什么措施?在思想上采取的统一措施是什么?
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某校七年级学生要开展“丝绸之路”的主题探究活动。
材料一 西汉时期的丝绸之路示意图
材料二 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——《汉书﹒张骞传》
材料三 丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。总之，丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。
——杰里·齐格勒《新全球史》
（1）依据材料一并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路的起止点的名称。
（2）材料二反映的是哪一历史事件？“初行”的目的是什么？
（3）结合材料三，分析古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？
难度: 中等查看答案及解析
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两汉时期我国的科技文化事业取得了许多突出的成就。
材料一 任长沙太守时，每月初一、十五打开衙门，贴出告示，让民众进来看病，他坐在大堂上逐一问诊。后来人们将坐在药铺给人看病的医生通称为“坐堂医生”以此纪念。
材料二人国有一死。或重于泰山或轻于鸿毛。
(1)图一邮票中的历史人物是谁?其最大的贡献是什么?
(2)材料一中的他是谁? 他结合前人经验与自己的临床实践，写成的医学著作是什么?后世怎样尊称他?
(3)图二这套体操的名称是什么?这套体操的创造者是谁?他发明的什么药剂，可以让人失去知觉，然后实施外科手术?
(4)图三史书是什么?作者是谁?材料二体现了作者什么样的情怀?
(5)图四人物是哪一宗教的? 图五人物是哪一宗教的?其中哪一宗教是我国土生土长的宗教?
难度: 中等查看答案及解析