右图是1974年在北京房山琉璃河西周遗址中出土的青铜器堇鼎,其铭文大意为燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物,并受到召公赏赐。该考古成果可用于研究( )
A.禅让制 B.礼乐制 C.分封制 D.郡县制
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在我国古代,“社稷”是国家的代称。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种现象,反映了我国古代( )
A.非常重视祭祀 B.以农业为立国之本
C.农业与土地的关系 D.小农经济的突出特点
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中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪,到周代渐趋完善并成为“昭名分,辨等威”的工具;战国时期则出现了“七国异族,诸侯制法,各殊习俗”的现象。这表明先秦时期( )
A.服饰多元成为主流 B.宗法礼制逐渐崩溃
C.思想领域百家争鸣 D.等级政治走向消亡
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“镇”在唐代以前多指边境军事据点,镇将主要管理军务。宋代以后的“镇” 则多为“民聚不成县而有税课者,则为镇或以官监之”。古代“镇”的演化本质上反映出( )
A.中央集权的削弱 B.工商业赋税沉重
C.物质生产的进步 D.经济重心的南移
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秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是( )
A. 宜扬托古改制 B. 承袭华夏传统
C. 突出个人功业 D. 标榜君权神授
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唐朝元和年间(806-820年),主管财政的宰相皇甫傅上书面请求减少内外官俸,诏书下达后被给事中崔佑驳回,皇帝最后采纳了崔佑的意见。崔佑所属的部门应是( )
A.中书省 B.尚书省 C.参知政事 D.门下省
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《宋书》记载,“(南朝时)江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥。荆城(荆州)跨南楚之富,扬郡(扬州)有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充牣八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下”。对材料解读正确的是( )
A.经济重心南移已完成
B. 南方地区经济迅速发展
C. 江南地区工商业地位超过农业
D.南朝政府积极推行重农政策
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《新唐书》载:“授田之制,丁及男年十八以上者,人一顷,其八十亩为口分,二十亩为永业;……寡妻妾三十亩,……工商者,宽乡(地广人稀的地方)减半,狭乡不给。”下列对这一土地制度认识错误的是( )
A.授田依据主要是性别和年龄
B.分配给农民的土地可自由买卖
C.一定程度上体现了重农抑商
D.这一土地制度在唐朝后期废弛
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据《宋史? 职官志》 记载,“三司之职,国初沿五代之制,置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司,通管盐铁、度支、户部,号曰‘计省’,位亚执政,目为‘计相’。”这说明北宋初期( )
A. 分散中枢机构权力以加强皇权
B.把地方财政大权全部收归于中央
C. 财权归皇帝直接掌握以防止割据
D. 强化财政管理进一步扩大税源
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1847年,曾到过中国的英人杜麦斯在《中国札记》一书中,以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度,从而提高英国行政官员的水平,促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国( )
A.察举制的实行 B.内阁学士选拔
C.科举制的推行 D.军机处的设置
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下列说法最能体现雅典的民主制具有“轮番而治”特征的是
A. 国家各级官职向一切公民开放
B. 公民大会是国家最高权力机关,所有雅典公民都是大会成员
C. 国家公职人员的选举用抽签方式决定
D. 任何公民都有权力讨论发言与投票表决
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公元前5世纪,罗马的《十二铜表法》规定:“如果有病或因年高有障碍,原告应提供车子。”“患重病……承审员、仲裁员或被告应另日诉讼。”这体现了古罗马法( )
A.保护私有财产 B.维护弱者权益
C.限制贵族权力 D.扩大统治基础
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美国启蒙思想家潘恩在考察了1832年之前的英国政体时说:“他们是……两种暴政的残余:第一,由国王所体现的君主政体的暴政的残余;第二,由上议院所体现的贵族政治暴政的残余。”由此可以发现1832年的议会改革的主要意义在于( )
A.君主权力开始受到议会限制
B.贵族退出议会政治活动
C.中小资产阶级取得了选举权
D.工人阶级取得了一定选举权
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法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为:美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是( )
A.联邦制加强了中央政府权力
B.三权分立实现了分权制衡
C.地方各州自治权力不断增强
D.中央集权与地方分权结合
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有人说,德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪制国家,但“君主”是实,“立宪”是虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是( )
A.“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”
B.皇帝“有创制法律之权”
C.“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会”
D.“由皇帝任命国家宰相”
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从英国《权利法案》到美国《1787年宪法》,再到《法兰西第三共和国宪法》以及《1871年德意志帝国宪法》,这种现象反映了资产阶级民主道路的一个突出特点是( )
A.反封建性 B.法制化 C.渐进性 D.普选制
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“太平天国的历史作用不在于"运动"本身"革命",而在于引发了"生死竞争",迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。”该观点认为太平天国运动( )
A.客观上推动了中国近代化 B.不能承担民主革命重任
C.顺应了中国历史发展趋势 D.沉重打击了清政府统治
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下列各条约内容中,说明清政府已完全成为帝国主义统治中国人民工具的是( )
A.中国海关收取英商进出口货物的关税,由双方商定”
B.“外国公使进驻北京”
C.“日本可以在通商口岸投资设厂”
D.“惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,禁止中国人成立或参加反帝性质的组织”
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1919年,尚未成为职业革命家的毛泽东在《民众的大联合》中指出,“辛亥革命……与我们民众的大多数毫无关系……然而我们却有一层觉悟,知道圣文神武的皇帝,也是可以倒去的,大逆不道的民主,也是可以建设的。” 毛泽东认为辛亥革命( )
A.具有广泛的群众基础 B.结束了中国的封建专制统治
C.体现了人民当家作主的理念 D.起到了思想启蒙的作用
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“新民主主义革命”即“无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”。对此概念理解正确的是( )
A.新旧民主主义革命的根本区别是领导权掌握在谁的手中
B.新民主主义革命的性质是无产阶级领导的社会主义革命
C.新民主主义革命的目的是建立公有制为基础的社会主义社会
D.新民主主义革命的“新”体现在革命的对象和斗争方式上
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毛泽东在《井冈山的斗争》中写道:“土地分配的标准:以乡为分配土地的单位。所有乡村中男女老幼,一律平分。现依中央办法,改以劳动力为标准,能劳动的比不能劳动的多分一倍。”这一变化主要是为了( )
A.满足贫苦农民的土地要求
B.争取大多数农民对革命的支持
C.体现公平、公正的社会原则
D.增强井冈山根据地的经济实力
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“天安门上望,城下人如海。举头五角星,共庆山河改”,陈毅的这首诗记录了( )
A.五四运动 B.北平和平解放
C.开国大典 D.“文革”结束
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新中国成立后,人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明新中国( )
A. 重视对生态环境的保护 B.实施民族区域自治制度
C.尊重少数民族的风俗习惯 D. 贯彻各民族平等的原则
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2014年元旦是《告台湾同胞书》发表35周年。它的发表在当时引起巨大的反响,被看成是海峡两岸关系由对立走向对话的第一步。这主要是因为它( )
A.提出了“一国两制”的构想
B.重申“两岸均坚持一个中国的原则”
C.宣布采用和平方式统一祖国
D.倡导两党之间进行对等谈判
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麦迪逊说“在民主政体下,人民会集合在一起,亲自管理政府:在共和政体下,他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现了“民主政体”和“共和政体”的结合
①人民代表大会制度 ②《中华人民共和国宪法》 ③基层民主选举制度 ④“一国两制”
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④
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十一届三中全会后,对1978年宪法进行了两次部分修改,1979年五届全国人大二次会议按小平同志批示的原则修改了宪法和地方组织法等,1980年五届全国人大三次会议宣布取消1978年宪法中关于公民有“四大”(大鸣、大放、大字报、大辩论)权利的规定,由此可见当时( )
A.1978年宪法迭经修改已臻完善
B.宪法至高地位得到真正确立
C.宪法为核心的法律体系已建立
D.社会主义法制建设亟待加强
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“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是( )
A.《四月提纲》 B.《共产党宣言》
C.《权利法案》 D.《人权宣言》
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“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是( )
A.开创了人类文明的新道路
B.促进了俄国社会转型的迅速完成
C.借鉴了资本主义的民主制
D.否定了西方资本主义现代化模式
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英国约翰•W•梅森在《冷战》一书中提出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要出发点是( )
A.美国马歇尔计划推动了欧洲重建
B.不诉诸武力避免了新的世界大战
C.美苏两国在国家利益上的冲突趋于缓和
D.“冷战”期间各国并无直接武装冲突
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掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。法国史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中指出:“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因,便错误地将原因归结于某一个,这样就成为一种价值判断。”马克·布洛赫强调历史研究应 ( )
A.抓住事物发展的根本原因
B.分清历史事件的主次原因
C.以正确的价值判断为起点
D.多角度地认识和考察史实
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历史是一面镜子,它回顾过去,警示未来,指引中国的复兴之路。阅读材料,回答问题。
材料一 1895年3月19日在日本马关指出:“此次战争,实获两个良好结果。第一,日本利用欧洲式之海陆军组织,取得显著成功,足以证明黄色人种亦决不逊于白色人种;第二,由于此次战争,中国侥幸得以从长夜之梦中觉醒,此实为日本促成中国发奋图强。日本有不弱于欧洲各国之学术知识,中国有天然不竭之富源,如两国将来能相互合作,则对抗欧洲列强亦非至难之事。”
——《蹇蹇录》中译本,第131~132页
材料二 中国通过长期的反侵略斗争,取代了日本在东亚的主导国家地位,从战前的半殖民地状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国,拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。与此相对,日本不再是国际政治中的大国了,并且要在美国的占领和指导下重建经济。虽然老牌的欧洲殖民列强——英国、法国和荷兰——在战争中获胜,但昔日的威望却大大降低,因为这些国家在战时被日本赶出了在亚洲的殖民地,始于16世纪的欧洲在亚洲之殖民主义的时代终于走到了尽头。另一方面,美国凭借其在打败日本中发挥的主导作用,崛起为最强大的太平洋国家。这一转折预示着亚洲国际关系发展中一个全新篇章的开始。
——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》
材料三日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任,表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”(注:中华人民共和国是代表中国人民的惟一合法政府;台湾省是中华人民共和国领土不可分开的一部分;所谓“日蒋条约”是非法的,无效的,应予废除)的立场上,谋求实现日中邦交正常化这一见解。
——1972年9月29日《中日建交联合声明》
(1)据材料一,简评李鸿章对甲午中日战争结果的认识并结合史实说明甲午战争是如何促成“中国觉醒并奋发图强”的。
(2)据材料二和所学知识,从“亚洲国际格局演变”的角度,概括抗日战争暨反法西斯战争胜利的影响。(不得照抄原文)
(3)据材料三并结合所学知识,分析中日正式建交的主要原因。
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美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行了深入研究,提出了诸多令人耳目一新的观点。阅读下列材料,回答问题:在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外,还在进入一个成功的时期:它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说,这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命——的传播。……在战后的年代里,越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代。人类还从未看到展现在他们眼前如此灿烂夺目的前景,但人类同样也未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
运用上述材料,结合所学知识,提炼材料中的观点并论证其观点的合理性。(要求:提炼材料中任意两个观点并分别论证,观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚。)
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