江西沙溪镇宋宅初信中学2019届九年级第二学期第一次调研化学试卷

收藏家收藏的清末铝制品至今保存十分完好，该艺术品不易锈蚀的原因（　　）

A. 铝的氧化物容易发生还原反应

B. 铝不易氧化

C. 铝易氧化，但铝表面的氧化铝具有保护内部铝的作用

D. 铝不易发生化学反应

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节能减排，保护环境，伊娃美丽广安，是我们共同的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（　 ）

A．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋

B．合理使用化肥、农药

C．发展快速公交、减少私家车出行

D．提倡使用无磷洗衣粉

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下列区别物质的方法不正确的是（　　　 ）

A. 用肥皂水区别软水和硬水

B. 用酚酞溶液区分盐酸和氢氧化钠溶液

C. 用燃烧的方法区别羊毛和涤纶

D. 用观察颜色的方法区别O2和CO2

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下列纺织材料中属于合成纤维的是

A．棉花　　　　　　 B．腈纶　　　　　　 C．羊毛　　　　　　 D．蚕丝

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下列物质中，不能提供动物生命活动所需能量的是（　　　 ）

A. 葡萄糖

B. 油脂

C. 蛋白质

D. 水

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酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是[提示：Ca(OH)2＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋CaSO4↓]（　　　 ）

A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

B. 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多

C. 施用熟石灰改良酸性土壤

D. 用NaOH溶液中和石油产品中残余的硫酸

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金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为R＋CuCl2===RCl2＋Cu，则下列说法错误的是（　　　 ）

A. 该反应是置换反应

B. 金属R可能是铝

C. 金属R活动性比Cu强

D. 该反应前后R的化合价发生了改变

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生活中最常见的含钠元素的化合物是

A．NaOH　　　　　　 B．NaCl    C．Na2CO3　　　　　　 D．NaHCO3

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下列各组物质全部是混合物的是（　　　 ）

A. 空气、石油、冰水

B. 液化石油气、水煤气、甲烷

C. 赤铁矿石、石灰石、氧化铁

D. 酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液

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下列有关金属的说法错误的是（　　　 ）

A. 金属具有金属光泽，常温下金属都是固体

B. 生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量

C. 炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈

D. 金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

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印刷铜制电路板的“腐蚀液”是FeCl3溶液。已知铜铁均能与FeCl3溶液反应，反应的化学方程式分别为Cu＋2FeCl3===2FeCl2＋CuCl2，Fe＋2FeCl3===3FeCl2。现将一包铜铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质组成的说法中正确的是（　　　 ）

A. 溶液中一定含有FeCl3，固体一定是铁和铜

B. 溶液中一定含FeCl2，固体一定含铜

C. 溶液中一定含FeCl2、CuCl2，固体一定含铜

D. 溶液中一定含有FeCl2，固体一定是铁和铜

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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列结论正确的是（　　　 ）

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受温度影响比乙大

C. t2℃时，100 g乙的饱和溶液中含乙50 g

D. 相同质量的甲、乙的饱和溶液由t2℃降至t1℃，析出晶体较多的是乙

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锡、铅的熔点分别是232℃和327℃。焊锡是锡铅合金，焊锡的熔点小于200℃，把铅加入锡中制成合金的主要目的是（　　　 ）

A. 增加强度

B. 降低熔点

C. 增加延展性

D. 增加耐磨性

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某同学探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，做了以下实验：

(1)取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有；

(2)取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。

则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次是（　　　 ）

A. X＞Z＞Y

B. Z＞Y＞X

C. X＞Y＞Z

D. Z＞X＞Y

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生活处处有化学，下列做法正确的是（　　 ）

A．碘是人体需要的微量元素，需大量补充

B．霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后食用　　

C．腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐，但多吃无妨　　

D．有的指甲油中国含少量的甲醛，青少年尽量少用

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我市一家企业生产的“土豆农膜”是一种新型环保农膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被细菌和微生物释放的酶分解，使塑料呈多孔状＋强度下降。下列有关说法错误的是

A．塑料属于天然高分子材料  　　　　　　　　　　　　 B．淀粉属于高分子化合物

C．该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题　　 D．土豆农膜容易降解

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工业上把铁划为黑色金属，纯铁片呈（　　　 ）

A. 黑色

B. 银白色

C. 金黄色

D. 紫红色

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食盐是重要的调味品，精盐是由粗盐提纯而来，在提纯过程中通常不需要的操作是

A. 蒸发　　 B. 吸附　　 C. 过滤　　 D. 溶解

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目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血。我国政府即将启动“酱油补铁工程”。这里的铁是指（　　　 ）

A. 铁元素

B. 铁单质

C. 铁分子

D. 铁离子

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下列有关“一定”的说法中，正确的是(　　　 )

A. 单质和化合物发生的反应一定是置换反应

B. 混合物一定是由不同种元素组成的

C. 由同种元素组成的物质一定是单质

D. 能分解出氧气的化合物一定是含氧化合物

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“－”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

(1)反应①的化学方程式为____________________________________________________；反应的实验现象有___________________________________________。

(2)物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？________。

(3)写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________________。

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某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响。设计了如下实验：取两个同样的花盆，找5～8个废旧塑料袋，剪成小碎片，再取约4 kg的腐殖质，分为两等份，一份直接装入花盆中，另一份与塑料碎片混匀后，装入另一花盆中，将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中，在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长6～8个月后观察二者的生长状况。

(1)你估计，一个月后，二者的生长情况分别为_____________________________________。

(2)在上述实验中，强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长，这样做的目的是__________________________________________________。

(3)你估计，在上述实验过程中，可能出现什么意外情况影响实验的正常进行？

________________________________________________________________________。

(4)通过该实验，你能得到什么启示？你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出建议为_________________________________________________。

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某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：

(1)实验一：发生反应的化学方程式________________________________________________，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________________。

(2)实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是________________，可能含有的物质是________________，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案：

滤液中含有的金属离子可能是____________。

①Mg2＋　②Mg2＋、Fe2＋　③Mg2＋、Fe3＋　④Cu2＋、Fe2＋　⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋

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在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，使之充分反应后有下列情况：

(1)若反应后锌有剩余，则溶液中所含溶质为________。

(2)若反应后，将溶液过滤，所得固体物质加盐酸没有气体产生，则固体物质中一定有________，可能有________________________________________________________________________。

(3)若反应后，将析出的金属过滤，向滤液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，则此时溶液中含有的溶质为________________________________________________。

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金属钛因为神奇的性能越来越引起人们关注，常温下钛不与非金属及强酸反应。加热时却可以和常见的非金属单质反应，地壳中的含钛矿石之一是金红石(TiO2)，目前大规模生产钛的方法是：

(1)使金红石与炭粉混合，在高温条件下反应，再通入氯气，制得TiCl4和一种可燃气体，该反应的化学方程式为________________。

(2)在氩的气流中，高温下用过量的镁跟TiCl4反应制得金属钛，写出此反应的化学方程式：_______________。

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某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图

（1）纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为　　 g

（2）计算该样品中含杂质的质量分数是多少？（计算结果保留一位小数，下同）

（3）计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？

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某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案，请结合实验方案回答下列问题：

(1)步骤①中，金属X是________，该反应的化学方程式为_____________________________。

(2)步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是___________________________________________。

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黄金(Au)饰品分为千足金和K金等。千足金的含金量接近99.9%，K金通常有黄、红、白色之分，其中白色K金实际上是黄金与镍、锌、铜等元素的合金。根据国家标准，K代表含金量，24K金的含金量理论值是100%。

(1)18K金中，金的质量分数约是________。

(2)根据合金与其成分金属在硬度与熔点方面的一般规律分析，24K金与18K金相比，熔点较低的是________；硬度较小的是________。

(3)黄金可以制成金戒指、金耳环、金项链等形态各异的金饰品，说明金具有良好的______性。

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下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中，有气泡生成的是____(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是______。

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？___请说明理由___。

(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：___。

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在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有________产生，反应的化学方程式是________________________________________________________。

[发现问题]为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与________有关。

[追问]白色沉淀是什么物质？

[查阅资料]①20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g；

②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；

③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是____________________(用化学方程式表示)。

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：

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