同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“－”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
(1)反应①的化学方程式为____________________________________________________；反应的实验现象有___________________________________________。
(2)物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？________。
(3)写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________________。
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（2015秋•东平县期末）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的化合物，“﹣”表示物质在一定条件下可以发生反应，请回答下列问题：
（1）发生①的化学方程式为 ，实验现象为 ；
（2）物质C应具备的条件是 ．
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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
（1）写出反应①的化学方程式及反应的现象。
（2）物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？
（3）写出图中一个中和反应的化学方程式。
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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“－”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
(1)反应①的化学方程式为____________________________________________________；反应的实验现象有___________________________________________。
(2)物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？________。
(3)写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________________。
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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“－”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
(1)反应①的化学方程式为____________________________________________________；反应的实验现象有___________________________________________。
(2)物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？________。
(3)写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________________。
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