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本卷共 13 题，其中：
选择题 10 题，综合题 3 题
简单题 5 题，中等难度 6 题，困难题 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 10 题

  1. 佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是 ( )

    ①都诞生于公元以前

    ②都诞生于亚洲

    ③最后都为统治者所利用

    ④它们的传播有利于各地区间文化交流

    A. ①②③　　 B. ②③④　　 C. ①③④　　 D. ①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 小明梦见自己来到了几千年前的商朝，他可能看到的有

    ①到作坊看青铜冶炼的过程　　　　　　　

    ②许多信佛者到寺庙上香　　　　

    ③阅读孔子编辑的《诗经》　　　　　　　

    ④将占卜的结果刻在龟甲和兽骨上

    A. ①②　　 B. ①④　　 C. ③④　　 D. ②③

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如果你寒假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是(　　　 )

    A. 驻足在恒河南岸，品味中华文明的千年沧桑

    B. 览尼罗河景色，赞美胡夫金字塔的雄壮

    C. 逛罗马历史博物馆，感受汉谟拉比石柱的古老

    D. 游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 春秋战国时期，促进生产力发展的原因有

    ①青铜农具的使用　

    ②铁农具的使用　

    ③牛耕技术的推广　

    ④井田制的实行

    A. ②③　　 B. ①②　　 C. ①③　　 D. ③④

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字词。请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整

    A. 波斯；巴比伦　　 B. 波斯；波斯波里斯

    C. 亚历山大；巴比伦　　 D. 亚历山大；马其顿

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列当代国家中，拥有共同祖先的是

    ①法国　　

    ②西班牙　　

    ③德国　　　

    ④英国　　　

    ⑤荷兰　　

    ⑥意大利

    A. ①③④⑥　　 B. ①②③⑥　　 C. ①④⑤⑥　　 D. ②③⑤⑥

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下图分别是中国西周时期和西欧中世纪等级示意图，其相同之处是

    ①居于顶端的都是国王　　　　　　　　　　　　　

    ②居于底层的都是农民

    ③都有力地维护了统治阶级利益　　　　　　　　

    ④都是以血缘关系为纽带进行分封

    A. ①②　　 B. ②④　　 C. ①③　　 D. ③④

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列关于中世纪西欧城市的叙述，正确的是

    A.

    工业的发展和经济的恢复，为资本主义的兴起准备了条件

    B.

    12世纪的伦敦作为经济和政治中心是当时西欧最大的城市

    C.

    城市的兴起促进了手工业的发展，早期资产阶级出现

    D.

    西欧城市经济是自给自足的

    A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

    难度: 困难查看答案及解析

  10. 马镫见证了中世纪欧亚国家间的文明传播。下列说法中正确的是

    A. 公元前3世纪，中国人已铸造金属马镫

    B. 战国时期的骑兵马具中已经出现马镫

    C. 金属马镫的传播路线：中国 　 萨珊波斯人　　 突厥人 　 北欧、西欧 　 东欧、东罗马帝国

    D. 成熟的马镫的使用，标志着骑兵的发展进入新时期

    难度: 困难查看答案及解析

综合题 共 3 题

  1. 早期文明多元发展，异彩纷呈。读下列材料，回答问题。

    （1）图中A－E均为人类早期文明，请根据下列提示，指出所对应的文明分别位于图中哪一处？（填字母）

    ①这里医学发达，在制作木乃伊的过程中已初步知道了解剖学的知识。（　　　　 ）

    ②这里是欧洲喜剧的故乡。（　　　　 ）

    ③这里曾形成了一套严格的等级制度，还编称：四个等级分别是造物主“原人”用自己身体的四个部位变成的。（　　　　 ）

    （2）结合所学知识，分析两图的地理环境分别对当地人们的生产活动有何影响？

    （3）综合上述回答，你有何感悟？

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 地中海沿岸是古代诸多文明演绎的舞台。阅读材料，回答问题。

    材料一：两大帝国的疆域图

    　　　　　　　　　　　　

    （1）请写出上述两张图片的帝国名称。

    材料二：两大帝国的文明

    （2）图三和图四分别是材料一中哪一帝国的文明代表？分别说出图三和图四对世界文明的巨大影响。

    材料三：两大帝国的扩张。这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

    ——齐世荣《世界史-古代史编》

    （3）根据材料三和所学知识，请说说你对古代世界扩张的认识？

    （4）根据上述材料，归纳两大帝国有哪些共同特点？

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。阅读材料，回答问题。

    （强国之变）青年毛泽东曾评价过一次变法：“……务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。”

    （1）材料中毛泽东认为这次变法成功的一个重要原因是什么？从他的评论中我们可以了解到此次变法的哪些措施？

    （民主之变）该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家政治制度有很大的影响。

    （2）“该城邦”在克里斯提尼执政时期为保护公民利益曾采取过什么方法？在伯里克利当政期间，雅典出现了怎样的局面？

    （仿效之变）公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。

    （3）材料反映的是日本历史上的哪一事件？该事件把“日本推入一个新时代”，从根本上来说，“新”在哪里？

    （4）从社会发展的角度说说三次变法给我们的启示。

    难度: 中等查看答案及解析