河南省周口市西华县2018-2019学年九年级上学期期末调研化学试卷

下列过程中的变化属于化学变化的是

A.石油分馏得到汽油等 B.酒精挥发

C.煤干馏得到煤焦油等 D.麦磨成面

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下列物质在氧气里燃烧时，能生成有刺激性气味的气体的是

A. 铁丝 B. 硫 C. 镁条 D. 木炭

难度: 简单查看答案及解析

下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A.测定空气里氧气的含量 B.证明CO2密度比空气的大 C.检查装置的气密性　　　　　　　　　 D.验证质量守恒定律

难度: 中等查看答案及解析

下列物质中氮元素的化合价最低的是

A.NH3 B.NO C.NO2 D.HNO3

难度: 简单查看答案及解析

水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述正确的是

A.硬水通过活性炭吸附后可变为软水

B.过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等

C.如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出则这种水样中一定含有杂质

D.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用

难度: 中等查看答案及解析

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A.将气体分别通入蒸馏水中 B.将气体分别通入澄清的石灰水中

C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是

A.洁净的空气、氯化氢、液态氧 B.石油、煤、天然气

C.冰水共存物、干冰、氮气 D.酒精、硫酸铜、水银

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根据如图，下列说法不正确的是

A.①是原子、②是分子

B.氯化钠由氯、钠两种元素组成

C.钠原子失去电子变为钠离子

D.汞原子可变为水分子

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比较法是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点分析错误的是

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：CO2有还原性；CO没有还原性

C.用途：CO2 可用于灭火；CO可作气体燃料

D.危害：CO2 过多会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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如图是高温下某反应的微观过程。下列说法中正确的是

A.分子在化学变化中是不可分的

B.该反应中元素的化合价没有变化

C.图中的两种化合物都属于氧化物

D.该反应所得生成物的质量比为1︰1

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硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是

A.N2 B.NO2

C.NH3 D.SO2

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下列灭火方法中，与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是

A.用高压水枪灭火 B.用锅盖盖灭着火的油锅

C.用二氧化碳灭火器灭火 D.森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带

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甲、乙、丙有如图所示的转化关系( “→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是

A.C、CO、 CO2 B.C、CO2、H2CO3

C.H2O2、H2O、O2 D.H2O2、H2、H2O

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在2A+3B＝2C+4D中，3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC，已知D的相对分子质量为l8，则C的相对分子质量为（　　）

A.l6 B.28 C.44 D.64

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空气中体积分数最大气体的化学式是_______；地壳中含量居金属元素第二位的金属单质，在O2中燃烧所生成的化合物是_________________。

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如图所示的表示方法称为元素的_________，该元素在元素周期表中的原子序数应该是________，它的原子容易得到电子呈______价。

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化学与生产、生活密切相关。

（1）生石灰可用作干燥剂，用化学方程式表示为________________________。

（2）车用乙醇汽油中的乙醇燃烧的化学方程式为______________________。

（3）配制农药用到的硫酸铜的构成粒子是_____________（填化学符号）。

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实验室过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______________；实验室制氢气的化学方程式为______________________。

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硝酸铵中氮元素的质量分数是_________；铝在氧气中燃烧生成氧化铝，在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量最简整数比是______________；质量相同的过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、水四种物质，完全分解后生成氧气质量最多的是___________ 。

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请用分子的相关知识解释： 一滴水中约含有1.67×1021个水分子______________；醋是酸的而糖是甜的______________________________________。

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请用化学方程式表示下列原理：

（1）发令枪（弹药主要成分为红磷）发令时产生大量的白烟_________________。

（2）工业上煅烧石灰石制生石灰_________________。

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碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

（1）同种元素可以组成不同的物质。金刚石、石墨、C60等都是由碳元素组成的单质，其中由分子构成的是_____________。

（2）①日常生活中倡导较低的二氧化碳排放，就是所谓的“__________”理念。

②如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究，加入水后立即旋紧瓶盖并振荡。此实验探究目的是什么?___________。能证明CO2此性质的实验现象是什么?_____。

③如图是某同学设计的CO与CuO反应的实验：A中反应的化学方程式为_______________；B中观察到的现象是________________；从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法： _____________________。

（3）将10g碳酸钙加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应。计算反应后烧杯中剩余物质的总质量______________。

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如图中，甲是天然气的主要成分，乙是一种最常见的液体，丁是大理石的主要成分（部分物质已略去）。则：

（1）反应①和②的化学方程式分别为：________________________、_____________________；

（2）丙的一种用途是_____________________。

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下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)用A装置，分解KMnO4制取O2的化学方程式为___________________；若用D装置收集O2，应该从____________(填“a”或“b")口通入O2。

(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置。若用B装置制取CO2，反应进行一段时间后，用弹簧夹夹紧橡皮管，B装置中可以观察到的现象为___________________。

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下列甲、乙、丙三个探究实验：

（1）甲中铜片上白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明了什么？_________________。

（2）乙是教材上的一个实验，该实验是为了探究什么问题？_________________。

（3）丙中试管中可观察到什么现象？_________________。

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